大學(xué)生如何培養(yǎng)自信心精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用一種積極的、樂觀的態(tài)度與人相處。多發(fā)現(xiàn)別人的長處，能夠欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，那就會(huì)在這樣與人相處的情景、氣氛和過程中得到一種對自我的肯定，獲得別人的接受和認(rèn)同，從而在具體的生活中提高與維護(hù)自信心。7．要不懈地努力。一個(gè)成功的人、光有自信心和理想是不夠的。英國作家、歷史學(xué)家迪斯雪利曾經(jīng)說過：“成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定?！币粋€(gè)真正經(jīng)得起失敗打擊的人不會(huì)因?yàn)槌晒υ谡賳緯r(shí)才努力，羅曼?羅蘭說過：“我不需要希望才行動(dòng)：我不需要成功才堅(jiān)持?！毕Ｍ@得成功的人，他應(yīng)自己一次又一次地去嘗試。須知：“力足以立焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其熟能譏之乎？”朋友，只要你有自信，有理想，有不懈拼搏的精神，請相信，成功就在你腳下。在漫長的人生旅程上，人們總是希望多一些坦途，少一些挫折；多一些成就，少一些遺憾；多一些快樂，少一些煩惱。但是，無論你選擇一條什么樣的人生道路，前面總有各種各樣的艱難困苦與險(xiǎn)境在等著你，無論是富可敵國的人還是一貧如洗的流浪漢概莫例外，只不過富人在擺平問題的時(shí)候比我們多一些選擇而已。我們呢，最大的依靠就是我們的自信心。如果我們能夠這么想的話，當(dāng)困難與挫折出現(xiàn)在我們前面時(shí)，你可能就不會(huì)動(dòng)輒改道或畏縮不前，就可能堅(jiān)定信心，堅(jiān)持下去，最后取得一定的成就。這就是凌越先生在《感謝折磨你的人》中告訴我們的。相信每個(gè)人心中都有源源不斷的創(chuàng)造力量，當(dāng)心靈時(shí)時(shí)受到激勵(lì)鼓舞，生命的花園就會(huì)綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會(huì)變成一片荒漠。形勢與政治論文姓名： 李松萍學(xué)院： 外 國 語 學(xué) 院專業(yè)： 年級：2010學(xué)號： 20101801310012第二篇：培養(yǎng)自信心培養(yǎng)自信心【培養(yǎng)自信心】不要無緣無故把自己說得一無是處勇于表現(xiàn)自己的特長振奮精神敢于面對生活中的挑戰(zhàn)和失敗試著坐在人群的中心位置別人跟你講話時(shí)眼睛要看著對方多交往并大聲說話別人打斷你話時(shí)要繼續(xù)把話說完克服自卑心態(tài)將一切擔(dān)心往好處想。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要去做就會(huì)變得越來越自信。/ 1第三篇：讀后感培養(yǎng)自信心自信孩子健康成長的催化劑————讀【如何培養(yǎng)孩子的自信心】有感最近暑假，感覺很充實(shí)，一方面完成了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作業(yè)。另外抽時(shí)間讀了一本書———【如何培養(yǎng)孩子的自信心】。這是一本初讀起來讓人感覺平淡無奇的書籍，但隨著我的閱讀的深入，令人逐漸有了豁然開朗之感。因?yàn)楣P者在這本書里引用了很多生動(dòng)的案例，告訴大家孩子的健康成長與自信心的培養(yǎng)密不可分。這其實(shí)就是一種教育智慧的展現(xiàn)。一看書名就知道這是圍繞培養(yǎng)孩子的自信心，展開書寫的一本書。讀完后有幾點(diǎn)體會(huì)。一、調(diào)整成人與孩子間的關(guān)系。書中也進(jìn)行了闡釋,孩子與老師、家長間的關(guān)系如何，在很大程度上決定了他的自信心程度，培養(yǎng)孩子的自信心，首先應(yīng)檢查一下自己與孩子的關(guān)系是否有助于自信心的培養(yǎng)。如果孩子感到老師、父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和，孩子的感覺很好，往往就活潑愉快，積極熱情，自信心強(qiáng)。相反，如果老師、父母對孩子訓(xùn)斥多，粗暴，態(tài)度冷淡，孩子就情緒低沉，對周圍的事物缺乏主動(dòng)性和自信心。二、無論老師或是家長，都要言傳身教。創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境，讓孩子在潛移默化中“自信”起來。這本書中提到，在平時(shí)，遇事常對孩子說一些鼓勵(lì)的話，“你一定能行，你肯定做得不錯(cuò)”。因
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