蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案三、認(rèn)數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題：第二單元：認(rèn)數(shù)11、認(rèn)識整千數(shù)和一萬教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月13日瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第16-18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，直接感受“10

2025-12-04 19:15

人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元可能性試卷-資料下載頁

【摘要】人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元試卷班別：姓名：座號：一、口算（另卷）（18分）52+48=1000-700=45-45=35+17=240+30=412+369=900-200=42÷7=990-90=170-20=5×5=

2025-11-06 03:11

蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第9單元統(tǒng)計與可能性單元測試-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊統(tǒng)計與可能性一、填空。1．一個骰子擲出“1”朝上的可能性為________，“2”朝上的可能性為________。2．扔硬幣時，正面朝上的可能性為__________，若扔100次，大約有_______次正面朝上。二、選擇。1．從1-9共9個數(shù)字中任取一個數(shù)字，則取出的數(shù)

2025-11-06 11:58

可能性小學(xué)數(shù)學(xué)三年級-資料下載頁

【摘要】小麗小強(qiáng)結(jié)果小強(qiáng)勝小麗勝平小強(qiáng)勝小強(qiáng)勝小麗勝小麗勝平平

2025-12-03 22:51

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案十一整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】課題：第十一單元：整理與復(fù)習(xí)57、整理與復(fù)習(xí)1教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：復(fù)習(xí)內(nèi)容：乘法、除法（第一、七單元）復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)等計算，在正確率和速度兩方

2025-12-03 21:29

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計練習(xí)-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計練習(xí)教學(xué)內(nèi)容第112～113頁練習(xí)二十一得第1～3題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1.在教師的引導(dǎo)下能綜合運(yùn)用統(tǒng)計知識收集、整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行分析、說明和解決一些實(shí)際問題。2.在活動中培養(yǎng)與他人討論交流并簡要說明自己想法的意識和能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合作的態(tài)度。

2025-12-02 10:27

2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 教師還應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)的具體情況掌握好教學(xué)節(jié)奏，靈活處理課堂上可能遇到的特殊情況，從而使教學(xué)活動達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。今天我在這...

2025-04-05 12:47

2022蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...

2025-09-21 18:32

三年級可能性-資料下載頁

【摘要】時間一天天地過去，眼看就快要過年了，給財主做了一年長工的阿凡提想向財主要回他十個金幣的工錢，可貪心又小氣的財主卻不想給他，心想：要怎樣做才能使阿凡提得不到金幣又無話可說呢？財主想啊想啊，終于想出了一個自以為很好的辦法。于是，他對阿凡提說：“不要說十個，我這里有一箱子的金幣，你把里面的金幣往上一拋，如果落下后個個都是正面朝上，那這些

2025-11-13 01:21

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小-資料下載頁

【摘要】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)內(nèi)容:六年級數(shù)學(xué)上冊第94－96頁例1、例2及“試一試”、“練一練”和練習(xí)十八的第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):：理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法，會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。：能根據(jù)事件發(fā)生可能性大小的要求設(shè)計相應(yīng)的活動方案，能聯(lián)系實(shí)際對可能性

2025-12-02 10:16

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊可能性課件-(1)-資料下載頁

【摘要】人教版三年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教人楊碧清一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的。看！

2025-08-04 15:36

可能性小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)三年級上冊一、說教材《可能性》屬與“統(tǒng)計與概率”的范疇，統(tǒng)計初步認(rèn)識在一二年級已經(jīng)涉及到，但概率知識對于學(xué)生來說是一個全新的概念，并且概率問題是一個與社會、生活有密切聯(lián)系的重要問題。因此在第一學(xué)段中對“不確定現(xiàn)象”由感性升華到理性認(rèn)識尤為重要。數(shù)學(xué)活動是一個學(xué)生主動構(gòu)建的過程，為此在

2025-12-02 08:09

青島版三年級數(shù)學(xué)統(tǒng)計與可能性_摸名片-資料下載頁

【摘要】齊陵二中小學(xué)部崔瓊游戲規(guī)則1、組長分工：1名記錄員、1名公證員和若干名操作員。操作員負(fù)責(zé)摸名片；公證員負(fù)責(zé)洗名片；記錄員記錄摸的情況，并填寫相應(yīng)的表格。2、每名操作員摸3次，一次摸一張。3、每次摸完后放回，公證員打亂順序洗一洗名片后再摸。小組內(nèi)討論:哪種屬相被摸出出的次數(shù)多，為什么？就像這樣的摸名片游

2025-11-15 14:07

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案加和減-資料下載頁

【摘要】教案（序號29）課題兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算（1）課型新授本課題教時數(shù)：5本教時為第1教時備課日期10月13日教學(xué)目標(biāo)能用比較合理的方法正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，能進(jìn)行一些簡單的估算。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-12-02 10:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小比較-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)大小比較三維目標(biāo)1．學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；2．用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；3．能比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)資源準(zhǔn)備幾張長方形、正方形圓形紙片。學(xué)程設(shè)計導(dǎo)航策略一、

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九(編輯修改稿)

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九-wenkub.com

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九(已改無錯字)

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九-資料下載頁

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九(參考版)