【總結(jié)】第一篇:課文《手拉手》教案設計 教學目的: 1、閱讀歌詞,理解大意,有感情地朗讀課文。了解“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)形式。 2、理解課文內(nèi)容,體會與發(fā)揚“友誼、團結(jié)、參與、和平、競爭”的奧運精神。...
2024-10-17 19:29
【總結(jié)】第一篇:課文《葡萄溝》教案設計 教材分析: 本文講述了狐貍媽媽為小狐貍出外尋找食物,被獵人追趕,在危難之際大聲呼喊讓小狐貍逃走。幾年之后,長大的小狐貍回到原來的住處,發(fā)現(xiàn)自己住過的山洞附近的一棵樹...
2024-10-06 23:16
【總結(jié)】第一篇:課文《珍珠鳥》教案設計 【課題】: 25珍珠鳥 【課型】: 閱讀課 【教學目標】: 1、情感態(tài)度價值觀目標:體會人與動物和睦相處的美好意境。 2、知識與技能目標:正確流利的朗讀課...
2024-10-21 04:07
【總結(jié)】第一篇:我最喜歡的小動物教案設計 各位領(lǐng)導、老師,大家好: 剛才我上的這節(jié)課是北師大版《品德與生活》二年級下冊《我們的動物朋友》單元中的第一個活動《我最喜歡的動物》。作為一名品德與生活教師,我覺得...
2024-10-13 21:48
【總結(jié)】第一篇:課文《雪地里的小畫家》優(yōu)秀教案設計 教學目標: 通過學習課文,使學生了解冬天的特點,了解不同動物腳印不一樣,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。 教學重點: 正確流利地朗讀課文,初步理解課文內(nèi)...
2024-10-06 23:08
【總結(jié)】第一篇:我的戰(zhàn)友邱少云教案設計 《我的戰(zhàn)友邱少云》 教材分析:《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇戰(zhàn)友寫戰(zhàn)友的文章,作者以目擊者、親歷者的身份寫下了戰(zhàn)友邱少云在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過,情感真摯,十分感人。全文共...
2024-10-28 13:09
【總結(jié)】第一篇:《我的母親》{胡適}教案設計 我的母親 教學目標 : 深入理解課文內(nèi)容。 把握文章的寫作特色。 : 通過小組合作學習與自主探究能整體把握作品。 能從自主學習中獲得發(fā)現(xiàn)美、表達美...
2024-10-14 03:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 她是我的朋友教案設計 教學目標: ,積累迫在眉睫、啜泣、抽泣、嗚咽等具有表現(xiàn)力的詞語。 ,毅然獻出自己鮮血的動人故事中,學習他無私奉獻的品格。 、語言、...
2025-04-15 01:48
【總結(jié)】第一篇:課文《烏鴉喝水》優(yōu)秀教案設計 學習過程是學生主體在具有主觀意志作用下親自實踐的過程,我在課堂中創(chuàng)設了學生主動參與的豐富多彩的語文實踐活動,給學生提供了自主、合作、探究學習的機會,收到了較好的...
2024-11-19 03:35
【總結(jié)】 人教版九年級上冊課文《我的叔叔于勒》教案設計 學習目標: 1、通過讀課文,概述文章主要故事情節(jié)。 2、分角色朗讀課文,討論分析人物語言的個性化,進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。 ...
2024-12-06 03:53
【總結(jié)】第一篇:《她是我的朋友》的教案設計 一、教學目標 1、理解課文內(nèi)容,學習阮恒無私奉獻的品格。 2、說出課文的主要內(nèi)容。 3、學會本課11個生字,掌握“孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、...
【總結(jié)】第一篇:課文《小英雄雨來》的優(yōu)秀教案設計 設計說明 葉圣陶曾說過:“就教學而言,精讀是主體,略讀只是補充;但是就效果而言,精讀是準備,略讀才是應用?!甭宰x課文強調(diào)學法的遷移,是培養(yǎng)學生自主、探究性...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】第一篇:課文難忘的潑水節(jié)優(yōu)秀教案設計 【教學目標】 1、會認12個生字,會寫12個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。 3、對周總理和人民心連...
2024-10-25 03:09
【總結(jié)】第一篇:教案歌聲與微笑教案設計 教案歌聲與微笑教案設計【教學內(nèi)容】 1、學唱歌曲《歌聲與微笑》 2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學目標】 1、使學生了解學習本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心。 2...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版《我選我》教案設計 導語:教案設計要以學生為目標,盡可能使學生可以高效率地接受,理解知識點,同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和我我一起來看看人...
2025-04-15 00:49