冀教版三年級上冊科學教案流動的水1(編輯修改稿)
2025-01-18 19:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：同學們回答的很好，水力發(fā)電是 利用江河水流從高處流到低處的落差所具備的位能做功，推動水輪機旋轉(zhuǎn)，帶動發(fā)電機發(fā)電的。那么，大家見到過水輪機嗎？ 學生回答。 教師：今天我們就來制作一個小水輪。 制作小水輪的方法： 1．把水輪圖樣放在塑料片上，在片上刻一個與水輪圖樣完全相同的圓圈。 2．沿著所畫線往下剪。 3．老師幫忙在中心處打一孔。 4．把吸管插入輪中心。調(diào)整葉片，使輪的每一個葉片都能轉(zhuǎn)動接水。 5．把竹扦插入吸管。 6．把插上了竹扦的輪子放在水流下面，看是否轉(zhuǎn)動靈活。 學生制作小水輪，老師巡回指導。 板書設(shè)計： 第十課 流動的水 活動 1：感受流水和靜水 實驗內(nèi)容： ①水槽、燒杯各一個。水槽內(nèi)盛有水。 ②將手放在水面上，感受靜水，然后用手攪動水，感受流動水的力量。 ③用燒杯盛水倒在手上，看看有什么感受？ ④控制燒杯的高低和水量，反復體驗流水的力量。 ⑤將實驗結(jié)果記錄下來。 實驗方法 感受 靜水 流動的水 攪動的水 水量小 水量大 燒杯位置低 燒杯位置高 制作小水輪的方法： 1．把水輪圖樣放在塑料片上，在片上刻一個與水輪圖樣完全相同的圓圈。 2．沿著所畫線往下剪。 3．老師幫忙在中心處打一孔。 4．把吸管插入 輪中心。調(diào)整葉片，使輪的每一個葉片都能轉(zhuǎn)動接水。 5．把竹扦插入吸管。 6．把插上了竹扦的輪子放在水流下面，看是否轉(zhuǎn)動靈活。 第二課時 教學過程：
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