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正文內(nèi)容

高考語文古詩鑒賞答題技巧(編輯修改稿)

2025-04-05 05:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人想從大路出發(fā),在春暖花開之時到達(dá)京都,可見選項的“并在那里賞花?!卞e。故選B。 (2)首先在詩中找到“望見鄉(xiāng)山不到家”,是詩歌尾句,然后聯(lián)系上文來分析,由詩的首聯(lián)“三獻(xiàn)無功玉有瑕,更攜書劍客天涯?!?,結(jié)合注釋一可以知道,詩人是因為科考屢試不第,天涯漂泊,客居異鄉(xiāng),無心歸家;詩歌頷聯(lián)寫詩人與劉秀才在瀟湘雨中分別后,詩人想從大路出發(fā),在春暖花開之時到達(dá)京都,可見詩人因想在春天到達(dá)京城,以求取功名,所以跨越萬里山河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見家鄉(xiāng),卻不愿回家;“關(guān)河萬里秋風(fēng)急,望見鄉(xiāng)山不到家?!笨梢娫娙藶榍笕」γf里奔走,“不到”一詞可見詩人功名不就誓不還鄉(xiāng)的堅定決心。這些都是原因,加以概括即可。 故答案為:⑴B; ⑵①詩人參加科考屢試不第,懷才不遇,客居他鄉(xiāng),無心回家;②詩人想在春天到達(dá)京城,以求取功名,所以跨越萬里山河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見家鄉(xiāng),卻不愿回家;③表達(dá)了詩人為求取功名萬里奔走,功名不就誓不還鄉(xiāng)的堅定決心。【點評】(1)本題屬于綜合考查題,考查學(xué)生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力,采用了客觀選擇題的形式,各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,如本題的題干要求選出“下列對這首詩的賞析不正確的一項是”,然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項一一確認(rèn),得出答案。 (2)本題考查理解詩句內(nèi)容,概括詩文內(nèi)容的能力。要結(jié)合注解,知人論世的基礎(chǔ)上再結(jié)合理解作答。4.閱讀下面這首詩,完成下面小題。 建康層樓(元)王冕層樓危構(gòu)出層霄,把酒登臨客恨饒。草色不羞吳地短,雁聲空落楚天遙。江山如畫思豪杰,風(fēng)月無私慰寂寥。六代繁華在何處?敗紅殘綠野蕭蕭。(1) 詩歌第一聯(lián)以“________”字寫出了層樓之高,以“________”字寫出抒情主人公愁緒之多。 (2)結(jié)合全詩,賞析尾聯(lián)的藝術(shù)特色。 【答案】 (1)危;饒(2)①運用設(shè)問手法,以景作答,表達(dá)作者對繁華不再的感慨。②借代,以“敗紅”“殘綠”寫出花葉殘敗的蕭條之景。③今昔對比,把“六代繁華”與如今的蕭瑟之景作對比。④以景結(jié)情,以“敗紅”“殘綠”“野蕭蕭”等景物渲染了蕭瑟冷寂的氛圍,使懷古傷今之情更加濃重。 【解析】【分析】(1) “層樓危構(gòu)出層霄,把酒登臨客恨饒”這句話的意思是:建康層樓很高,高出云霄;攜著酒盞登臨建康層樓,讓旅居在外的人生發(fā)出很多的愁緒。這里面,“?!钡囊馑际歉?,“危樓高百尺”也是這個意思;“饒”,有多的含義,現(xiàn)代也說豐饒,富饒。故第一個空填“?!?,第二個空填“饒”。 (2)《建康層樓》是一首懷古詩,懷古詩表現(xiàn)的情感大多是借古傷今,慨嘆過去的繁華不再,抒發(fā)今日之憂,本詩也有懷古傷今之意,手法上才用了設(shè)問手法,表達(dá)作者對繁華不再的感慨;又運用對比手法,把“六代繁華”與如今的蕭瑟之景作對比;最后,以景結(jié)情,以“敗紅”“殘綠”“野蕭蕭”等景物渲染了蕭瑟冷寂的氛圍,使懷古傷今之情更加濃重。效果上,更好地表達(dá)詩人懷古之意。 故答案為:⑴危 饒 ⑵①運用設(shè)問手法,以景作答,表達(dá)作者對繁華不再的感慨。②借代,以“敗紅”“殘綠”寫出花葉殘敗的蕭條之景。③今昔對比,把“六代繁華”與如今的蕭瑟之景作對比。④以景結(jié)情,以“敗紅”“殘綠”“野蕭蕭”等景物渲染了蕭瑟冷寂的氛圍,使懷古傷今之情更加濃重。【點評】⑴此題考查鑒賞詩歌語言的能力。煉字是詩歌鑒賞的高頻考點,所煉之字往往是在該詩句中最富有表現(xiàn)力的詞語,比如動詞、形容詞、數(shù)詞、修飾詞語、表示聲音和顏色的詞語等。 ⑵此題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結(jié)合詩歌內(nèi)容分析;第三步:指出這種手法的表達(dá)效果。5.閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。 秋晚登城北門①陸游幅巾②藜杖北城頭,卷地西風(fēng)滿眼愁。一點烽傳散關(guān)信,兩行雁帶杜陵③秋。山河興廢供搔首,身世安危入倚樓。橫槊賦詩非復(fù)昔,夢魂猶繞古梁州④?!咀⑨尅竣俪潜遍T:成都城北門。②幅巾:當(dāng)時讀書人閑居時的一種裝束。③杜陵:在今陜西省西安市東南。詩中用杜陵借指長安,暗喻故都汴京。④梁州:古梁州州治在漢中,南宋西北邊境上的重要關(guān)塞,南鄭、大散關(guān)皆在此地,詩人過去曾在這里駐守。(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ) A.首句描繪詩人裝束和出游地點,緊扣詩題,寫出了詩人閑散的生活和日趨衰頹的狀況。B.頷聯(lián)巧用“杜陵秋”暗指宋朝故都汴京,寄寓著詩人對已逝美好生活的深情留戀。C.“搔首”“倚樓”的描寫,表現(xiàn)詩人心憂國家安危,感嘆命途未卜,抒發(fā)了憂國深情。D.尾聯(lián)“橫槊賦詩”借指詩人戎馬生涯,“非復(fù)昔”包含著對戎馬生涯已成往事的感慨。(2)詩人的“愁”表現(xiàn)在哪些方面?請簡要分析。 【答案】 (1)B(2)①悲秋之情。詩人登上城北門樓,深秋時節(jié),西風(fēng)勁吹,眼前凄涼的景象使人愁緒滿懷。②山河淪陷、憂國傷時的嘆惋。頷聯(lián)和頸聯(lián)抒發(fā)了詩人對關(guān)中失地的關(guān)懷,對淪陷故都的懷念、憂慮之情。③身世遭際,前途未卜之愁。詩人瞻望自己的前途,身世安危未卜,搔首不安,愁腸百結(jié)。④壯志難酬的悲憤。遠(yuǎn)望烽火,仰視雁陣,想到歲月空逝,興復(fù)無期,而自己卻報國無門,悲愁難耐。 【解析】【分析】(1)B項,“頷聯(lián)巧用‘杜陵秋’……寄寓著詩人對已逝美好生活的深情留戀”錯誤,從詩中來看,從詩中來看,頷聯(lián)“一點烽傳散關(guān)信,兩行雁帶杜陵秋”兩句是寫對邊境情況的憂慮和對關(guān)中國土的懷念,前一句中“散關(guān)”是南宋西北邊境上的重要關(guān)塞,詩人過去曾在那里駐守過,今天登樓遠(yuǎn)望從那里傳來的烽煙,說明邊境上發(fā)生緊急情況,作為一個積極主張抗金的詩人,必會感到深切的關(guān)注和無窮的憂慮;后一句是說深秋來臨,北地天寒,鴻雁南飛,帶來了“杜陵秋”的信息,陸游常盼望從北方傳來好消息,但這次看到鴻雁傳來的卻是“杜陵秋”,“杜陵秋”三字,寄寓著詩人對關(guān)中失地的關(guān)懷,對故都淪陷的無比憂慮。故選B。 (2)從詩歌標(biāo)題來看,《秋晚登城北門》交代時令、活動,首聯(lián)“幅巾藜杖北城頭,卷地西風(fēng)滿眼愁”敘出游地點、時間、景象以及感受,“卷地西風(fēng)”造成的凄涼景象使人發(fā)愁;頷聯(lián)“一點烽傳散關(guān)信,兩行雁帶杜陵秋”寫對邊境情況的憂慮和對關(guān)中國土的懷念,頸聯(lián)“山河興廢供搔首,身世安危入倚樓”對此發(fā)問:國家可興亦可廢,而誰是興國的英雄?時代可安亦可危,誰又是轉(zhuǎn)危為安、扭轉(zhuǎn)乾坤的豪杰?山河興廢難料,身世安危未卜,瞻望前途,令作者搔首不安,愁腸百結(jié),這是為國事而愁;尾聯(lián)“橫槊賦詩非復(fù)昔,夢魂猶繞古梁州”,“橫槊賦詩”,借指陸游于南鄭任四川宣撫使幕府職時在軍中作詩事,他經(jīng)常懷念的,正是“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的戎馬生涯,而現(xiàn)在這些已成往事,“非復(fù)昔”三字包含著很多感慨,詩人雖然離開南鄭已有五年之久,但金戈鐵馬,魂繞古梁州”,正是報國心志的抒發(fā),這是為自己不得志而愁。考生可以圍繞這些方面分析“愁”的原因。 故答案為:⑴B; ⑵①悲秋之情。詩人登上城北門樓,深秋時節(jié),西風(fēng)勁吹,眼前凄涼的景象使人愁緒滿懷。②山河淪陷、憂國傷時的嘆惋。頷聯(lián)和頸聯(lián)抒發(fā)了詩人對關(guān)中失地的關(guān)懷,對淪陷故都的懷念、憂慮之情。③身世遭際,前途未卜之愁。詩人瞻望自己的前途,身世安危未卜,搔首不安,愁腸百結(jié)。④壯志難酬的悲憤。遠(yuǎn)望烽火,仰視
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