獎勵性績效工資考核實施辦法寫寫幫推薦(編輯修改稿)
2024-10-20 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 市）級以上獎勵者（不論等次），學(xué)校統(tǒng)一加分15分；C、在學(xué)校確定的教研課題中，教師所撰寫的研究性論文具有一定的學(xué)術(shù)價值，經(jīng)實踐證明能促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校同意在全校進行推廣，或同意在校刊、宣傳欄刊登的，每篇論文加分5分；D、教師結(jié)合工作實際所撰寫的教育教學(xué)及其管理性論文在州（地、市）級教育行政部門內(nèi)部刊物發(fā)表的，每篇論文加分5分；在省級以上教育行政部門內(nèi)部刊物發(fā)表的，每篇論文加分10分。、輔導(dǎo)獎：指導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門及其委托的其他部門組織的教育教學(xué)活動競賽獲獎的，參照優(yōu)質(zhì)課活動加分標(biāo)準(zhǔn)進行加分。、教育管理評比活動及組織課外活動獎：每學(xué)期安排50分，用于教師教學(xué)準(zhǔn)備、批改作業(yè)評比、班級清潔衛(wèi)生評比、校園（班級）文化建設(shè)評比等評比活動的機動加分，由教務(wù)室人員組織考核并實施。、優(yōu)秀團隊獎：按照學(xué)校《德育工作計劃》、《班主任工作考核辦法》、《教務(wù)工作計劃實施細則》、《優(yōu)秀教師評選與獎勵辦法》等規(guī)章制度進行考核，對當(dāng)年評選出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等優(yōu)秀個人分別加分10分。：。從本學(xué)期開始，在教師獎勵性績效工資總量中先拿出15%、數(shù)學(xué)雙主科獎勵，因此不再加分；：教師加班者，；值日人員若認真履行職責(zé)者，；、安全工作成績獎：對在學(xué)校德育管理和在課堂教學(xué)中實施德育、安全管理和安全教育工作中作出明顯成績的學(xué)校行政管理人員和班主任，經(jīng)考核為優(yōu)秀者，每學(xué)期加分8分（優(yōu)秀名額為教師總數(shù)的25%），考核為良好者加分6分、考核為合格者加分4分、考核為基本合格者加分2分、考核為不合格者不加分。：教師能執(zhí)行坐班制且全學(xué)期出滿勤者，加分10分。教師月滿勤者，加分1分。全學(xué)期為滿勤者不再加月滿勤分。：該津貼用于學(xué)校核定的教師擔(dān)任課時工作量數(shù)以外的超課時津貼和校內(nèi)人員兼任各部門各職能管理工作折算的課時工作量。（每人每周16課時）者。：校長由上級單列考核發(fā)放獎勵性績效工資后將不再進行考核加分；中層干部若另行發(fā)給津貼后將不再加分。（校長、書記）：每月加分8分；：教務(wù)室負責(zé)人、總務(wù)室負責(zé)人、辦公室負責(zé)人等每人每月加分6分；大隊輔導(dǎo)員、工會組長、教研組長等每人每月加分3分；、會計出納人員、班主任、圖書管理員、儀器管理員、遠程教育工作人員等每人每月?lián)嵖兗臃?—2分；：達到學(xué)校規(guī)定應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的課時工作量數(shù)的教師，每學(xué)期每人加基本分10分。未達到學(xué)校規(guī)定應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的課時工作量數(shù)的教師，根據(jù)實際工作量酌情加分。六、病事假期間的獎勵性績效工資發(fā)放規(guī)定在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間發(fā)給該教師本人所擔(dān)任崗位職務(wù)等級獎勵性績效工資中的30%；脫產(chǎn)讀書的人員全年不發(fā)給獎勵性績效工資；連續(xù)病假超過兩個月的，全年不發(fā)給獎勵性績效工資；累計病假超過四個月的，全年不發(fā)給獎勵性績效工資；連續(xù)事假超過一個月的，全年不發(fā)給獎勵性績效工資；累計事假超過兩個月的，全年不發(fā)給獎勵性績效工資。所扣取的獎勵性績效工資全部納入學(xué)校教師獎勵性績效工資總量進行績效考核發(fā)放。七、受行政刑事處分人員的績效工資發(fā)放規(guī)定：全年不發(fā)給獎勵性績效工資。可參照普人勞社通[2009]11號文件規(guī)定執(zhí)行。2012年3月1日同意本辦法的教師簽名：第三篇：2014年獎勵性績效工資實施辦法2014年獎勵性績效工資實施辦法根據(jù)市人社局、市財政局、市教育局、市紀委、組織部和鎮(zhèn)教工站等部門指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教育實際，制定我校本獎勵性績效工資實施辦法。一、指導(dǎo)思想以十八大和十八屆三中全會為指導(dǎo)，以深化學(xué)校收入分配制度改革、規(guī)范收入分配秩序、體現(xiàn)人才價值為目標(biāo)，以進一步激發(fā)內(nèi)部活力，調(diào)動廣大教職工教育教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性為目的，提升教師師德水平，全面提高教師素質(zhì)，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、績效工資實施范圍我校獎勵性績效工資適用范圍為2013年12月31日在編在崗教職工。，根據(jù)鎮(zhèn)教工站《邊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)事業(yè)單位獎勵性績效工資實施指導(dǎo)意見》我校符合條件的在職在崗人員共同參與分配。三、獎勵性績效工資基本分配原則（一）堅持按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、合理拉開收入分配差距、兼顧公平的原則。重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的教職工傾斜，既要發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，又要妥善處理單位內(nèi)部各類人員之間的收入分配關(guān)系。（二）堅持以人為本、激勵先進的原則。體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實踐性和長期性特點，尊重教職工的主體地位，堅持激勵與約束并舉，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。（三）堅持以德為先、注重實績的原則。注重教師師德、履行崗位職責(zé)、教學(xué)改革和教科研等方面實際表現(xiàn)。（四）堅持客觀公正、科學(xué)合理、簡便易行的原則。根據(jù)單位實際，因地制宜，在獎勵性
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