蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性—練習(xí)九(編輯修改稿)
2025-01-16 10:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小結(jié)：我們可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中相應(yīng)的信息用“經(jīng)常”“偶爾”等詞語(yǔ)來(lái)描述事件發(fā)生的情況。 獨(dú)立完成問(wèn)題（ 1）（ 2）（ 3），然后小組交流，回答問(wèn)題（ 2） 活動(dòng)二：觀察游戲轉(zhuǎn)盤； 獨(dú)立觀察 3 個(gè)轉(zhuǎn)盤，有什么相同與不同之處？ 研究問(wèn)題：自己先想想，再在小組內(nèi)交流自己觀察思考的結(jié)果和理由。集體交流。 活動(dòng)三：拓展舉例， 學(xué)會(huì)觀察分析生活現(xiàn)象 獨(dú)立思考 生活中有哪些事情經(jīng)常出現(xiàn)，哪些事情偶爾出現(xiàn)？哪些事情經(jīng)常出現(xiàn)？ 小組交流 看哪組最善于觀察，舉出的例子最有說(shuō)服力？注意用詞的合理性。 活動(dòng)四：對(duì)應(yīng)連線 獨(dú)立連線，指名回答，說(shuō)出理由。 活動(dòng)五：實(shí)踐研究，經(jīng)歷統(tǒng)
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