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20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗3求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-展示頁

2024-12-21 13:36本頁面

　　

【正文】乘法口訣可以解決除法問題。二、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。教法啟發(fā)式、討論法、分析法等。教學(xué)重點(diǎn) 了解“倍”的意義，用“倍”的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。，抽象出兩數(shù)關(guān)系，形成數(shù)學(xué)概念“倍”，并用“倍”描述數(shù)學(xué)事件的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍課題采集貝殼標(biāo)本教學(xué)內(nèi)容教材 8789 頁內(nèi)容。教學(xué) 目標(biāo) “倍”的意義表象，了解倍的意義，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感，并在合作探究、解決問題的過程中體驗(yàn)成功。教學(xué)難點(diǎn) 初步

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20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)73求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)課件-展示頁

【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，進(jìn)一步體會(huì)“倍”的意義。計(jì)算的道理，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問題。，感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知第一行：第二行：第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。4探究新知買一個(gè)籃球的錢可以買幾個(gè)排球？排球的價(jià)錢：7元籃球的價(jià)錢

2024-12-23 04:51

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計(jì)鐘詠琴1、教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P51例2二、教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)與技能：通過學(xué)生動(dòng)手畫一畫、圈一圈，理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，并掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的方法，體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系?！　∵^程與方法：經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步

2025-04-26 04:43

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)73求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍綜合習(xí)題-展示頁

【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》綜合習(xí)題1．2．3．我會(huì)倍數(shù)問題。

2024-12-10 16:04

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-小學(xué)數(shù)學(xué)課件-展示頁

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍1、口算5×6=81÷9=5÷5=48÷8=72÷8=25÷5=42÷7=8×5=4×6=45÷9=54÷9=63&#

2024-08-09 11:21

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-展示頁

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從信息表中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？問題：你能提出哪些關(guān)于“倍”的問題?王丁拾到3個(gè)貝殼李飛拾到6個(gè)貝殼劉林拾到8個(gè)貝殼丁明拾到9個(gè)貝殼王晶拾到4個(gè)貝殼林杰拾到18個(gè)貝殼李飛拾的貝殼數(shù)

2024-11-23 03:13

課文求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：課文《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)反思本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的含義，建立“倍”的概念，初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的數(shù)量關(guān)系和...

2024-10-13 18:40

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的應(yīng)用題-展示頁

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的應(yīng)用題制作人:趙令紅一、復(fù)習(xí)?1、35個(gè)同學(xué)排隊(duì)，每7個(gè)人站成一排，可以站幾排？?這道題已知什么？求什么？?求35里面有幾個(gè)7，用什么方法計(jì)算？?2、21里面有幾個(gè)7？

2024-12-25 12:04

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題要用除法解決。2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少要用除法計(jì)算。32÷8=8÷1=5

2024-10-27 16:49

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍課件-展示頁

【摘要】列式計(jì)算：24米？米24÷3=8（米）（1）（3）有5個(gè)，是的3倍，有幾個(gè)？12÷3=4（盤）5×3=15（個(gè)）（2），12個(gè)桃子可以裝幾盤？每盤裝擺一架飛機(jī)用了５根小棒擺兩架飛機(jī)用了１０根小棒

2024-12-11 13:02

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍評(píng)課稿5篇-展示頁

【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍評(píng)課稿求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍評(píng)課稿3篇求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍評(píng)課稿1 聽了符老師這節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)能緊緊圍繞學(xué)生的生活，突出內(nèi)容的層次性、多樣性、開放性和趣味性，...

2024-10-13 20:26

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)反思5篇材料-展示頁

【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)反思《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)反思成功的地方： 1、通過擺小棒的操作讓學(xué)生先直觀地看出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，感受與除法的聯(lián)系，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的...

2024-10-13 20:52

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾-展示頁

【摘要】“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)”的實(shí)際問題100以內(nèi)的加法和減法可愛的孩子們，讓我們用“比……多”、“比……少”說一句話吧，相信你一定很棒喲！根據(jù)條件，選擇正確答案。7朵。紅花多黃花多根據(jù)

2024-12-25 16:07

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)及反思5篇-展示頁

【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)及反思求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)內(nèi)容：新人教版三年級(jí)上冊(cè)教材第51頁例2，練習(xí)十一第3、4題。教材分析： 1、本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了...

2024-10-13 20:33

20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)51求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍3-展示頁

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少趙春梅數(shù)學(xué)人民教育出版社第五冊(cè)本課目錄本課概覽新授二三十教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識(shí)與技能建立“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算思路。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理

2024-12-24 16:53

求一個(gè)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：《求一個(gè)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計(jì) 伊通鎮(zhèn)第五小學(xué) 提亞春教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第54~55頁例2和例3及相應(yīng)的“做一做”。教學(xué)目標(biāo) 1...

2024-10-14 03:26