【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 達(dá)情感寫(xiě)很成功，試結(jié)合詩(shī)節(jié)描寫(xiě)、白描、正面與側(cè)下、遠(yuǎn)近、高低等順序）； 是?，這樣的描寫(xiě)使景物?（答作②后相關(guān)詩(shī)句簡(jiǎn)要解說(shuō)； 用，如動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生），同③再作用分析時(shí)渲染了?的氣氛，表達(dá)出詩(shī)人?的感情?！竟健客?．詩(shī)歌在抒情方式上有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。抒 情 方 式 2．這首詩(shī)詩(shī)人是怎樣抒發(fā)感情的？請(qǐng)結(jié)①先確定詩(shī)是直接抒情還是間接抒情；若是間抒，則再確定具體又是哪一種；②后結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要解說(shuō)這首詩(shī)運(yùn)用了?的抒情方式，全詩(shī)主要寫(xiě)了?（內(nèi)容），抒發(fā)了?的感情，這種方式使詩(shī)人情感的抒發(fā)顯得?（用術(shù)語(yǔ)）【公式】抒發(fā)情感的理解的表述：＋抒發(fā)（寄寓、揭露）什么感情。析。合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。所寫(xiě)內(nèi)容和所抒感情； 通過(guò)什么（表達(dá)技巧[間接考查點(diǎn)]）3．第X句值得玩味，③最后點(diǎn)明這種抒情方簡(jiǎn)要賞析。如含蓄蘊(yùn)藉、淋漓盡致等。請(qǐng)從情與景的角度作式的作用，要用到術(shù)語(yǔ)，【說(shuō)明】此公式是對(duì)未知情感的分1．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 2．這首詩(shī)的主旨是思 想 感 情 什么？①先感悟這首詩(shī)是樂(lè)詩(shī)還是哀詩(shī)； ②再結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析樂(lè)或哀的原因； ③最后確定具體的感情是什么。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)?的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一幅?的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人?的思想感情?！竟健吭?shī)詞感情分析題的表述：詩(shī)詞感情（作者心情）＋理由（能說(shuō)明該感情的意象[間接考查點(diǎn)]＋表現(xiàn)這種感情的動(dòng)詞、形容詞或名詞）【說(shuō)明】此公式是對(duì)已知情感的分析。你是否同意某人對(duì)這①弄清品評(píng)的角度（內(nèi)容（1）同意。理由是：?（結(jié)合詩(shī)句首詩(shī)的評(píng)價(jià)？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你的理由。觀 點(diǎn) 品 評(píng)形式？整體局部？表現(xiàn)手法？）； ②讀詩(shī)和某人的評(píng)價(jià)； ③研讀詩(shī)作，形成自己的看法；④結(jié)合原詩(shī)句具體分析你觀點(diǎn)的依據(jù)。具體分析）（2）不同意。理由是：?（結(jié)合詩(shī)句具體分析）【公式】詞語(yǔ)在詩(shī)句中含義、詩(shī)歌意象分析的表述：解釋該字詞在詩(shī)句中的含義（表層含義）+ 該字詞描述的景象 + 該字句表達(dá)的情感或意境。煉字（動(dòng)詞）分析題的表述：詞語(yǔ)含義＋手法＋該字與詩(shī)題的關(guān)系＋表達(dá)效果或作用。1．這兩首詩(shī)都寫(xiě)到了?，各有什么寓比 較 鑒 賞 意？2．這兩首詩(shī)表達(dá)的3．這兩首詩(shī)分別采用了什么表現(xiàn)方法？①先明確比較角度，找準(zhǔn)寫(xiě)出異同之處并結(jié)合詩(shī)兩首詩(shī)都?，都表達(dá)了詩(shī)人?（寫(xiě)（寫(xiě)出不同點(diǎn)及其表達(dá)作用），第【公式】這首詩(shī)采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法 + 寫(xiě)出了（意象）的（某某）特點(diǎn) + 表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情 + 起到了（某某）表達(dá)作用。兩者之間的異同點(diǎn)；②后出共同點(diǎn)）；不同之處是：第一首?句具體分析研究；③最后二首?（寫(xiě)出不同點(diǎn)及其表達(dá)作用）中的作用。思想感情有何異同？ 指明不同之處在各自詩(shī)1．詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象？結(jié)合全詩(shī)分析意 象 賞 析 意象在全詩(shī)中的作用。2．結(jié)合詩(shī)歌分析某一意象在兩首詩(shī)中的作用是否相同。①找準(zhǔn)意象，然后加以描述；②概括意象特點(diǎn)及作用； ③分析揭示意象中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情感。本詩(shī)用?的意象，渲染了的?氛圍?（術(shù)語(yǔ)概括作用）地表現(xiàn)了詩(shī)人?的感情?！竟健吭~語(yǔ)在詩(shī)句中含義、詩(shī)歌意象分析的表述：解釋該字詞在詩(shī)句中的含義（表層含義）+ 該字詞描述的景象 + 該字句表達(dá)的情感或意境。1．這首詩(shī)營(yíng)造了一么作用？意 境 品 味 2．這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？①解說(shuō)相關(guān)詩(shī)句； ③分析意境中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情感。這首詩(shī)描繪了一幅?的畫(huà)面，營(yíng)造了一種?的氛圍(意境)表現(xiàn)了詩(shī)人?的感情。【公式】詩(shī)歌意境的體味的表述：描繪詩(shī)詞中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面＋主觀感受（營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)）＋交融的感情。種怎樣的意境，有什②概括意境特點(diǎn)及作用；1．這首詩(shī)中某個(gè)字，①準(zhǔn)確解釋該字在詩(shī)句你認(rèn)為用得好不好？ 2．同一詩(shī)句在不同版字 詞 推 敲 本中某個(gè)字不同，你何？ 生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ 4．品味作品某字，并加以簡(jiǎn)要分析。中的意思； ②結(jié)合所在詩(shī)句分析該字的表達(dá)作用； 修辭或描寫(xiě)手法，若有則象或意境的作用，C對(duì)詩(shī)人感情表達(dá)的作用。X一字在詩(shī)句中的意思是?，它運(yùn)用了?的修辭，寫(xiě)出了? 的景象，表達(dá)了詩(shī)人?的思想感情?！竟健繜捵郑▌?dòng)詞）分析題的表述：詞語(yǔ)含義＋手法＋該字與詩(shī)題的關(guān)系＋表達(dá)效果或作用。認(rèn)為寫(xiě)得好不好？為③明確答題方向：A有無(wú)3．某聯(lián)或某句子中最指出其作用；B對(duì)相關(guān)意1．這首詩(shī)的詩(shī)眼是什么？為什么？ 2．某聯(lián)或某句子中最生動(dòng)傳神的是什么詩(shī) 眼 賞 析 字？為什么？①準(zhǔn)確找到詩(shī)眼字或詩(shī)句；②結(jié)合所在詩(shī)句分析詩(shī)眼的表達(dá)作用； ③明確答題方向：A該詩(shī)詩(shī)眼“X”在詩(shī)句中的意思是?，它運(yùn)用了?的修辭，寫(xiě)出了?的景象，表達(dá)了詩(shī)人?的思想感情。【公式】煉字（動(dòng)詞）分析題的表述：詞語(yǔ)含義＋手法＋該字與詩(shī)題的關(guān)系＋表達(dá)效果或作用。3．有人說(shuō)某字是全詩(shī)眼有無(wú)修辭或描寫(xiě)手法，的詩(shī)眼，你同意嗎？若有則指出其作用；B對(duì)說(shuō)說(shuō)你理由。相關(guān)意象或意境的作用，C對(duì)詩(shī)人感情表達(dá)的作用。1．請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。語(yǔ) 言 風(fēng) 格 2．這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？①先用若干形容詞準(zhǔn)確概括詩(shī)歌的語(yǔ)言特色；委婉含蓄、簡(jiǎn)練生動(dòng)、明白曉暢? ②用有關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色及效果； ③寫(xiě)出這樣的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。本詩(shī)在語(yǔ)言上?（寫(xiě)出特色或風(fēng)格），通過(guò)對(duì)?的描寫(xiě)，寫(xiě)出了?想感情?！竟健吭?shī)詞風(fēng)格賞析題的表述：（按層次順序解答）表達(dá)方式＋語(yǔ)言特點(diǎn)＋意境體味及效果如：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、（主要內(nèi)容），表達(dá)了詩(shī)人的?思你從詩(shī)中看到了人 物 形 象 一個(gè)什么樣的人物形象？“?（詩(shī)句）”勾勒出了怎樣的形象?①找出詩(shī)詞中描寫(xiě)形象的相關(guān)語(yǔ)句。②概括形象的特征。③結(jié)合詩(shī)詞主旨，指出所寫(xiě)形象的表達(dá)作用和效果。圍）的一個(gè)?（特征、性格、思想）的?形象?！竟健棵鑼?xiě)內(nèi)容＋思想、性格、特征＋形象稱謂第四篇：古詩(shī)答題模式古詩(shī)分類(lèi)：絕句：五言絕句 七言絕句 律詩(shī)：五言律詩(shī) 七言律詩(shī)律詩(shī)：首聯(lián)（1,2）、頷聯(lián)（3,4）、頸聯(lián)（5,6）、尾聯(lián)（7,8）方法指導(dǎo)：（1）從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容；（2）借助于詩(shī)詞的標(biāo)題、注釋、寫(xiě)作背景，理解詩(shī)人寫(xiě)作意圖；（3）從語(yǔ)言入手，抓住詩(shī)詞中關(guān)鍵詞句（動(dòng)、形容詞、議論和抒情的詞句）(4)詞表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動(dòng) 對(duì)比映襯、虛實(shí)明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。詩(shī)詞題材和作者的風(fēng)格特點(diǎn)：田園： 對(duì)田園生活的向往和熱愛(ài)之情，歸隱田園的渴望。（陶淵明、王維、孟浩然）邊塞：反映邊塞的苦寒，寂寞生活和思念家鄉(xiāng)親人，渴望國(guó)家安寧和報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情懷。（王昌齡、高適、岑參、范仲淹）憂國(guó)（民）:表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情；或?qū)趧?dòng)人民的深切同情，對(duì)統(tǒng)治者的擔(dān)憂、不滿。（陸游、杜甫（沉郁頓挫）、辛棄疾、文天祥、）詠史:感慨歷史,希望統(tǒng)治者以史為鑒，吸取教訓(xùn).（劉禹錫、杜牧、李商隱、張養(yǎng)浩、）送別：訴說(shuō)友情,表達(dá)依依不舍的思念之情和對(duì)友人的勸慰、祝愿.（李白、王勃、）思鄉(xiāng)：抒發(fā)自己在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)、寂寞、凄涼，對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。（馬致遠(yuǎn)、崔顥、蘇軾、）詠（物）志：借歌詠?zhàn)匀皇挛飦?lái)表達(dá)。志向、心愿，抒發(fā)對(duì)。憤慨、不滿。（曹操、李白、韓愈、）寫(xiě)景： 對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情，對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛(ài)之情。敘事： 通過(guò)所見(jiàn)聞的事情來(lái)抒發(fā)自己的喜悅（同情、憤慨、痛恨、悲傷。之情）。（白居易《觀刈麥》、杜甫《石壕吏》）愛(ài)情：寫(xiě)男女愛(ài)慕之情和愛(ài)情生活，抒發(fā)一種相思、離別之苦。（溫庭筠、李商隱、李清照）懷古：對(duì)古人、物、事發(fā)出感慨，抒發(fā)自己的懷才不遇（壯志難酬），對(duì)。的不滿，或?qū)?。寄予。的愿望。分析：題材不同,表達(dá)的思想感情就不同,而且在表現(xiàn)手法、抒情方式上，也會(huì)有所不同。因此，要很好地鑒賞古詩(shī)詞，就必須對(duì)題材分類(lèi)有清楚的了解，并能對(duì)具體的詩(shī)詞作出準(zhǔn)確地判斷。常見(jiàn)的題材如下:愛(ài)情詩(shī)這是以愛(ài)情（包括悼亡）為題材的詩(shī)，也稱“情歌”、“閨怨詩(shī)”。愛(ài)情詩(shī)自《詩(shī)經(jīng)》起，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，主要描寫(xiě)男女愛(ài)慕之情和愛(ài)情生活，或抒發(fā)離別相思之情。諷刺詩(shī)這是以嘲諷或勸喻手法，揭露社會(huì)黑暗、世態(tài)炎涼，表達(dá)人民或正人直士呼聲的詩(shī)歌，亦稱“諷喻詩(shī)”，有時(shí)也稱“政治諷刺詩(shī)”。諷刺詩(shī)同樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自《詩(shī)經(jīng)》起直到現(xiàn)代從未消失。哲理詩(shī)這是一種通過(guò)對(duì)具體事物的描述、議論，來(lái)寄寓或闡發(fā)某種哲理的詩(shī)歌。有的點(diǎn)明主題，有的含而不露，引人思考。送別詩(shī)這也是最早出現(xiàn)、最為常見(jiàn)的題材之一，主要抒寫(xiě)離情別恨，或用以激勵(lì)勸勉，或用以表達(dá)深情厚誼，或用以抒發(fā)別離之愁。因?yàn)樗蛣e常與登山臨水相聯(lián)系，故又稱“山水送別詩(shī)”。記行詩(shī)又稱記游詩(shī)、行旅詩(shī)?；蛎枋鰝€(gè)人游歷見(jiàn)聞感受，或表現(xiàn)思親懷鄉(xiāng)之情，敘事與抒情相結(jié)合。這類(lèi)詩(shī)離不開(kāi)山水景物描寫(xiě)，所以又稱“山水記行詩(shī)”。這與純粹的山水詩(shī)略有區(qū)別，是“以記抒情”為主的。邊塞詩(shī)這是以描寫(xiě)邊塞風(fēng)光，反映邊疆將士生活為基本內(nèi)容的詩(shī)歌。唐代著名的邊塞詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。詠史詩(shī)這是以吟詠或評(píng)論歷史故事、歷史人物為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時(shí)事的詩(shī)歌，一般是先敘事后議論；也有一些只敘述對(duì)比而不