教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成幼苗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽(yáng)光。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到科學(xué)研究是艱辛的過程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長(zhǎng)變化，

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子變成芽課題種子變成芽教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力。3．培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感。重點(diǎn)種子如何變成芽。難點(diǎn)讓學(xué)生了解種子變成芽的過程。教具蠶豆、毛豆、玉米、稻谷、麥的種子、放大鏡、鑷子；

2024-12-13 11:02

三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè) 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的...

2024-11-09 13:09

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學(xué)教學(xué)資源三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)新版教科版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級(jí)上冊(cè)教材目錄植物/動(dòng)物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物

2025-04-17 01:11

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁極的相互作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磁極的相互作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。，異極相互吸引。過程與方法：有計(jì)劃地做實(shí)驗(yàn)，分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、有步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。。【教學(xué)重點(diǎn)】能有計(jì)劃地做實(shí)驗(yàn)，分類整理實(shí)驗(yàn)證據(jù)找出規(guī)律。

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們的生命周期-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點(diǎn)各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期

2024-12-13 17:50

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案混合身邊的物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】混合身邊的物質(zhì)課題混合身邊的物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中觀察物質(zhì)混合時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象。，學(xué)習(xí)觀察混合物，并將觀察的結(jié)果向大家交流。。重點(diǎn)親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察思考。難點(diǎn)親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察思考。教具沙子、豆子、透明杯子、筷

2024-12-11 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁鐵的兩極-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磁鐵的兩極【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，磁鐵有兩個(gè)磁極。，有時(shí)相互排斥，有時(shí)相互吸引。磁極間的作用是相互的。過程與方法：、提出問題，對(duì)問題作出假設(shè)性解釋。，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)推測(cè)。情感態(tài)度價(jià)值觀：、細(xì)致觀察的重要性。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案，研究磁性強(qiáng)弱的問題，從某方面對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)方法做出

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶的生命周期-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。，這就是蠶的生命周期。過程與方法：整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀。。【教學(xué)重點(diǎn)】整理觀察記錄，認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個(gè)階段?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到蠶的一生分為出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。

2024-12-11 11:42

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冀教版 1、身邊的材料 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過探究使學(xué)生知道物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 2、探究目標(biāo)：通過實(shí)際觀察和...

2024-11-09 13:07

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蛹變成了什么-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蛹變成了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念to天一15天，會(huì)變成蠶蛾。，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。過程與方法、行為。。情感態(tài)度價(jià)值觀。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】“比較蛹和蠶蛾的形態(tài)，找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的

2024-12-11 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶變了新模樣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠶變了新模樣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程的另一個(gè)形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。，繭能起到保護(hù)蛹的作用。，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。過程與方法、猜測(cè)和描述蠶蛹和蠶繭。。、語(yǔ)言文字記錄和交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀。，并可以通過技術(shù)合理地利用自然資源來(lái)改善自己的生活。

2024-12-12 22:29

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案分離混合物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分離混合物課題分離混合物教學(xué)目標(biāo)1．知道物質(zhì)混合后性能可能會(huì)發(fā)生變化，也可能不發(fā)生變化。2．通過分析混合物的特征使學(xué)生掌握一些分離方法，并將這些方法靈活應(yīng)用于實(shí)際生活當(dāng)中。重點(diǎn)材料不同，分離的方法就不同。讓學(xué)生體會(huì)到分離混合物時(shí)一定要注意觀察混合物的性質(zhì)，已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，集思廣益，想出更多分離辦法難

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水珠從哪里來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水珠從哪里來(lái)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。過程與方法：，思考小水珠是從哪里來(lái)的，并嘗試做出自己的解釋。、判斷玻璃杯外壁上小水珠的來(lái)源。，探究玻璃杯外壁上小水珠的形成與杯內(nèi)冰塊的關(guān)系。，對(duì)小水珠的成因做出更多新的解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：初步認(rèn)識(shí)到證據(jù)對(duì)驗(yàn)證假設(shè)的意義和價(jià)值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷水珠從哪里

2024-12-12 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案開花了結(jié)果了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】開花了！結(jié)果了！課　題開花了！結(jié)果了！教學(xué)目標(biāo)　　1．及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵(lì)他們持續(xù)地、多方面地進(jìn)行課外觀察；　　2．指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對(duì)鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；　　3．初步認(rèn)識(shí)果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而成；　　4．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)果實(shí)的形狀及顏色的變化。重　點(diǎn)鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的觀察和認(rèn)識(shí)。難　點(diǎn)學(xué)生對(duì)花與果實(shí)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教　具

2024-12-13 19:41

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣(已修改)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣(編輯修改稿)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣-wenkub.com

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣(已改無(wú)錯(cuò)字)

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣-資料下載頁(yè)