中考古詩(shī)歌鑒賞題答題技巧(編輯修改稿)
2025-04-01 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 描寫（側(cè)面烘托），用澗水之香突出桃花之香，表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情。 示例2：桃花落處無(wú)人看見，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味，這是運(yùn)用情景交融（寓情于景）的手法，寫出了山澗的靜謐美好，表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“緩步春山春日長(zhǎng),流鶯不語(yǔ)燕飛忙”：慢走在春天的山林里面，春天的天日很長(zhǎng)，黃鶯沒在歌唱，燕子卻飛來飛忙著找食。首先要解釋詞語(yǔ)，然后根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容理解，答出所表達(dá)的情感。如“緩”：緩慢、慢慢。對(duì)山中春日美景留戀欣賞，連腳步都慢下來了，形象地表達(dá)出詩(shī)人被美麗的景色所吸引的愉悅閑適之情。（2）“桃花落處無(wú)人見，濯手惟聞澗水香”：桃花飄零，落紅沒有人注意，在山澗溪流中洗手卻問的到桃花的香?？蓮膫?cè)面烘托、情景交融、虛實(shí)結(jié)合等手法賞析。如運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，實(shí)寫澗水之香，想象落花之情景，寫出了山間暮春的靜謐美好，表達(dá)了詩(shī)人的愉悅閑適之情。故答案為：（1）緩”意為“緩慢、慢慢”，寫出了詩(shī)人在春山緩慢行走的狀態(tài)，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)山中美景的欣賞、留戀之情。 （2）示例1：桃花落處無(wú)人看見，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味，這是運(yùn)用側(cè)面描寫（側(cè)面烘托），用澗水之香突出桃花之香，表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情。 示例2：桃花落處無(wú)人看見，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味，這是運(yùn)用情景交融（寓情于景）的手法，寫出了山澗的靜謐美好，表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查詩(shī)歌的鑒賞，考查考生對(duì)煉字的效果的賞析能力?？忌Y(jié)合詩(shī)句的意思理解詞語(yǔ)的含義，在詩(shī)句中該詞語(yǔ) 的表達(dá)的內(nèi)容，表現(xiàn)詩(shī)人的情感?？忌莆赵?shī)詞鑒賞題型的特點(diǎn)及其答題模式。（2）本題考查詩(shī)句的賞析，考生要注意題干的要求，不能超出限制，在賞析時(shí)要在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上辨析表現(xiàn)手法的運(yùn)用，以及表達(dá)的情感。3．閱讀下面這首詞，回答小題。 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由，并領(lǐng)起全篇。B.詞人把酒問天，寫出了對(duì)宇宙和人生的疑惑，也表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中，含蓄地表現(xiàn)用對(duì)人間生活的厭棄。D.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫對(duì)明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。（2）這首詞中畫線的句子為什么歷來為人們所稱道？ 【答案】 （1）C（2）①這兩句詞的意思是說：但愿人們彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。②體現(xiàn)了作者不羈的才情與超脫達(dá)觀的個(gè)性，很好地化解了人們分別時(shí)的苦悶與惆悵，表明情意相通不受時(shí)空阻隔，由對(duì)兄弟的思念轉(zhuǎn)為對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。③想象豐富，富有浪漫色彩，使得詞的詩(shī)的意境豪放而闊大，蘊(yùn)含的情懷樂觀而曠達(dá)。 【解析】【分析】⑴C項(xiàng)，從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折開闔中，展示了蘇軾情感的波瀾起伏。他終于從幻覺回到現(xiàn)實(shí)，在出世與入世的矛盾糾葛中，入世思想最終占了上風(fēng)。“何似在人間”是毫無(wú)疑問的肯定，雄健的筆力顯示了情感的強(qiáng)烈。故選C。 ⑵這兩句寫了既然人間的離別是難免的，那么只要親人長(zhǎng)久健在，即使遠(yuǎn)隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起?！暗溉碎L(zhǎng)久”，是要突破時(shí)間的局限；“千里共嬋娟”，是要打通空間的阻隔。讓對(duì)于明月的共同的愛把彼此分離的人結(jié)合在一起。而且這兩句并非一般的自慰和共勉，而是表現(xiàn)了作者處理時(shí)間、空間以及人生這樣一些重大問題所持的態(tài)度，充分顯示出詞人精神境界的豐富博大。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享著美好的月光，表達(dá)了作者的祝福和對(duì)親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。據(jù)此作答即可。 故答案為：⑴C ⑵ ①這兩句詞的意思是說：但愿人們彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。②體現(xiàn)了作者不羈的才情與超脫達(dá)觀的個(gè)性，很好地化解了人們分別時(shí)的苦悶與惆悵，表明情意相通不受時(shí)空阻隔，由對(duì)兄弟的思念轉(zhuǎn)為對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。③想象豐富，富有浪漫色彩，使得詞的詩(shī)的意境豪放而闊大，蘊(yùn)含的情懷樂觀而曠達(dá)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握各個(gè)選項(xiàng)的說法，再和詩(shī)詞相關(guān)詩(shī)詞句內(nèi)容和手法比照，字斟句酌歸納辨析正誤。 ⑵本題考查賞析重點(diǎn)句子。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點(diǎn)）、表達(dá)的情感（作品中的人物或作者）幾個(gè)方面來分析，指出精彩巧妙之處。4．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句詩(shī)，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？ 行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敬鸢浮?用典（或運(yùn)用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。 【解析】【分析】 垂釣碧溪：《史記齊太公世家》記載，呂尚年老垂釣于渭水邊，后遇西伯姬昌（即周文王）而得重用。夢(mèng)日：傳說伊尹在將受到成湯的征聘時(shí)，夢(mèng)見乘船經(jīng)過日月邊。李白引用這兩個(gè)典故，其實(shí)是希望自己能像姜尚和尹伊一樣得到朝廷的重用。 故答案為：用典（或運(yùn)用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查理解古詩(shī)典故的能力。一般而言，古典詩(shī)歌中的用典主要有以下兩種情形，即用事和引用前人詩(shī)句。多積累一些詩(shī)歌中常見的歷史故事，多記憶一些古詩(shī)名句，無(wú)疑對(duì)準(zhǔn)確把握詩(shī)人的情感，理解詩(shī)歌的主題是很有幫助的。5
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1