一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍評(píng)課稿范文 　　今天我們聽了鄒老師的兩堂課受益匪淺，我先拋磚引玉，談點(diǎn)自己的看法，首先說說鄒老師的這堂課，鄒老師整堂課給人感覺節(jié)奏鮮明，干凈利落，充分體現(xiàn)了該位教師的課堂組織能...

2024-12-03 06:42

人教課標(biāo)版二年下求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察、交流、操作中理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，體會(huì)數(shù)量之間的相互關(guān)系；經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步學(xué)會(huì)用除法解決簡(jiǎn)單的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”

2024-11-29 05:39

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1．單位換算。30厘米=（）分米120分=（）小時(shí)2022千克=（）噸2．說一說：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么？25243222937

2024-07-28 21:08

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書73的例題以及“想想做做”第1～4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，掌握“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍...

2024-10-14 03:16

二年級(jí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)5篇材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第54-55頁(yè)的例2、例3。 教學(xué)目標(biāo)： ：結(jié)合具體的生活情境，使學(xué)生進(jìn)一步理解求一個(gè)數(shù)...

2024-10-13 02:31

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的：1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù)，說明意義，并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)？2、根

2024-11-24 18:35

求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第2課時(shí)：求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁(yè)例3、第5頁(yè)想想做做教學(xué)目標(biāo)：1．理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，能運(yùn)用除法“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，并能解決實(shí)際問題。，學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手操作、討論交流，提高觀察、比較、抽象、概括和動(dòng)手操作能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-24 20:16

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第51頁(yè)例2?！菊n程標(biāo)準(zhǔn)描述】能運(yùn)用數(shù)及數(shù)的運(yùn)算解決生活中的簡(jiǎn)單問題，并能對(duì)結(jié)果的實(shí)際意義作出解釋?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】，將圖案與具體實(shí)物間建立一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，畫出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系。，能用自己的話說出求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的方法，會(huì)列算式求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3.通過討論、交流，經(jīng)歷“理解題意

2025-04-16 12:48

求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁(yè)例3、第5頁(yè)想想做做教學(xué)目標(biāo)：1．理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，能運(yùn)用除法“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，并能解決實(shí)際問題。，學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手操作、討論交流，提高觀察、比較、抽象、概括和動(dòng)手操作能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，學(xué)會(huì)利

2024-11-24 18:35

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第39-40頁(yè)的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習(xí)七的5-8題。教學(xué)目標(biāo)：1．探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2．體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。

2024-11-24 18:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗2求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)（一）QD六年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

2024-11-17 02:48

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）知識(shí)與技能讓學(xué)生探索并初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的基本方法，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。（二）過程與方法1．使學(xué)生借助直觀并通過知識(shí)遷移，探索和解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的實(shí)際問題。2．培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前后是具有

2025-04-17 04:49

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練一練鴨有30只，雞有20只。問：①什么比什么多？什么比什么少？②鴨比雞多多少只？雞比鴨少多少只？（1）小華擺了多少個(gè)？小英：我擺了11個(gè)小華：我比小英多擺3個(gè)11+3=14（個(gè)）多3個(gè)（2）小平擺了多少個(gè)？小英：我擺了

2024-11-17 02:13

20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)51求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搶答2×3=12÷4=15÷3=3×6=10÷5=4×5=63518220求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。15個(gè)小朋友做游戲，每5個(gè)人一組，可以分為幾組？15÷

2024-11-19 16:22

求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍總第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁(yè)例3、第5頁(yè)想想做做教學(xué)目標(biāo)：1．理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，能運(yùn)用除法“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，并能解決實(shí)際問題。，學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手操作、討論交流，提高觀察、比較、抽象、概括和動(dòng)手操作能力。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)

2024-11-24 18:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗3求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-資料下載頁(yè)

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