【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生有不聽講、搞小動作或看小說等行為。7）教師上課期間不關(guān)手機(jī)，一次扣1分。8）就業(yè)班老師上課時必須和學(xué)生在同一時線。寸步不離，不能離開現(xiàn)場。作業(yè)批改：（5分）1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學(xué)要求。2）認(rèn)真批改并做到全批全改，批語要規(guī)范，有指導(dǎo)性和啟發(fā)性，有批改日期。3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。4）每大周10課時以上，作業(yè)批改次數(shù)為課時量的70%為合格，不足7課時的作業(yè)批改次數(shù)為100%。有批改手冊，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中13分，連續(xù)四節(jié)課以上無書面作業(yè)扣5分。無批改時間，每缺一次扣2分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。5）體育教師按學(xué)校安排領(lǐng)做早操、課間操、訓(xùn)練運(yùn)動員，則為5分。6）音樂、美術(shù)老師按學(xué)校安排訓(xùn)練學(xué)生，則為5分?？荚嚕?0分）1）各科每大周自行組織一次章節(jié)測試（已送交教務(wù)處的學(xué)生試卷、成績單、試卷分析為準(zhǔn)），缺一次扣5分。每雙周四以前把本周考試材料交教務(wù)處。2）文科單元測，理科章節(jié)測，達(dá)不到要求每缺一次扣2分。3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。注、考查以任課教師交給教務(wù)處度卷、成績單、試卷分析為依據(jù)。6研修提高（40分）1）每月交一篇針對本人所教學(xué)科在教學(xué)過程中所遇實(shí)際教學(xué)問題的論文。要求：a主題明確，條理清楚，有理論和事實(shí)依據(jù)b論文必須與平時所積累的原始材料一并與當(dāng)月28日前交教務(wù)處。未完成的扣20分。2）每月通過教研組長結(jié)合教務(wù)處自行組織一次具有自身教學(xué)風(fēng)格的示范課。要求：突出高效課堂的特征，有自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)設(shè)計有理論依據(jù)，未完成的扣20分。聽課、教研（5分）1）老師必須按時參加教研活動，無故不到一次扣1分。2）教研組長應(yīng)組織好教研活動，整理好教研記錄及有關(guān)資料并上交教導(dǎo)處，否則一次扣2分（教研組長每月加3分）3）教師必須堅持聽、評課制度，教研組長好此項(xiàng)工作，每大周不少于一次，教研組長不按時組織，扣教研組長2分，教研組長已安排，授課人不按時進(jìn)行扣授課教師5分，聽課老師無故不按時扣2分。4）為了提高老師業(yè)務(wù)水平，各教研組必須有老師個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有記錄和總結(jié)否則扣1分。建立教師業(yè)務(wù)檔案（2）分1）開學(xué)前寫出教學(xué)計劃（）分2）期末寫出試卷分析（）分3）期末寫出教學(xué)工作總結(jié)（）分4）自我鑒定（）分。每缺一項(xiàng)扣1分。值班（36）分1）教務(wù)處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習(xí)課1分，為一個工作量6分）值班期間離崗，請假，替班，換班必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。2）值班老師每天認(rèn)真組織學(xué)生上好早讀課（前半個鐘頭英語朗讀），否則扣1分。3）教師因公出差，按在崗對待。注：值班的要求，和上課要求一致。10例會（2分）每單周一上午第四節(jié)課為例會，每請假一次扣1分，曠會一次扣4分。（三）、考勤（10）請假，不誤課，不誤值班的請假1天扣2分，誤課誤班的請假一天扣5分。遲到，早退累計8次為半天請假，請假累計4課時為半天請假。上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。出門無條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（四）、其它若每月請假累計超過2天則本月考勤為零，且每增加一天從其它績效中扣30元（若補(bǔ)課經(jīng)教務(wù)處安排后扣5元：婚、喪、嫁、娶、帶職進(jìn)修除處）超工作量除正常工作量外，額外增加工作視情況加分。畢業(yè)班教師每月加2分。老師發(fā)表論文，在校刊上加3分，縣級加5分，市級10分，省級15分，國家級20分。編寫校本教材每1000字加2分。校級論文和示范課評比：年終到教務(wù)處自由報名參評，論文和示范課各取前三名。第一名30分，第二名20分，第三名10分。加入年終總分。教育部門組織各項(xiàng)活動中獲得縣級以上獎勵。對輔導(dǎo)教師加510分。月考勤出全勤老師（5分）教班級學(xué)生，高一，以注冊為準(zhǔn)，高二高三，以開學(xué)人數(shù)為準(zhǔn)。每增加一名學(xué)生，所有的任課老師從當(dāng)月起績效加5分。若流失一名學(xué)生，所有任課老師則從當(dāng)學(xué)起，每月減5分。一直到學(xué)期末。特此說明：每項(xiàng)扣分超過該項(xiàng)總分，則在教師個人績效所得總分扣除。效得分作為評優(yōu)、評模、職稱掛鉤的依據(jù)。一年內(nèi)累計請假20天以上，自動喪失評優(yōu)、評模的資格。第三篇：老師績效工資實(shí)施辦法靈壽農(nóng)技中專老師績效工資實(shí)施辦法為了充分調(diào)動教職工的工作積極性現(xiàn)，根據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見》和教育局安排，建立科學(xué)有效的老師績效考核制度，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的分配原則，充分發(fā)揮激勵與約束作用。我校積極行動，結(jié)合我校實(shí)際情況，特定如下具體實(shí)施辦法：一、前勤考核辦法與內(nèi)容：老師績效工資積分由師德、考勤、工作量三部分組成。計算方法：總 款個人獎勵= ———— *個人得分?？?分（一）、師德（10）從工作態(tài)度和敬業(yè)精神兩方面以班為單位對任課教師，由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評議，根據(jù)票數(shù)比例，分為一等（10分）全票，二等（8分）三分之二以上。三等（5分）三分之二以下。（二）、工作量（130）任課（15分）1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科且按不同教學(xué)大綱編寫不同教案（簡稱“兩個頭”）教分=1分。2）教師同時講授兩門課，教分=3）（包括只任一個班的課）備課（5分）1）課時要求：超出二課時備課，課時數(shù)全（以課表為準(zhǔn)），書寫工整、清楚安排合理。2）備課步驟：A、把握本單元的教學(xué)目標(biāo)；B、閱讀和深究教材；C、翻看相關(guān)材料，同時了解學(xué)生；D、確定教學(xué)目標(biāo)，選定教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法；E、編寫課時教案。3）、備課要求：A、備課標(biāo)。教師必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的目標(biāo)和提示的原則、方法，達(dá)到課標(biāo)所要求的水準(zhǔn)，把課程標(biāo)準(zhǔn)的精神貫徹到每一次課中去。B、備教材。教師必須熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)，掌握三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性），三點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)）。創(chuàng)造性地使用、整合教材。C、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準(zhǔn)備。需要在微機(jī)室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準(zhǔn)備。D、備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際。E、備教法。要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，靈活運(yùn)用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。F、備板書。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。G、備作業(yè)。備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。H、備資源。教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際生密切聯(lián)系，本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實(shí)生活資源教師要做到心中有數(shù) 注：備課說明：1）、開學(xué)前寫出三課時以上教案，教案不足三課時，平時不超過二課時備，每缺一個教案扣1分，