三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冀教版 1、身邊的材料 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)探究使學(xué)生知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 2、探究目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際觀察和...

2024-11-09 13:07

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案研究土壤-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究土壤課題研究土壤教學(xué)目標(biāo)1．科學(xué)方法：能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果。2．知識(shí)與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動(dòng)植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個(gè)混合物的概念。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著密切的關(guān)系；(2)愿意親近土壤。重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法

2024-12-13 17:50

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營(yíng)養(yǎng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物的營(yíng)養(yǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)：，收集食物營(yíng)養(yǎng)的信息。，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。。，共同制定營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。。課時(shí)安排：用2-3課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1：第二課時(shí)完成活動(dòng)2：第三課時(shí)完成拓展活動(dòng)。選擇一日三餐的食物活動(dòng)目標(biāo)：。食物的理由。

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】流動(dòng)的水課時(shí)安排:建議用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2中的制作小水輪，部分。第二課時(shí)完成活動(dòng)2，研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快，并完成拓展活動(dòng)。感受流水和靜水一、活動(dòng)目標(biāo):。。二、活動(dòng)過(guò)程：人一組開展活動(dòng)。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中，有的水平如鏡，有的奔騰

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營(yíng)養(yǎng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過(guò)學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營(yíng)養(yǎng)成分等活動(dòng)，體驗(yàn)到合理飲食的重要性，進(jìn)而自己能設(shè)計(jì)出營(yíng)養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過(guò)食品包裝上的有關(guān)說(shuō)明，搜集食物營(yíng)養(yǎng)的信息。2．能對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類，并進(jìn)行簡(jiǎn)單

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】流動(dòng)的水教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動(dòng)、靜狀態(tài)的水入手，通過(guò)創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作及記錄時(shí)讓學(xué)生選擇自己想研究的問(wèn)題和喜歡的方式，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。匯報(bào)交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，提高表達(dá)、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，談到流水力量的應(yīng)用時(shí)，

2024-12-13 19:53

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食品的加工1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食品的加工教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課通過(guò)活動(dòng)引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過(guò)程與設(shè)計(jì)技術(shù)，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過(guò)活動(dòng)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，親自設(shè)計(jì)新食品，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2．能設(shè)計(jì)一種新的食

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食品的加工2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食品的加工活動(dòng)目標(biāo)：。，并能想別人介紹自己設(shè)計(jì)的新食品。課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1，拓展活動(dòng)1和拓展活動(dòng)2的部分內(nèi)容；第二課時(shí)完成活動(dòng)2。幫助牛奶上餐桌一、活動(dòng)目標(biāo)：、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程，并說(shuō)明在這些過(guò)程中用到了那些技術(shù)和設(shè)備。烹飪也是食品加工的一種形式。二、活動(dòng)過(guò)程：

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)空氣教學(xué)設(shè)計(jì)思想：認(rèn)識(shí)空氣是本單元的重點(diǎn)課，本課先是發(fā)現(xiàn)空氣的存在（認(rèn)識(shí)表面現(xiàn)象）——接著認(rèn)識(shí)空氣的物理性質(zhì)（進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)空氣）——最后用實(shí)驗(yàn)證實(shí)空氣的存在來(lái)組織活動(dòng)的。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作及記錄時(shí)讓學(xué)生選擇自己想研究的問(wèn)題和喜歡的方式，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。實(shí)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)同組合作，匯報(bào)交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，提高表達(dá)、傾聽能力。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案尋找動(dòng)物和植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找動(dòng)物和植物【教學(xué)目標(biāo)】，以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：收集一些有關(guān)珍稀動(dòng)植物的圖片、視頻等并做成網(wǎng)頁(yè)放在校園網(wǎng)上供學(xué)生上課調(diào)用。學(xué)生準(zhǔn)備：了解本地有沒有珍稀動(dòng)植物?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課我國(guó)動(dòng)植物種類很多，其中有些是非常珍貴稀少的動(dòng)植物。這節(jié)課，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)3的教學(xué)。找空氣一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、活動(dòng)過(guò)程：，提出“哪里有空氣?’’的問(wèn)題導(dǎo)人本活動(dòng)。學(xué)生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案保持健康2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】保持健康活動(dòng)目標(biāo)：，提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時(shí)間表。。。。課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1；第二課時(shí)完成活動(dòng)2。怎樣做更健康活動(dòng)目標(biāo)。實(shí)事求是的對(duì)自己的健康行為作出科學(xué)的評(píng)價(jià)。。和起居習(xí)慣能影響人的健康，。活動(dòng)

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案尋訪小動(dòng)物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋訪小動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】，鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物。，并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)小動(dòng)物珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。【教學(xué)過(guò)程】一、引入?！皠?dòng)物”這個(gè)詞，我們會(huì)想到哪些動(dòng)物？：“大動(dòng)物”我們會(huì)想起哪些動(dòng)物？：“小動(dòng)物”我們又會(huì)想起哪些動(dòng)物？“大動(dòng)物和小動(dòng)物”的呢？二、附近能觀察到哪

2024-12-11 13:29

三年級(jí)科學(xué)教案教科版上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的描述。3、通過(guò)觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全

2024-11-29 06:36

三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤的保護(hù)教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤的保護(hù)教案人教新課標(biāo)版 土壤的保護(hù) 第一課時(shí) 本課概述 本課引導(dǎo)學(xué)生探究水土流失的原因，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原...

2024-10-14 02:52

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)(完整版)

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)(更新版)

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)(專業(yè)版)

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)(留存版)