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正文內(nèi)容

國(guó)家人力資源考試20xx年5月_真題(編輯修改稿)

2025-09-09 12:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種種自然狀態(tài)發(fā)生的客 觀概率 ( D)可測(cè)算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值 ( E)存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài) 8滿(mǎn)足成就需要的行為可以是( )。 ( A)對(duì)資源進(jìn)行控制 ( B)比競(jìng)爭(zhēng)者更出色 ( C)發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作 ( D)實(shí)現(xiàn)或者超越一個(gè)難以達(dá)到的目標(biāo) ( E)影響他人并改變他們的態(tài)度和行為 8創(chuàng)新能力的激勵(lì)機(jī)制包括( )。 ( A)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制 ( B)個(gè)人激勵(lì)機(jī)制 ( C)市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制 ( D)社會(huì)激勵(lì)機(jī)制 ( E)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制 90、在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)診斷 時(shí)要分析組織關(guān)系,應(yīng)當(dāng)弄清( )。 ( A)某個(gè)單位應(yīng)同哪些單位和個(gè)人發(fā)生聯(lián)系 ( B)某個(gè)單位要求別人給予何種配合和服務(wù) ( C)某個(gè)單位考慮如何才能稱(chēng)為行業(yè)的領(lǐng)頭 ( D)某個(gè)單位應(yīng)當(dāng)為別的單位提供哪些服務(wù) ( E)內(nèi)外環(huán)境變化引起企業(yè)哪些經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略改變 9組織結(jié)構(gòu)變革常招致各方面的抵制和反對(duì),人們反對(duì)變革的根本原因在于( )。 ( A)改革的方式太過(guò)激烈 ( B)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況更加惡化 ( C)改革使他們失去了工作安全感 ( D)一部分員工與領(lǐng)導(dǎo)因循守舊 ( E)改革沖擊他們已習(xí)慣的工 作方法 9人力資源規(guī)劃的核心內(nèi)容有( )。 ( A)人力資源費(fèi)用的控制 ( B)人力資源需求預(yù)測(cè) ( C)人力資源信息的收集 ( D)人力資源供給預(yù)測(cè) ( E)人力資源供需綜合平衡 9人力資源需求預(yù)測(cè)時(shí)要進(jìn)行環(huán)境與影響因素分析,以下屬于競(jìng)爭(zhēng)五要素分析法要分析的內(nèi)容的是( )。 ( A)對(duì)顧客群的分析 ( B)對(duì)新加入競(jìng)爭(zhēng)者的分析 ( C)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的分析 ( D)對(duì)企業(yè)優(yōu)、劣勢(shì)的分析 ( E)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)策略的分析 9以下關(guān)于人力資源預(yù)測(cè)方法的說(shuō)法正確的是( )。 ( A)馬爾可夫法 可以預(yù)測(cè)企業(yè)的人力資源需求 ( B)經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法其實(shí)是一種轉(zhuǎn)移概率矩陣 ( C)馬爾可夫法可以預(yù)測(cè)企業(yè)的人力資源供給 ( D)趨勢(shì)外推法與回歸分析法本質(zhì)上都是經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法 ( E)灰色預(yù)測(cè)模型能對(duì)含有未知或非確定信息的系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)測(cè) 9以下不屬于企業(yè)人員內(nèi)部供給預(yù)測(cè)方法的是( )。 ( A)生產(chǎn)函數(shù)模型法 ( B)經(jīng)驗(yàn)推斷法 ( C)人力資源信息庫(kù) ( D)定員分析法 ( E)管理人員接替模型 9員工素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)表示的形式包括( )。 10 ( A)評(píng)語(yǔ)短句式 ( B)客觀語(yǔ)句式 ( C)方向指示式 ( D)主觀提問(wèn)式 ( E)設(shè)問(wèn)提示式 9員工素質(zhì)測(cè)評(píng)中的能力測(cè)評(píng)一般包括( )。 ( A)一般能力測(cè)評(píng) ( B)特殊能力測(cè)評(píng) ( C)思維能力測(cè)評(píng) ( D)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng) ( E)創(chuàng)造能力測(cè)評(píng) 9員工素質(zhì)測(cè)評(píng)中,常用測(cè)評(píng)結(jié)果的分析方法有( )。 ( A)要素分析法 ( B)相關(guān)分析法 ( C)綜合分析法 ( D)曲線(xiàn)分析法 ( E)直線(xiàn)分析法 9行為描述面試的假設(shè)前提為( )。 ( A)屬于一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試 ( B)面試的問(wèn)題都是行為性問(wèn)題 ( C)過(guò) 去行為最能預(yù)示未來(lái)行為 ( D)說(shuō)和做是截然不同的兩碼事 ( E)用以識(shí)別關(guān)鍵性的工作要求 100、評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要包括( )。 ( A)公文筐測(cè)驗(yàn) ( B)案例分析 ( C)控制力測(cè)驗(yàn) ( D)管理游戲 ( E)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 10無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,評(píng)分者的觀察要點(diǎn)包括( )。 ( A)發(fā)言?xún)?nèi)容 ( B)發(fā)言形式 ( C)發(fā)言情態(tài) ( D)發(fā)言影響 ( E)發(fā)言時(shí)間 10在企業(yè)員工培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中,教學(xué)形式受( )因素的影響。 ( A)教師 ( B)學(xué)員 ( C)教材 ( D)課 程 ( E)教案 10開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師,其優(yōu)點(diǎn)包括( )。 ( A)培訓(xùn)交流順暢 ( B)培訓(xùn)更具有針對(duì)性 ( C)培訓(xùn)易于控制 ( D)內(nèi)部開(kāi)發(fā)成本較低 ( E)易于營(yíng)造氣氛 10以下關(guān)于敏感性訓(xùn)練的說(shuō)法正確的是( )。 ( A)強(qiáng)調(diào)的是訓(xùn)練的內(nèi)容 ( B)是對(duì)感情上的訓(xùn)練 ( C)強(qiáng)調(diào)的是訓(xùn)練的過(guò)程 ( D)是對(duì)思想上的訓(xùn)練 ( E)直接訓(xùn)練管理者對(duì)他人的敏感性 10培訓(xùn)中效果評(píng)估的作用包括( )。 ( A)保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃去進(jìn)行 ( B)有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)的實(shí)際效果 ( C)幫助實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置 ( D)培訓(xùn)執(zhí)行情況反饋和培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整 ( E)找出不足,發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求 11 10培訓(xùn)效果非正式評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)包括( )。 ( A)方便易行 ( B)幾乎不需要耗費(fèi)額外的時(shí)間和資源 ( C)容易將評(píng)估的結(jié)論用書(shū)面的形式表現(xiàn)出來(lái) ( D)減少了一般評(píng)估給受訓(xùn)者帶來(lái)的緊張不安 ( E)增強(qiáng)了信息資料的真實(shí)性和評(píng)估結(jié)論的客觀性 10對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行結(jié)果評(píng)估的具體方法有( )。 ( A) 360 度評(píng)估 ( B)離職率分析 ( C)電話(huà)訪(fǎng)談法 ( D)缺勤率分析 ( E)成本效益分析 10下列關(guān)于合成考評(píng)法描述正確的是( )。 ( A)考評(píng)的側(cè)重點(diǎn)具有雙重性 ( B)考評(píng)的是團(tuán)隊(duì) ( C)考評(píng)量表采用五級(jí)評(píng)定等級(jí) ( D)重視個(gè)人貢獻(xiàn) ( E)表格現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單便于填寫(xiě)說(shuō)明 10勞動(dòng)定額可分為( )。 ( A)工時(shí)定額 ( B)產(chǎn)量定額 ( c)消耗定額 ( D)單項(xiàng)定額 ( E)看管定額 1造成寬厚誤差的原因主要有( )。 ( A)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法主觀性強(qiáng) ( B)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低 ( C)壓縮提薪或獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)比例 ( D)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高 ( E)在考評(píng)中曾與被考評(píng)者反復(fù)進(jìn)行溝通 11績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)包括( )。 ( A)分解提問(wèn)標(biāo)準(zhǔn) ( B)分解等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ( c)綜合提問(wèn)標(biāo)準(zhǔn) ( D)綜合等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ( E)結(jié)構(gòu)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 11平衡記分卡從( )角度衡量企業(yè)的業(yè)績(jī)。 ( A)內(nèi)部流程 ( B)財(cái)務(wù) ( C)戰(zhàn)略目標(biāo) ( D)客戶(hù) ( E)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 11在構(gòu)建 企業(yè)培訓(xùn) 主管 KPI 體系時(shí),應(yīng) 分析其主要工作職責(zé),它包括( )。 ( A)幫助員工制定職業(yè)生涯的規(guī)劃 ( B)撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告 ( C)制定與實(shí)施員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃 ( D)指導(dǎo)下屬員工工作 ( E)收集與提供員工培訓(xùn)發(fā)展方面的信息 11在薪酬調(diào)查時(shí),被調(diào)查崗位應(yīng)在( )等方面與本企業(yè)所需調(diào)查的崗位具有 i ( A)工作權(quán)限 ( B)崗位職責(zé) ( C)勞動(dòng)強(qiáng)度 ( D)技術(shù)條件 ( E)工作范圍 11薪酬調(diào)查分析報(bào)告的內(nèi)容包括( )。 ( A)組織實(shí)施情況分析 ( B)政策分析 ( C)最低工資變動(dòng)分析 ( D)趨勢(shì)分析 12 ( E)寬帶工資實(shí)施情況 11年薪制中基本工資的決定因素有( )。 ( A)市場(chǎng)工資水平 ( B)員工平均工資水平 ( C)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 ( D)員工績(jī)效考評(píng)結(jié)果 ( E)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模 11從性質(zhì)上看,員工工資結(jié)構(gòu)的類(lèi)型可以分為( )。 ( A)高彈性類(lèi) ( B)低彈性類(lèi) ( C)高風(fēng)險(xiǎn)類(lèi) ( D)高穩(wěn)定類(lèi) ( E)折中類(lèi) 11工資調(diào)整的具體類(lèi)型包括( )。 ( A)物價(jià)性調(diào)整 ( B)工齡性調(diào)整 ( C)定期性調(diào)整 ( D)效益性調(diào)整 ( E)考核性調(diào)整 11制定 薪酬計(jì)劃應(yīng)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,具體包括( )。 ( A)新招聘員工工資總額 ( B)企業(yè)薪酬支付能力 ( C)企業(yè)預(yù)計(jì)的效益狀況 ( D)股東要求的回報(bào)率 ( E)企業(yè)上一年度經(jīng)濟(jì)效益狀況 1下列不屬于勞務(wù)派遣現(xiàn)象的術(shù)語(yǔ)表述的是( )。 ( A)人才租賃 ( B)勞動(dòng)力派遣 ( C)勞動(dòng)租賃 ( D)勞動(dòng)者派遣 ( E)勞動(dòng)輸出 12政府在工資宏觀調(diào)控方面的總原則包括( )。 ( A)平均工資的增長(zhǎng)低于勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng) ( B)平均工資的增長(zhǎng)高于勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng) ( C)企業(yè)工資 總額的增長(zhǎng)低于經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng) ( D)在工資的調(diào)控上由水平控制向重點(diǎn)控制轉(zhuǎn)變 ( E)在工資的調(diào)控上由總量控制向水平控制轉(zhuǎn)變 12運(yùn)用勞動(dòng)力市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位時(shí),必須處理好指導(dǎo)價(jià)位與( )的關(guān)系。 ( A) “兩低于 ”原則 ( B)年工資收入 ( C)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 ( D)月工資收入 ( E)企業(yè)短期貨幣工資決定方式 12傷亡事故報(bào)告和處理制度的內(nèi)容包括( )。 ( A)傷亡事故報(bào)告 ( B)企業(yè)職工傷亡事故分類(lèi) ( C)傷亡事故調(diào)查 ( D)傷亡事故賠償支付標(biāo)準(zhǔn) ( E)傷亡事故處理 12以下屬于勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用的是( )。 ( A)教育培訓(xùn)費(fèi) ( B)勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用 ( C)工傷保險(xiǎn)費(fèi) ( D)有毒有害作業(yè)場(chǎng)所定期檢測(cè)費(fèi)用 ( E)人工成本費(fèi) 12勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁申訴書(shū)應(yīng)當(dāng)載明的內(nèi)容有( )。 ( A)仲裁請(qǐng)求及事實(shí)和理由 ( B)委托的律師及相關(guān)資料 13 ( C)證據(jù),證人的姓名、住址 ( D)員工當(dāng)事人的姓名、職業(yè)、住址和工作單位 ( E)用人單位的名稱(chēng)、地址、法定代表人姓名、職務(wù) 技能標(biāo)準(zhǔn)答案 一、簡(jiǎn)答題(本題共 3 題,第 1 小題 15分,第 2小題 15分,第 3小題 14 分,共 44 分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 面試的實(shí)施過(guò)程一般包括關(guān)系建立階段、導(dǎo)入階段、核心階段、確認(rèn)階段和結(jié)束階段等 5個(gè)階段。 ( 5分) 每個(gè)階段都有各自不同的任務(wù): ( 1)關(guān)系建立階段。在這一階段,面試考官應(yīng)從應(yīng)聘者可以 料到的問(wèn)題開(kāi)始發(fā)問(wèn),如工作經(jīng)歷、文化程度等,以消除應(yīng)聘者的緊張情緒,創(chuàng)造輕松、友好的氛圍,為下一步的面試溝通作好準(zhǔn)備。( 2分) ( 2)導(dǎo)入階段。在這一階段,面試考官應(yīng)提問(wèn)一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目,如讓?xiě)?yīng)
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