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正文內(nèi)容

華鎣市三圣小學獎勵性績效工資考核實施細則(編輯修改稿)

2024-10-20 23:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 育局關(guān)于義務教育學校中小學教師績效工資考核發(fā)放的實施意見,結(jié)合學校實情,對于獎勵性績效工資的考核,經(jīng)教職工討論和成立工作專班測算,已順利結(jié)束本次績效工資測算。一、基本原則堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、不勞不得”和“向一線教師、骨干教師傾斜和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜”的原則;堅持“總量控制、分塊考核”和“適當向九年級教師傾斜”的原則;堅持“公平、公正、公開,有利于調(diào)動教職工積極性”的原則。二、考核程序。校長趙立安為組長,成員:彭才軍、呂華貴、馬國生、張以紅、袁朝法、楊翔朝、汪洪、李明、田明虎,全體成員共同參與績效考核方案的制定以及考核發(fā)放工作。召開教代會組織教職工學習南漳縣教育局關(guān)于義務教育學校中小學教師績效工資考核發(fā)放實施意見【南教(2009)13號文件】,并征求專項提案,然后由考核專班擬定方案,再經(jīng)教代會討論通過。3.落實考核發(fā)放。對于方案中各項制定具體可操作的考核辦法,由考核專班組織考核,并將考核結(jié)果在校內(nèi)予以公示。然后按要求組織發(fā)放。三、考核方案班主任津貼:占教職工績效總額的12%(月平約120元),根據(jù)政教處對班主任的考核結(jié)果發(fā)放。教師超課時津貼:占教職工績效總額的15%,超過平均課時的部分計算超課時津貼,根據(jù)超課時系數(shù)核算到個人。:占教職工績效總額的4%,凡參與教育科研活動或教育報刊黨報黨刊投稿并取得相關(guān)獎勵的按不同層次給與獎勵,個人封頂150元,通訊報道20元每篇,150元封頂。教育教學質(zhì)量獎:根據(jù)本期末考試學科綜合指數(shù)和上一學期所任教學科成績在全縣對比情況核算發(fā)放。校內(nèi)質(zhì)量獎每人拿一百,同年級同學科奪,縣內(nèi)占位20名以上,每上升一位獎勵5元,下降一位懲10元,最后一名懲50元。教學過程獎:每人拿100元考核,根據(jù)教導處每月常規(guī)檢查結(jié)果核算發(fā)放。考勤獎:按請假時間的日平績效扣除,補給相關(guān)代課人員。師德獎:每人拿一百元考核,根據(jù)使師德考核結(jié)果發(fā)放。兼職津貼:年級組長60元,備課組長40元,多媒體管理員60元。(注明:對于以上有關(guān)項目中扣除的總金額放回相應的項目,再平均核算,實行基本補貼普調(diào)。)后勤(工勤人員、教輔人員、非統(tǒng)考學科教師)按全員全額減掉班主任津貼、成果獎、過程獎、質(zhì)量獎、兼職津貼、超課時津貼外,除以總?cè)藬?shù)得出平均數(shù),再乘以后勤人數(shù)為后勤人員總額,后勤人員按職工評議權(quán)重核算。南漳縣李廟中學第四篇:浮山小學獎勵性績效工資考核實施細則浮山小學獎勵性績效工資考核實施細則為充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性,經(jīng)廣泛征求教師意見,并由學校職代會討論通過,制訂如下獎勵性績效工資考核實施方案:一、考核的對象:、獎勵性績效工資考核項目及金額比例:考勤津貼(獎勵性績效工資的20%)。班主任津貼(獎勵性績效工資的10%)。校長津貼:由教育局根據(jù)校長的績效考核結(jié)果,統(tǒng)籌考慮確定。學校常規(guī)管理津貼(獎勵性績效工資的15%)。教育教學管理津貼(獎勵性績效工資的30%)。其中:教學常規(guī)管理占獎勵性績效工資的20%;教學質(zhì)量檢驗占獎勵性績效工資的10%。教科研津貼(獎勵性績效工資的5%)。工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)。其中:教師基本工作量津貼占獎勵性績效工資的10%;超工作量津貼占獎勵性績效工資的10%。三、本實施細則從2009年1月1日起執(zhí)行。附:各項考核細則附件一浮山小學教師考勤細則為了適應學校各項工作的需要,加強崗位責任制,維持正常的工作秩序,增強教師的責任心與責任感,提高工作效率,發(fā)放好考勤津貼,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學校實際,特制定以下考勤細則。教師考勤按分值計算,每人開學初均為100分,個人學期考勤津貼=學??记诳偨蛸N247??记谌丝偡謹?shù)個人考勤分數(shù)。教師考勤實行坐班制,有事需請假,一天者有值班領(lǐng)導審批,二天以上由校長審批,一周以上由教育局審批。教師曠課一節(jié)扣10分,事假一天扣2分,病假減半。代簽到一次雙方各扣10分。上班遲到一次扣1分。上課遲到、中途離堂、提前離堂各扣1分。無課離校的教師必須如實填寫中途離校記錄,每有一次不記錄的,經(jīng)查實扣2分。教師政治業(yè)務學習、教研活動及各類會議等,無故缺席者每次扣4分,請假者扣1分。婚假、產(chǎn)假、喪假等按相關(guān)法律規(guī)定規(guī)定時間為準,以實際假期天數(shù),不做缺勤處理,但不享受月考勤津貼或?qū)W期考勤津貼(月考勤津貼=學期考勤津貼247。5)。教師請假需安排好課程,并履行手續(xù),經(jīng)批準方可離開。教師調(diào)課需經(jīng)教導處批準,如私自調(diào)課有無人上課現(xiàn)象視為曠課。各人分值扣完為止,不計負分,但全學期折合事假超過15天或曠工累計超過3天者,當年職評時不能通過,考核視為不稱職。2009年9月5日附件二浮山小學班主任工作考核細則為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,結(jié)合有關(guān)規(guī)定和我校實際情況,制定以下考核實施細則:一、班主任考核實行分值制,每班100分,各班學期班主任津貼=學校班主任總津貼247。各班分數(shù)和各班考核分數(shù)。二、考核內(nèi)容(一)、班級管理和班風(10分)班級對學生的思想、學習、生活等方面有管理制度,并付實施,效果好。(3分)班級組織健全(0。5分)注重培養(yǎng)班干部自治自理能力,充分發(fā)揮小助手作用(0。5分)。班級管理有序,室內(nèi)外陳設整齊(2分),班級布置得體大方(2分)。班級管理目標明確,班風正、學風好、有特色,學生遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃。(2分)(二)、工作計劃與總結(jié)(6分)按要求制定班級工作計劃并按時上報(3分),計劃內(nèi)容空洞缺項扣1分,不按時上報扣0。5分。學期結(jié)束對班級工作要進行認真總結(jié),提出今后的工作設想,按時上報(3分),總結(jié)內(nèi)容空洞,質(zhì)量差扣2分,不按時上報扣0。5分。(三)、班級與校園衛(wèi)生(30分)班級有衛(wèi)生值日制度(1分)按規(guī)定每天清掃和隨時清掃,保持室內(nèi)外衛(wèi)生(12分),如值日檢查或抽查不達要求,每有一次扣0。5分。可記負分。班級所包干的校園衛(wèi)生區(qū)要有值日制度(1分)。衛(wèi)生區(qū)要經(jīng)常保持整潔(12分)。如值日檢查或抽查不達要求,每有一次扣0。5分??捎涁摲纸逃龑W生愛護校園衛(wèi)生(4分),如發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑等,每有一片次扣0。2分。可記負分。(四)、健康教育與體育測試(6分)有疾病防范措施,學生衣著整潔(2分)。要協(xié)助體育教師建立健全體育檔案體育達標合格率達100%(2分),每少5個百分點扣0。5分。課間操、眼保操要做到快、靜、齊(2分),有1次不達要求扣0。2分,可記負分。(五)、遵紀守法與安全教育(15分)教育學生遵守學校、班級制定的各項規(guī)章制度和紀律(5分)如有違紀違規(guī)現(xiàn)象,有1次扣0。2分,可記負分。對學生進行安全教育,無事故出現(xiàn)(10分),在校期間發(fā)生一次事故扣1分,可記負分。(六)、愛護公物(7分)教育學生愛護班級和學校所有的財物(包括花草樹木),如有損壞現(xiàn)象,每 有一次扣0。5分,可記負分。(七)、熱愛各項活動(6分)對學校布置的各項活動要積極參與(3分),缺一次扣1分。學校布置的板報、櫥窗等要保證質(zhì)量完成(3分),不達一次扣1分。(八)、關(guān)心、熱愛學生(4分)關(guān)心學生的思想、學習和生活,經(jīng)常與學生個別談心,學生有問題要及時幫助處理,如對學生遇到問題不理不問的,有一次扣0。5分,如對學生體罰造成影響或打擊報復,有一次扣0。5分。(九)、主題班會與晨會(8分)每學期至少召開一次主題班會,主題班會要經(jīng)過精心設計,要有針對性,要新穎活潑,要有備課(5分),無備課的扣2分。每天要有簡單的晨會(3分),缺一次扣0。2分,可記負分。(十)、家長會與家訪、信訪(8分)每學期要舉行一次家長會或家長代表會,家訪、信訪班級四分之一人數(shù)以上。家長會未開扣1分,家訪、信訪要有記載,缺一次扣0。2分。(十一)、加分班級出現(xiàn)突出的好人好事受到校級以上表彰的每有一次加1分,要有事跡材料。班級工作成績顯著,受省、地、市、校級表彰的分別加1分,以最高級別記分,不重復記分。重視對學困生、后進生的教育,轉(zhuǎn)化差生有具體措施,(語數(shù)英名次提高之和),三、其他各班設正、副班主任,副班主任要積極配合班主任管理班級事務,協(xié)助班主任完成各類活動、勞動任務,在正班主任缺席的情況下代理班主任。副班主任的分
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