20xx鄂教版科學三年級上冊第16課磁鐵玩具word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圓形磁鐵、磁針、磁棒等）。 本環(huán)節(jié)的設計注重讓學生聯(lián)系生活實際，交流自己所見過的磁鐵，讓學生根據(jù)磁鐵的形狀為 磁鐵起名稱，大大地激發(fā)了學生的學習熱情，調(diào)動了學生學習的積極性，充分體現(xiàn)了學生的主體地位。 （三）學生猜測并驗證磁鐵能吸引哪些物體。 首先我設疑 : 同學們剛才認識了各種不同的磁鐵，那我們知不知道磁鐵主要會做些什么呢？ 學生猜測：?? 剛才同學們說的都只是猜測而已，我們要想證明自己的猜測對不對，該怎么辦呢？學生發(fā)言：我們要用實驗來證明。 小組實驗。 （ 1）說明實驗要求并提示實驗工具中有鋒利的物體鐵釘、圖釘?shù)?，要注意實驗安全? （ 2）這時我提示學生在通過實驗證明得來的結(jié)論一定要填寫在老師分給小組的“ 磁鐵找朋友”活動記錄表中。 （ 3）學生分組實驗并匯報結(jié)果后，我因勢利導：我們觀察到磁鐵能吸引曲別針、大頭針、鐵釘、這些物體，它們都是什么材料做成的？ 師生共同探討總結(jié)出磁鐵能吸引鐵一類材料做的物體并得出對磁性概念準確認知。 判斷：哪些材料能被磁鐵吸?。? 在這一環(huán)節(jié)的活動中，先讓學生大膽猜測磁鐵能吸引哪些物體，學生就磁鐵能否吸引小紙片、玻璃彈珠等這些問題產(chǎn)
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