承德市中學學科教學帶頭人、教學能手評選辦法(試行)(編輯修改稿)
2024-11-15 04:21 本頁面
【文章內容簡介】 稱號，并給予一定的物質獎勵。五、說明有違紀行為，受黨（政）紀處分者，須待其處分撤銷后方能參加評選。考核材料截止時間為每年元月1日以后的材料。凡符合評選條件的教師請于每年II月30日前申報，并上報相關材料到鄉(xiāng)中心校。本辦法由鄉(xiāng)中心校負責解釋。第三篇：青年教學能手評選辦法會寧縣“青年教學能手”評選辦法（試行稿）為加強全縣中小學教師隊伍建設，培養(yǎng)和造就一大批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的青年教師群體，為教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造競爭機制，鼓勵優(yōu)秀青年教師鉆研業(yè)務，積極工作，充分發(fā)揮其表率和示范作用，提高課堂教學質量，特制定本辦法。一、評選對象評選對象是：全縣中小學、幼兒園、職業(yè)學校、特殊學校在職教師。二、評選條件熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，認真履行教師職責，具有較好的師德修養(yǎng)，工作認真負責，刻苦努力，謙虛好學，主動承擔并圓滿完成各項工作任務，能與同事團結協(xié)作，在學校師生中有一定的良好影響，并滿足下列必備條件及選擇條件A中一項且B中兩項者，有資格評為縣青年教學能手。（一）、必備條件基本條件（1）任教5年以上（2）大專以上學歷（3）45歲以下(含45歲)（4）已取得中小學教師資格（5）連續(xù)三年內每學期請假3天以下（6）擔任學科周任課量10課時以上教學水平：（1）所任學科教學成績在縣級統(tǒng)考、質檢中在本校同級同學科中名列前茅。（2）在縣級以上優(yōu)質課獲得過等次獎或市級說課競賽中獲得過一等獎。（二）、選擇條件 A、教育教學管理（1）連續(xù)擔任班主任、團（隊）工作3年以上，在學生思想政治教育和班主任工作方面得到師生的認可，或獲得過縣級以上“優(yōu)秀班主任”稱號或所帶班級獲得縣級以上“先進班集體”稱號。（2）擔任教育教學管理工作（包括學校行政管理、團委、團支部、大隊輔導員、教研組長、年級組長、備課組長等）連續(xù)3年以上,得到學校領導和教師的認可。（3）負責學科興趣小組、學生社團活動等，并獲得過縣級以上獎。B、教學能力及教科研（1）參與市級以上科研課題研究，并通過成果鑒定一項或獲市級以上基礎教育成果獎一項。（2）在縣級刊物發(fā)表過教育教學論文兩篇以上，或在市級以上刊物上發(fā)表過教育教學論文一篇以上，或在市級以上教育行政部門或教育學會組織的教育教學論文、教學案例、課件大賽評比中獲等次獎； 或單獨編寫教育教學專著一部以上。（3）承擔縣級以上示范課教學一次或擔任過縣級以上學術講座或縣級以上教師業(yè)務培訓的主講教師，或擔任三次以上縣級優(yōu)質課競賽評委，兩次市級優(yōu)質課競賽評委、一次省級優(yōu)質課競賽評委。（4）在縣級說課競賽中獲得過等次獎。三、評選名額評選工作每2年進行一次，每次評選推薦名額由縣教育局根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學校在職中小學教師數分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學校在推薦候選人時要注意到學校類別、層次和學科的平衡，堅持條件，不降低要求，不硬湊指標。四、評選程序推薦評選工作中，堅持發(fā)揚民主，按程序由下而上逐級評選。教師個人向本校提出申請，各學校對照參評條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經過述職、評課、評論文論著、考核教學質量，提出初步建議候選人名單，并在校內進行公示。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總各學校上報的初步建議名單，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內，參照條件，進行全面考核，主要通過召開座談會、組織聽課、查看備課聽課筆記、看論文論著、查驗獲獎證書、個別談話、調查訪問、民意測評等形
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