高中語文古詩鑒賞答題模式大全(編輯修改稿)
2024-09-07 15:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩句做絕句，更覺渾含無盡?！蹦闶欠裢膺@個說法？請說說理由。 ①同意。理由：第四句中的“玉關(guān)情”寫的是女子思念征人，而女子思念征人的哀怨已經(jīng)涵蓋了詩歌最后兩句“何日平胡虜，良人罷遠征”的詩意，刪除后不會影響詩意的表達，反而更顯精煉含蓄。②不同意。理由：最后兩句“何日?遠征”加深了對前面“玉關(guān)情”的內(nèi)容的表達，由親人 之情上升到家國之愛，擴展了詩歌的內(nèi)容，升華了詩歌的境界。 比 較 鑒 賞 1．這兩首詩都寫到了??，各有什么寓意？ 2．這兩首詩表達的思想感情有何異同？ 3．這兩首詩分別采用了什么表現(xiàn)方法？ ①先明確比較角度，找準兩者之間的異同點；②后寫出異同之處并結(jié)合詩句具體分析研究；③最后指明不同之處在各自詩中的作用。 兩首詩都??，都表達了詩人??（寫出共同點）；不同之處是：第一首??（寫出不同點及其表達作用），第二首??（寫出不同點及其表達作用） 【公式】 古詩鑒賞表述： 這首詩采用了（ 表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法 + 寫出了（意象）的（某某）特點 + 表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情 + 起到了（某某）表達作用。 禾熟 孔平仲 百里西風禾黍香，鳴泉落竇谷登場。 老牛釋了耕耘債，嚙草坡頭臥斜陽。 病牛 李綱 耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？ 但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。 問：兩首詩都描寫了“?！钡男蜗?，其形象意義是否相同？請簡析。 不同?！逗淌臁分械?老牛 是一個知足而樂、悠然自得的形象，詩人借此表達了像老牛一樣早點了卻“役債”，舒閑疲憊身心的渴望，也含蓄地抒發(fā)了自己長期仕途坎坷而積于胸中的郁悶之情。《病?！分械呐Ｔ谖床≈案胚^許多田地 ,讓人收獲過千萬擔的谷物，在它老病時，卻遭到冷遇 ,但仍念“但得眾生皆得飽”，這是一個流盡血汗仍愿奉獻到底的崇高形象詩人以牛自喻，寫出了自己坎坷與辛酸的遭遇，并借此表達了自己“先天下之憂而憂”、甘愿奉獻到底的心志。 意 象 賞 析 1．詩中運用了哪些意象？結(jié)合全詩分析意象在全詩中的作用。 2．結(jié)合詩歌分 析某一意象在兩首詩中的作用是否相同。 ①找準意象，然后加以描述； ②概括意象特點及作用； ③分析揭示意象中蘊含的詩人的情感。 本詩用 ?? 的意象，渲染了的 ?? 氛圍 ?? （術(shù)語概括作用）地表現(xiàn)了詩人 ?? 的感情。 【公式】 詞語在詩句中含義、詩歌意象分析的表述： 解釋該字詞在詩句中的含義（表層含義） + 該字詞描述的景象 + 該字句表達的情感或意境。 鷓鴣天 [宋 ]晏幾道 十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。 驚夢覺，弄
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