冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)空氣教學(xué)設(shè)計(jì)思想：認(rèn)識(shí)空氣是本單元的重點(diǎn)課，本課先是發(fā)現(xiàn)空氣的存在（認(rèn)識(shí)表面現(xiàn)象）——接著認(rèn)識(shí)空氣的物理性質(zhì)（進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)空氣）——最后用實(shí)驗(yàn)證實(shí)空氣的存在來組織活動(dòng)的。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作及記錄時(shí)讓學(xué)生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。實(shí)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)同組合作，匯報(bào)交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，提高表達(dá)、傾聽能力。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案尋找動(dòng)物和植物-資料下載頁

【總結(jié)】尋找動(dòng)物和植物【教學(xué)目標(biāo)】，以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：收集一些有關(guān)珍稀動(dòng)植物的圖片、視頻等并做成網(wǎng)頁放在校園網(wǎng)上供學(xué)生上課調(diào)用。學(xué)生準(zhǔn)備：了解本地有沒有珍稀動(dòng)植物?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課我國動(dòng)植物種類很多，其中有些是非常珍貴稀少的動(dòng)植物。這節(jié)課，我們來認(rèn)識(shí)一些我國珍稀的動(dòng)植物。

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣2-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)3的教學(xué)。找空氣一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、活動(dòng)過程：，提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動(dòng)。學(xué)生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案尋訪小動(dòng)物-資料下載頁

【總結(jié)】尋訪小動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】，鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物。，并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)小動(dòng)物珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。【教學(xué)過程】一、引入?！皠?dòng)物”這個(gè)詞，我們會(huì)想到哪些動(dòng)物？：“大動(dòng)物”我們會(huì)想起哪些動(dòng)物？：“小動(dòng)物”我們又會(huì)想起哪些動(dòng)物？“大動(dòng)物和小動(dòng)物”的呢？二、附近能觀察到哪

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案觀察土壤2-資料下載頁

【總結(jié)】觀察土壤教學(xué)設(shè)計(jì)思想：土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對(duì)象，采用課內(nèi)外結(jié)合的方法，在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識(shí)土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點(diǎn)。通過埋垃圾的活動(dòng)使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案觀察土壤1-資料下載頁

【總結(jié)】觀察土壤教學(xué)目標(biāo)，并利用簡(jiǎn)單工具動(dòng)手試一試。。。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.利用感觀和簡(jiǎn)單工具觀察土壤，了解土壤主要成分；2.認(rèn)識(shí)土壤中腐殖質(zhì)。課前準(zhǔn)備采土樣工具，放大鏡，紗布，量筒，紙教學(xué)過程共課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對(duì)策略

2024-12-12 23:40

三年級(jí)科學(xué)教案教科版上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全

2024-11-29 06:36

三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè) 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的...

2024-11-09 13:09

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案浮與沉1-資料下載頁

【總結(jié)】浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)思想：《浮與沉》這一課共安排了三個(gè)逐層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)，目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點(diǎn)則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問題，同時(shí)又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間，使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營養(yǎng)1-資料下載頁

【總結(jié)】食物的營養(yǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)：，收集食物營養(yǎng)的信息。，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。。，共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時(shí)安排：用2-3課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1：第二課時(shí)完成活動(dòng)2：第三課時(shí)完成拓展活動(dòng)。選擇一日三餐的食物活動(dòng)目標(biāo)：。食物的理由。

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水2-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水課時(shí)安排：活動(dòng)安排：用2課時(shí)完成。海水和淡水一、活動(dòng)目標(biāo)：。。。。二、活動(dòng)過程：人一組開展活動(dòng)。：地球表面是水多還是陸地多，討論時(shí)引導(dǎo)學(xué)牛對(duì)自己的看法盡可能說出自己的依據(jù)。，用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點(diǎn)”和“不足

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案鳳仙花2-資料下載頁

【總結(jié)】鳳仙花課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)。第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動(dòng)目標(biāo)。、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成的。。二、教學(xué)過程，一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)測(cè)量，有人負(fù)責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項(xiàng)，例如，“不能損害花草樹木”，

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水1-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點(diǎn)展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計(jì)家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動(dòng)，先讓學(xué)生感到水很多，然后又覺得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對(duì)怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．會(huì)用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅(jiān)持記

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案浮與沉2-資料下載頁

【總結(jié)】浮與沉課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。物體的浮與沉一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、教學(xué)過程4人一組，合作進(jìn)行。，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照插圖說說“哪些物體會(huì)浮起來”，“哪些物體會(huì)沉下去”，以喚起學(xué)生對(duì)已有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶。在學(xué)生回答正確或?qū)Υ鸢府a(chǎn)

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案水與生命1-資料下載頁

【總結(jié)】水與生命教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生在各自對(duì)水已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過自主探究，將已有的認(rèn)識(shí)做較為科學(xué)的梳理。通過“觀察水”的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠時(shí)刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過活動(dòng)2使學(xué)生了解水對(duì)生命的重要性，從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境，從小懂得保護(hù)水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，用什么方法能夠知道這些

2024-12-11 13:29

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