冀教版三年級上冊科學(xué)教案尋訪小動物-資料下載頁

【總結(jié)】尋訪小動物【教學(xué)目標(biāo)】，鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。，并以活動經(jīng)歷和體驗的形式進(jìn)行愛護(hù)小動物珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育?！窘虒W(xué)過程】一、引入?！皠游铩边@個詞，我們會想到哪些動物？：“大動物”我們會想起哪些動物？：“小動物”我們又會想起哪些動物？“大動物和小動物”的呢？二、附近能觀察到哪

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案觀察土壤2-資料下載頁

【總結(jié)】觀察土壤教學(xué)設(shè)計思想：土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對象，采用課內(nèi)外結(jié)合的方法，在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點。通過埋垃圾的活動使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作

2024-12-12 23:40

冀教版三年級上冊科學(xué)教案觀察土壤1-資料下載頁

【總結(jié)】觀察土壤教學(xué)目標(biāo)，并利用簡單工具動手試一試。。。重點、難點1.利用感觀和簡單工具觀察土壤，了解土壤主要成分；2.認(rèn)識土壤中腐殖質(zhì)。課前準(zhǔn)備采土樣工具，放大鏡，紗布，量筒，紙教學(xué)過程共課時教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對策略

2024-12-12 23:40

三年級科學(xué)教案教科版上冊-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全

2024-11-29 06:36

三年級科學(xué)教案(教科版)上冊-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三年級科學(xué)教案(教科版)上冊 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的...

2024-11-09 13:09

冀教版三年級上冊科學(xué)教案浮與沉1-資料下載頁

【總結(jié)】浮與沉教學(xué)設(shè)計思想：《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進(jìn)的教學(xué)活動，目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問題，同時又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間，使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案食物的營養(yǎng)1-資料下載頁

【總結(jié)】食物的營養(yǎng)一、活動目標(biāo)：，收集食物營養(yǎng)的信息。，并進(jìn)行簡單分析。。，共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時安排：用2-3課時完成。第一課時完成活動1：第二課時完成活動2：第三課時完成拓展活動。選擇一日三餐的食物活動目標(biāo)：。食物的理由。

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案節(jié)約用水2-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水課時安排：活動安排：用2課時完成。海水和淡水一、活動目標(biāo)：。。。。二、活動過程：人一組開展活動。：地球表面是水多還是陸地多，討論時引導(dǎo)學(xué)牛對自己的看法盡可能說出自己的依據(jù)。，用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點”和“不足

2024-12-12 23:40

冀教版三年級上冊科學(xué)教案鳳仙花2-資料下載頁

【總結(jié)】鳳仙花課時安排用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué)。第二課時完成活動2和活動3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動目標(biāo)。、莖、葉、花、果實和種子組成的。。二、教學(xué)過程，一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)測量，有人負(fù)責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項，例如，“不能損害花草樹木”，

2024-12-11 13:30

冀教版三年級上冊科學(xué)教案節(jié)約用水1-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計思想：本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動，先讓學(xué)生感到水很多，然后又覺得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅持記

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案浮與沉2-資料下載頁

【總結(jié)】浮與沉課時安排用2課時完成。第一課時完成活動1的教學(xué)；第二課時完成活動2和活動3的教學(xué)。物體的浮與沉一、活動目標(biāo)。。。二、教學(xué)過程4人一組，合作進(jìn)行。，引導(dǎo)學(xué)生對照插圖說說“哪些物體會浮起來”，“哪些物體會沉下去”，以喚起學(xué)生對已有生活經(jīng)驗的回憶。在學(xué)生回答正確或?qū)Υ鸢府a(chǎn)

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案水與生命1-資料下載頁

【總結(jié)】水與生命教學(xué)設(shè)計思想：本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對象，引導(dǎo)學(xué)生在各自對水已有認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過自主探究，將已有的認(rèn)識做較為科學(xué)的梳理。通過“觀察水”的活動，讓學(xué)生能夠時刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過活動2使學(xué)生了解水對生命的重要性，從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境，從小懂得保護(hù)水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，用什么方法能夠知道這些

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案流動的水2-資料下載頁

【總結(jié)】流動的水課時安排:建議用2課時完成。第一課時完成活動1和活動2中的制作小水輪，部分。第二課時完成活動2，研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快，并完成拓展活動。感受流水和靜水一、活動目標(biāo):。。二、活動過程：人一組開展活動。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中，有的水平如鏡，有的奔騰

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案食物的營養(yǎng)2-資料下載頁

【總結(jié)】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動，體驗到合理飲食的重要性，進(jìn)而自己能設(shè)計出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息。2．能對搜集到的信息進(jìn)行分類，并進(jìn)行簡單

2024-12-11 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案土壤的保護(hù)1-資料下載頁

【總結(jié)】土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計思想：《土壤的保護(hù)》一課通過模擬實驗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料，對身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式啟發(fā)想象，為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，全員參與、互動交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)

2024-12-11 13:30

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冀教版三年級上冊科學(xué)教案保持健康(已修改)

冀教版三年級上冊科學(xué)教案保持健康(編輯修改稿)

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冀教版三年級上冊科學(xué)教案保持健康(已改無錯字)