校級骨干教師、學(xué)科帶頭人評選條件及管理辦法(編輯修改稿)
2024-10-10 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條件堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持教書育人，潛心科研工作，學(xué)有專長、具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力，教學(xué)工作效果顯著，并在本學(xué)科取得顯著科研成果，具有一定的外語水平的本校教師（含專職和兼職教師）。其中學(xué)科帶頭人在本專業(yè)領(lǐng)域，教學(xué)科研在校內(nèi)領(lǐng)先，國內(nèi)有一定影響，年齡不超過58周歲（含58周歲），具有高級職稱；中青年骨干教師不超過50周歲（含50周歲），具有中級以上職稱（含中級）。二、校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師選拔推薦條件（一）校級學(xué)科帶頭人近兩年教學(xué)測評效果優(yōu)秀，且專業(yè)技術(shù)合格并職稱考核不少于一次優(yōu)秀。近兩年平均科研排序分列全校前20名，或經(jīng)審核符合以下條件2項(xiàng)以上的：(1)在核心刊物上發(fā)表科研成果2項(xiàng)以上，或公開發(fā)表科研成果6項(xiàng)以上，或出版?zhèn)€人獨(dú)著學(xué)術(shù)專著一部。(2)獲得省級以上優(yōu)秀教學(xué)、科研成果三等獎(jiǎng)以上一次或校級一等獎(jiǎng)。(3)主持省教育廳及以上批準(zhǔn)課題一項(xiàng)，并通過鑒定。（二）校級中青年骨干教師近兩年教學(xué)測評效果良好以上，且專業(yè)技術(shù)職稱考核稱職以上。近兩年平均科研排序分列全校前40名，或經(jīng)審核符合以下條件2項(xiàng)以上的：(1)完成教學(xué)科研成果3項(xiàng)以上。(2)獲得校級以上優(yōu)秀教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一次以上。(3)主持校級課題一項(xiàng)以上，并通過鑒定。（三）教學(xué)科研成果認(rèn)定說明評審校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師教學(xué)科研成果有效性為：論文：作者排名須為前二名，原載和轉(zhuǎn)載刊物按級別高的為準(zhǔn)，不重復(fù)計(jì)算；不含增刊。論著、教材：須有正式出版刊號；擔(dān)任主編，個(gè)人撰稿應(yīng)不少于1萬字，副主編、參編，個(gè)人撰稿應(yīng)不少3萬字。校內(nèi)教材（經(jīng)學(xué)校教材編審委員會審查通過，有內(nèi)部準(zhǔn)印證號）主編（個(gè)人撰稿應(yīng)不少于1萬字），副主編（個(gè)人撰稿應(yīng)不少于3萬字），可作為中青年骨干教師評審成果。課題(以通過鑒定為準(zhǔn))：校級課題、省級一般課題限主持人。獎(jiǎng)勵(lì)：省級獎(jiǎng)勵(lì)指省社聯(lián)、教育廳、科技廳、國家一級學(xué)會及以上級別；校級獎(jiǎng)勵(lì)指高等院校、省級學(xué)會以上級別。獲獎(jiǎng)排名須為前三名。多媒體課件在教學(xué)上使用并獲校級以上獎(jiǎng)勵(lì)可視為教研成果。6參加省(部）（含）級以上比賽獲前六名獎(jiǎng)勵(lì)的，可視為教研成果。三、申請、推薦、選拔程序及名額校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的評審，采取本人申請，所在學(xué)校、教務(wù)處、科研處審核，學(xué)術(shù)委員會推薦，校長辦公會審批的方式進(jìn)行。申請校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師時(shí)，申報(bào)材料有效期為近2年（以計(jì)）。在新一屆評選中，原校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師可重新參加評選，申報(bào)材料要求同上。已評定為省級中青年骨干教師的，不參加校級中青年骨干教師評選，可參加校級學(xué)科帶頭人評選。已評定為省級學(xué)科帶頭人的，不參加校級評選。被評審的校級學(xué)科帶頭人給予四、校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師從聘任的下一個(gè)月起，享受相應(yīng)的待遇。校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師日常業(yè)務(wù)培養(yǎng)及管理歸口教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科。學(xué)院對骨干教師實(shí)行動態(tài)管理。教學(xué)質(zhì)量科按工作業(yè)績、業(yè)務(wù)水平、履行職責(zé)等，建立骨干教師監(jiān)測指標(biāo)體系（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)），并作為人事檔案卡和技術(shù)業(yè)務(wù)檔案。任職期間，每年由教務(wù)處和人事處按監(jiān)測指標(biāo)體系進(jìn)行考核，考核結(jié)果載入本人業(yè)務(wù)檔案?？己瞬缓细竦?，取消校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師資格及相應(yīng)的一切待遇。聘期內(nèi)，如離開本單位，從下一個(gè)月起不再享受各種待遇。聘期內(nèi)，因公出國一年內(nèi)者，按正?？己耍⑾硎芨鞣N待遇，一年以上者，不保留資格。在任期中發(fā)生下列情況之一者，取消校級學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的資格：①嚴(yán)重違反國家法律和學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度；②在科技工作中給學(xué)院造成不良影響和重大經(jīng)濟(jì)損失； ③出現(xiàn)重大教育教學(xué)事故。遮放民族中學(xué)2011年3月第五篇：金湖縣骨干教師、學(xué)科帶頭人評選和管理辦法(試行)金湖縣骨干教師、學(xué)科帶頭人評選和管理辦法（試行）第一章 總 則第一條 為加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立骨干教師、學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，特制定本辦法。第二條 評選堅(jiān)持面向全體教師，重點(diǎn)是長期在中小學(xué)第一線承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀中青年教師。要摒棄論資排輩的陳舊觀念，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出。第三條 骨干教師、學(xué)科帶頭人，每3年評選一次。評選所需材料應(yīng)為近3年的教育教學(xué)實(shí)績?？h教育局負(fù)責(zé)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選和管理工作。第四條參評對象：全縣中小學(xué)校、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、成人教育中心校、特殊教育學(xué)校在編在崗的教師和教科研機(jī)構(gòu)中專門從事中小學(xué)教研的專業(yè)技術(shù)人員。第二章 評選條件第五條 骨干教師、學(xué)科帶頭人評選基本條件，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)。申報(bào)人員須具有相應(yīng)的教師資格證書（中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師須同時(shí)具備技能等級證書或執(zhí)業(yè)資格證書），近3年考核均為合格及以上等次，師德師風(fēng)表現(xiàn)良好。，連續(xù)從事本學(xué)段相應(yīng)學(xué)科教學(xué)5年以上；校長、副校長周課時(shí)數(shù)分別不少于專任教師周課時(shí)數(shù)的1/1/2。；參評學(xué)科帶頭人需受聘一級教師職務(wù)3年以上。，在近
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