【文章內容簡介】 展信息，對專業(yè)發(fā)展有較強的預見性，能夠較準確地把握專業(yè)發(fā)展方向；在專業(yè)建設、課程建設中發(fā)揮核心作用，具備組織本專業(yè)建設的能力；在本專業(yè)領域具有一定的學術水平和科研能力，能致力于專業(yè)的教研、教改工作，近五年公開發(fā)表較高水平的教育教學改革或本專業(yè)科研論文3篇及以上，或主編教材本，或主持院級及以上科研課題1項；主持過本專業(yè)實驗、實訓室建設工作，直接參與本專業(yè)集中性實踐教學環(huán)節(jié)的指導等。具有制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設方案的能力并能組織實施，組織、協(xié)調和溝通的能力強。（二）校外兼職專業(yè)帶頭人熱愛黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；具有本科及以上學歷，在企業(yè)一線工作且有5年以上本專業(yè)工作經驗的技術能手、能工巧匠、設計人才、管理人才；達到技術應用型高級職稱（或具有高級技師等級）的國內外大中型企業(yè)一線技術骨干，或在社會急需的專業(yè)領域擔任技術骨干，具有高級技能的應用型人才；具有較強的資源整合和團隊建設能力，能緊密結合行業(yè)、企業(yè)有效整合校內外資源，促進專業(yè)發(fā)展和團隊建設；具有較強的科技開發(fā)和社會服務能力，積極推進產學研合作，積極參與院校（校企）合作，能承擔本專業(yè)課程并有較強的指導實踐教學的能力。若聘請校外高校、科研院所專家、學者擔任兼職專業(yè)帶頭人，基本條件同校內專業(yè)帶頭人。二、選拔范圍校內從事教學及教學管理工作的專業(yè)技術人員。校外高校、科研院所、行業(yè)（企業(yè)）一線的專家、學者。三、選拔辦法（一）名額設置：學院已經開設的專業(yè)設立專業(yè)帶頭人12人（其中1人必須為校內專業(yè)帶頭人）。（二）評選原則：堅持標準，保證質量，公開選拔，公平公正。（三）評選程序：專業(yè)帶頭人的選拔，采取個人自薦、系部推薦和學院直接聘任的辦法。具體程序為：受聘人填寫《廣州松田職業(yè)學院專業(yè)帶頭人申報表》，并提供相應佐證材料；系部結合其教學水平、專業(yè)建設、教科研能力及工作業(yè)績出具推薦意見；學術委員會對申請人進行綜合評審，并報學院黨政聯(lián)席會議審批。候選人公示。公示無異議后發(fā)文公布，正式聘任。四、工作職責及要求（一）校內專業(yè)帶頭人熟悉本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，對本專業(yè)以就業(yè)為導向，與社會、行業(yè)緊密聯(lián)系。對本專業(yè)建設有完整的思路，對專業(yè)特色建設有明確的規(guī)劃。負責本專業(yè)的整體規(guī)劃與建設，負責人才培養(yǎng)方案修制定及本專業(yè)評估、重點專業(yè)申報及數(shù)據(jù)平臺建設等工作。負責本專業(yè)實踐技能培養(yǎng)方案的制定，實訓室、實踐基地的規(guī)劃與建設。負責本專業(yè)師資隊伍的規(guī)劃和培養(yǎng)工作，發(fā)揮傳、幫、帶作用，提高本專業(yè)教師隊伍的整體素質，指導和培養(yǎng)青年教師。在專業(yè)教學團隊中發(fā)揮核心帶動作用，重點做好專業(yè)建設工作，同時每學年抽出一定的時間承擔教學或實踐指導任務。根據(jù)專業(yè)的發(fā)展，每年完成一份專業(yè)質量分析報告，舉辦一次本專業(yè)領域的學術講座。任期內至少完成下列任務之一： ① 在與本專業(yè)相關的學術期刊上公開發(fā)表教學、科研論文2篇，其中核心期刊1篇，或主編公開出版發(fā)行專著或教材。② 主持完成地市級以上政府部門下達的縱向科研課題1項；或主持并完成橫向技術開發(fā)課題1項，到款經費3萬元以上。（二）校外兼職專業(yè)帶頭人與校內專業(yè)帶頭人一起，共同主持本專業(yè)課程體系、核心課程、特色教材、教學課件、教學資源庫、實踐內涵、教學方法、精品課程、教學標準、教學內容的改革、研發(fā)等方面工作，負責實踐教學方案、集中性教學實踐環(huán)節(jié)課程標準的制定與修訂工作。與校內專業(yè)負責人一起，共同開展“雙師結構”教學團隊建設工作；完整、系統(tǒng)地講授一門專業(yè)實踐技能（不含頂崗實習）課程，指導本專業(yè)學生的實踐，向學生傳授本專業(yè)生產實踐所需的專業(yè)理論或專業(yè)技能，每學年教授專業(yè)課程課時數(shù)不少于72學時；根據(jù)專業(yè)的發(fā)展，每年向學院提交一份專業(yè)發(fā)展意見，面對本專業(yè)學生舉辦一次本專業(yè)領域的學術講座。負責帶領本專業(yè)教師開展科研和技術開發(fā)、實踐項目開發(fā)等工作，完成一定的研究或開發(fā)工作量。五、培養(yǎng)和待遇對專業(yè)帶頭人在職務晉升、進修、培訓、考察、參加學術會議和科研項目立項等方面給予優(yōu)先安排。設立專業(yè)帶頭人津貼，給予專業(yè)帶頭人2000 /月的津貼補貼（按十個月計發(fā)）學院定期或不定期舉行經驗交流會和工作總結會，對成績突出的專業(yè)帶頭人給予表彰和獎勵。六、考核與管理（一）學院對專業(yè)帶頭人實行動態(tài)管理專業(yè)帶頭人任期三年，學院對專業(yè)帶頭人實行、期滿考核，經考核合格者，可以連任。在聘期內發(fā)生以下情況之一者，解除聘用并取消相應的待遇。在任期內不能完成工作任務和履行崗位職責的或考核不合格者；被學院解聘或辭退者。發(fā)生二級及以上教學事故者。因故長期離崗的。出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職情況的。（二）專業(yè)帶頭人應制定任期內個人發(fā)展計劃書、工作任務。其內容主要包括提高個人教學質量、科研水平、管理水平等方面內容的目標、措施和實施步驟。（三）專業(yè)帶頭人由所在系歸口管理。各系要在政治思 想、職業(yè)道德、教學能力和科研能力方面進行重點培養(yǎng)，要有明確的培養(yǎng)目標，制定切實可行的培養(yǎng)措施，并予以落實。（四）各系要充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人專業(yè)優(yōu)勢，安排他們在教學第一線施展才干，發(fā)揮作用，并對專業(yè)帶頭人工作給予大力支持。七、專業(yè)帶頭人的選拔堅持客觀公正、寧缺毋濫的原則，對經選拔配備了校內專業(yè)帶頭人的專業(yè)，取消專業(yè)建設負責人崗位，對暫時沒有配備校內專業(yè)帶頭人的專業(yè)，仍保留專業(yè)建設負責人崗位。八、鼓勵教職工向學院推薦優(yōu)秀人才，凡是推薦高級職稱教師或者高層次技能型人才，被學院聘用并工作滿一年者，對推薦人給予500元/人的獎勵。九、本辦法自印發(fā)之日起試行。十、本辦法由人事處、教務處負責解釋。第三篇：校級骨干教師評選管理辦法(試行)校級骨干教師評