【文章內容簡介】 過什么手法+抒發(fā)什么情感+評價（總分總式）（二）、答題程式 “寫什么”方面：寫景抒情，詠物言志（情），懷古詠史，即事感懷，邊塞征戰(zhàn)，山水田園，意象，意境，背景，主旨。 “怎樣寫”方面：浪漫主義，現(xiàn)實主義，詩眼，借景抒情，融情于景，直抒胸臆，虛實相濟，繪形繪聲繪色，動靜結合，化靜為動，煉字，起承轉合，賦比興。 “為何寫”方面：抒發(fā)……的思想感情，反映……的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)……的情趣，寄托……的情懷（愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等），表達……的追求，流露……的傾向，發(fā)出……的感慨，袒露……的心跡，造就……的情致。這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想（感情），起到了（某某）作用。二、高中詩詞鑒賞2．閱讀下面的宋詞，完成小題。 九日水閣（宋）韓琦池館隳摧古榭荒，此延嘉客會重陽。雖慚老圃秋容淡，且看黃花晚節(jié)香。酒味已醇新過熟，蟹螯先實不須霜。年來飲興衰難強，漫有高吟力尚狂。【注釋】九日：指農歷九月九日，也就是傳統(tǒng)的重陽節(jié)。這一天既要登高懷遠，也有以菊花配螃蟹的飲食習俗。韓琦：字稚圭，自號贛叟，相州安陽（今河南安陽）人。北宋政治家、詞人。這首詩作于宋英宗治平二年（1065）秋。詩人正在京中任右仆射，可謂官隆位顯。（1）下列對這首詩的理解和鑒賞，不正確的一項是（ ） A.這首七言絕句首聯(lián)兩句很好地照應了標題，“池館”“古樹”照應“水閣”，“重陽”照應“九日”。B.頷聯(lián)兩句對仗整，以“老圃”對“黃花”，“秋容”對“晚節(jié)”，“淡”對“香”。這兩句從正面寫九日賞菊。C.頸聯(lián)寫新釀的美酒已經(jīng)很熟，味道醇厚芬芳。螃蟹早就長得肥嫩，不必再等秋日的寒霜。D.整首詩歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉，而是在一片肅殺的秋景之中強調一種高潔的人品。（2）這首詩塑造出了怎樣的詩人形象？請結合全詩進行分析。 【答案】 （1）A（2）這首詩塑造了一個淡泊寧靜、晚節(jié)彌堅、豪情滿懷的詩人形象。①首聯(lián)兩句寫詩人住處的水閣古榭雖傾頹破敗也不介意，還高興地在那里宴請嘉賓歡度重陽，表示詩人生活儉樸，不尚奢華。這是從外在的表現(xiàn)來寫的。②頷聯(lián)兩句借贊頌重陽時節(jié)，菊花雖晚開而尤為芬芳，以“黃花晚節(jié)香”喻晚節(jié)可貴，要注重晚節(jié)。這是從內在的精神實質來寫。③尾聯(lián)兩句寫此時作者年事已高，然而他從心底里并不服老，自己酒量雖衰，詩情卻不減當年的豪情逸興。 【解析】【分析】（1）A項，“這首七言絕句首聯(lián)兩句很好地照應了標題”錯誤，“七絕”應為“七律”。故選A。 （2）第一句寫池館園林荒涼的感覺，與第三句“秋容淡”相呼應。第二句點出九日宴會之事，雖然池館傾圮。臺榭荒蕪，卻有嘉客來助成重陽雅集，環(huán)境雖然荒僻，人的興致卻很高，表示詩人生活儉樸，不尚奢華。三、四兩句正面寫九日賞菊，這兩句借贊頌重陽時節(jié)，菊花雖晚開而尤為芬芳而寄意：晚節(jié)可貴，要注重晚節(jié)。兩句含比興之意，字面上是寫菊花猶有晚香，言外之意則是表達自己有歲雖晚而節(jié)彌堅的品格。五、六兩句寫眼前宴會之事，重九宴會飲酒是詩歌中的傳統(tǒng)內容，蟹螫也是展現(xiàn)文士風流雅致情趣的傳統(tǒng)意象，但此詩不僅僅是簡單借用這兩個傳統(tǒng)的重九意象，還更多地寫到了酒和蟹螯本身，這種寫日常生活中文士生活趣味的作法帶有自居易的特點。詩的最后寫自己年老雖不能豪飲。尾聯(lián)兩句寫此時作者年事已高，然而他從心底里并不服老，自己酒量雖衰，詩情卻不減當年的豪情逸興。這首詩塑造了一個淡泊寧靜、晚節(jié)彌堅、豪情滿懷的詩人形象。 故答案為：⑴A； ⑵ 這首詩塑造了一個淡泊寧靜、晚節(jié)彌堅、豪情滿懷的詩人形象。①首聯(lián)兩句寫詩人住處的水閣古榭雖傾頹破敗也不介意，還高興地在那里宴請嘉賓歡度重陽，表示詩人生活儉樸，不尚奢華。這是從外在的表現(xiàn)來寫的。②頷聯(lián)兩句借贊頌重陽時節(jié)，菊花雖晚開而尤為芬芳，以“黃花晚節(jié)香”喻晚節(jié)可貴，要注重晚節(jié)。這是從內在的精神實質來寫。③尾聯(lián)兩句寫此時作者年事已高，然而他從心底里并不服老，自己酒量雖衰，詩情卻不減當年的豪情逸興?！军c評】⑴本題考查的是詩歌的綜合鑒賞的能力，注意借助詩歌的注釋理解。閱讀注釋，根據(jù)注釋正確理解詩歌的內容，然后閱讀選項進行辨析。 ⑵本題考查的是詩歌人物形象的分析能力，注意正確翻譯詩歌的內容。先翻譯詩歌來了解詩歌的基本 內容，根據(jù)題干概括分析詩歌的相關詩句，抓住重點詞組織答案。3．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。 九日寄岑參（節(jié)選）①杜甫出門復入門，兩腳但如舊。所向泥活活，思君令人瘦。沉吟坐西軒，飯食錯昏晝。寸步曲江頭，難為一相就。吁嗟乎蒼生，稼穡不可救。安得誅云師？疇能補天漏？維南有崇山，恐與川浸溜。是節(jié)東籬菊，紛披為誰秀？岑生多新詩，性亦嗜醇酎。采采黃金花，何由滿衣袖？【注】①天寶十三年秋，長安一代“霖雨積六十余日”，關中大饑，農田淹沒，“稼穡不可救”，詩正作于此時。（1）下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.標題中的“九日”指九月九日，即重陽節(jié)，詩歌中的“東籬菊”“醇酎”“黃金花”等意象緊扣時令特點，但是又因霖雨積日而無法花滿衣袖，寫出了詩人心中的失望。B.詩歌前四句中，“出門復入門”運用了細節(jié)描寫，寫出了詩人急切又無奈的心理；“思君令人瘦”句與“為伊消得人憔悴”相似，以形貌肖像的變化表現(xiàn)詩人思念情深。C.第五至八句中，前兩句寫出詩人獨坐家中心緒紛亂，飯食顛倒的生活狀況；“寸步曲江頭”句運用了夸張的手法，極言距離之短，卻無法到曲江相見友人。D.九至十二句中，詩人由自己不幸的人生遭遇推己及人，表達了對百姓蒼生的同情和感嘆，體現(xiàn)了杜甫關心勞動人民疾苦的情懷。（2）詩歌中“維南有崇山，恐與川浸溜”句圍繞“雨”寫景抒情，相當巧妙，請簡要分析。 【答案】 （1）D（2）①運用了夸張和虛實結合（想象）的手法，寫出了眼前雨水之大，想象中高山仿佛要被雨水沖走，變成一片汪洋。②借寫雨表達了對友人深切的思念、對百姓生活的關切，對唐王朝命運的憂慮。 【解析】【分析】（1）D項，“九至十二句中，詩人由自己不幸的人生遭遇推己及人，表達了對百姓蒼生的同情和感嘆，體現(xiàn)了杜甫關心勞動人民疾苦的情懷”中“九至十二句中，詩人由自己不幸的人生遭遇推己及人”賞析有誤。九至十二句“吁嗟乎蒼生，稼穡不可救。安得誅云師？疇能補天漏？”意思是“唉，可憐！那些受苦受難的老百姓，被水淹毀的莊稼是無可挽救了。怎么才能除去那可惡的云師？誰能去將那天漏處補??？”作者發(fā)出了對百姓蒼生的同情和感嘆，體現(xiàn)了杜甫關心勞動人民疾苦的情懷?！熬胖潦渲校娙擞勺约翰恍业娜松庥鐾萍杭叭恕笔菬o中生有，向上推溯一至八句，詩人并沒有寫自己不幸的人生遭遇并推己及人，“出門復入門，雨腳但仍舊。所向泥活活，思君令人瘦。沉吟坐西軒，飯食錯昏晝。寸步曲江頭，難為一相就?！币馑际恰胺接麘鲩T造訪，又返回門內，那密集落地的雨點只是依然下個不停。去往你家的道路泥濘，欲去看望于你，無法啟行，想你想得我容顏消瘦。我獨自坐在西窗下深思不已，連吃飯也辨不清是黃昏還是白天。雖然我距您的住處很近，卻難得去與您會面一次”，敘述訪岑而阻于雨，與岑參的住處曲江雖然不遠，但卻不能去探訪，倍覺思念，表現(xiàn)出了與岑參的深厚友誼。故選D。（2）詩歌中“維南有崇山，恐與川浸溜”句圍繞“雨”寫景，意思是：城南邊有座終南高山，恐怕它也會被那急流的河水淹沒漂走。這兩句詩運用夸張的手法，寫出了眼前雨水之大；運用虛實結合的手法，寫想象的內容，城南邊的那座終南高山，恐怕也會被那雨水淹沒漂走。“維南有崇山，恐與川浸溜”句圍繞“雨”進行抒情，前面的詩句寫到詩人要造訪朋友因雨受阻，所以詩人借寫雨表達了對友人深切的思念，運用夸張和想象寫出了雨大，表達了對百姓蒼生的同情和感嘆，體現(xiàn)了杜甫關心勞動人民疾苦的情懷。結合注釋背景“天寶十三年秋，長安一代‘霖雨積六十余日’，關中大饑，農田淹沒，‘稼穡不可救’，詩正作于此時”，但是據(jù)考，天寶十三載秋，大雨成災，宰相楊國忠卻取好莊稼來，向玄宗皇帝說：“雨雖多，不害稼也?！泵鎸Ξ斍暗木謩荩鸥σ栽姶G，表達了對當時朝政的不滿，對唐王朝命運的憂慮。故答案為：⑴D；⑵ ①運用了夸張和虛實結合（想象）的手法，寫出了眼前雨水之大，想象中高山仿佛要被雨水沖走，變成一片汪洋。②借寫雨表達了對友人深切的思念、對百姓生活的關切，對唐王朝命運的憂慮?！军c評】⑴該題考查詩歌鑒賞的能力。詩歌鑒賞選擇題主要考查關鍵詞語和詩句的理解、表達技巧的分析、情感分析、詩歌形象的把握。這就要求考生在平時多練習，從這幾方面進行總結。⑵該題考查寫景手法以及情感的分析。這就需要考生熟練掌握寫景的手法，分析情感需要考生知作者、懂關鍵詞、把握意象、理解注釋，讀懂表層含義，讀懂深層情感。這就需要考生平時多做練習，培養(yǎng)語感，熟能生巧。4．閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。 送湖南部曲①辛棄疾青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符②。愧我明珠成薏苡③，負君赤手縛於菟④。觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬?！咀⑨尅竣俨壳杭床?