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新課標人教版小學語文六年級上冊第六單元專題:綜合性學習輕叩詩歌的大門教學建議及優(yōu)秀教案[共五篇](編輯修改稿)

2024-11-09 22:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 妹給詩加過“腰”。我們都知道,古人寫詩用字非常講究,到底“詩腰”還有哪些講究的地方?詩人做到“語不驚人死不休”的呢?今天,老師和大家一起深入學習。學習了這么多詩歌,今天老師想來先考考大家詩歌朗讀的功底。師:誰想來試試? 課件出示:游園不值(葉紹翁)應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。師:好!下面這首詩比較長,誰有勇氣來挑戰(zhàn)?春夜喜雨(杜甫)好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。二、找佳句,初步賞析。過渡:真不錯!一首好詩就像一杯好茶,善于朗讀詩歌的人,就像功夫老到的泡茶師傅,能把茶的香氣散發(fā)出來,而真正喝茶的高手是既懂得泡茶,又懂得品茶??礃幼樱覀兺瑢W功底不淺,懂得泡茶了,今天我們要學著怎么品茶。師:這兩首詩,你最喜歡哪首?你覺得哪句寫得特別好?好,現(xiàn)在請同學們自己讀讀這兩首詩,讀完后,四人小組交流一下你喜歡的句子。預設1:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,一個“好”字,表達了詩人對春雨的贊美。春天是植物萌發(fā)、生長的季節(jié),正需雨,它就下起來了。詩人用擬人手法,盛贊春雨善解人意,似乎懂得人們的心愿一般。“隨風潛入夜,潤物細無聲?!彼殡S著和煦的春風,趁著夜色悄悄地飄灑大地,綿綿密密,無聲無息地滋潤著萬物。“潛”說明了春雨悄悄地來到了大地。潛:春雨悄悄地來了,表達了作者喜悅的心情?!皯獞z屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”,交代作者訪友不遇,園門緊閉,無法觀賞園內的春花。但寫得很幽默風趣,說大概是園主人愛惜園內的青苔,怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡,所以“柴扉”久扣不開。將主人不在家,故意說成主人有意拒客,這是為了給下面的詩句作鋪墊。由于有了“應憐屐齒印蒼苔”的設想,才引出后兩句更新奇的想象:雖然主人自私地緊閉園門,好像要把春色關在園內獨賞,但“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。這后兩句詩形象鮮明,構思奇特,“春色”和“紅杏”都被擬人化,不僅景中含情,而且景中寓理,能引起讀者許多聯(lián)想,受到哲理的啟示:“春色”是關鎖不住的,“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣,一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的,它必能沖破任何束縛,蓬勃發(fā)展真不錯!要是詩人能聽到你的點評一定很欣慰。再增加點難度,敢接受挑戰(zhàn)嗎?以下這首是大家非常熟悉的詩,這首詩因為一個字出了名,看誰能把它找出來。注意:現(xiàn)在請一位同學來讀,其他同學仔細思考。出示:泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。預設2:“春風又綠江南岸”生:“綠”師:這個綠字妙在哪里?生:綠字,讓人感覺到江南的春天到了,春風給大地帶來了綠色,帶來了生機。師:這句詩背后還藏著不少故事。據(jù)說當年大詩人王安石為了這“綠”字可謂絞盡腦汁。現(xiàn)在我們也來當一回詩人,如果你是王安石,你會給這句詩的中間加一個什么字? 出示:春風又()江南岸 生:“到”“過”“入”“進”師:“到”“過”“入”“進”與“綠”作比較。提到“掃”(與秋風掃落葉作對比)綠是表示顏色的形容詞,這里用做了動詞。意思是吹綠了。綠字既表現(xiàn)出春風的到來,又表現(xiàn)出春風到后江南水鄉(xiāng)的變化,一派生機,欣欣向榮,給人以強烈的美的感受。我們看看哪些同學和王安石想到一塊去了。課件出示: “到”、“過”、“入”、“滿”填到這些字的請舉手??磥泶笤娙艘埠臀覀儾畈欢?,如果我們像王安石精益求精,也能成為大詩人。師:有意思嗎?三、賞詩眼,推敲字句。過渡:所謂一字千金,一個字能讓一首詩活起來,一首詩可能因為一句或是一個字而流傳千古,不少詩歌背后還藏著有趣的故事。韓愈和賈島都是大文學家,而他們就是因為一首詩,一個字成為了朋友的。師:想知道哪首詩嗎? 出示題李凝幽居(賈島)閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。生讀。集體讀。師:誰來說說這首詩的意思?(師幫助學生理解詩意)閑居:閑置的屋子,鄰并:一起居住的鄰居。草徑:長滿草的路。師:作者是什么時候來到這間幽靜、長滿荒草的園子? 生:晚上師:你怎么知道?生:僧敲月下門師:既然是晚上,一切都很安靜,什么聲音讓作者知道“鳥宿池邊樹“?生:敲門聲。師:我們一起來讀讀這句“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”師:在寫這首詩的時候,賈島猶豫了很久,是“僧敲月下門”還是“僧推月下門”好呢?大詩人騎在驢背上想呀想呀,一頭撞在韓愈的儀仗隊里,韓愈可是個大官,他的手下把賈島押到了韓愈面前,賈島告訴韓愈緣由,韓愈不但沒責怪他,還跟賈島研究起這句詩來。韓愈說用敲比用推更好?你能說說韓愈的理由嗎?四人小組商量一下。小組活動。師:現(xiàn)在老師是賈島,韓愈在哪里?生匯報。預設:敲比推更有禮貌。敲的聲音比推的聲音更響亮。師補充:這是個幽靜的夜晚,作者來到了幽靜的小園,推也有聲響,敲也有聲響?為什么要用推而不用敲?同學們非常熟悉推木門的聲音,師:敲門聲又是怎樣的呢?安靜,仔細聽:。師:敲聲清脆有力,在幽靜的夜晚格外響亮,更加襯托出夜晚的寧靜,更突出朋友家的幽靜,突出題目中的哪個字(幽)賈島曾經說過“二句三年得,一吟雙淚流。”三年推敲出兩句好詩句,吟頌起來真是激動得淚流滿面。老師常說寫作文字詞要好好推敲,推敲一詞源于這首詩詞。四、填佳字,給詩加“腰”1:春風吹綠了樹梢吹()了小草吹皺了河水吹鼓了花苞(綠,俏,醒??)生回答,說理由,比較品析。黃鶯鳴翠柳,紫燕()春風。生回答。(迎??剪)品析生能回答“剪”,讓生說理由。生答不到,課件出示“剪”,品析。(燕子的尾巴像剪刀,把無形的風化為看得見摸得著的東西。)紅杏枝頭春意()。(旺、鬧、濃)風乍起,吹()一池春水。(動、皺、翻、起)窗前()傳春訊 枝上()送好音生回答,師板書,師生品析。(細雨黃鸝)(提示:哪種鳥雀聲音傳遞春天的到來的喜悅。如:黃鸝鳴翠柳。)東風吹出千山綠(春雨灑來萬象新)學生自己出示題師生一起對詩。鳥鳴澗 王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出()山鳥,時鳴春澗中。結:好詩就像好茶,越喝越有味道,越品越上癮。多讀詩,讀好詩不但能增強語感,還能提高我們的想象能力,鑒賞能力。在平時的寫作中,我們也要學習詩人推敲推敲自己的文章,使文章更加精練。第三篇:六年級上冊第六單元綜合性學習——輕叩詩歌的大門(練習題)六、《輕叩詩歌的大門》詩歌知識小競賽我國第一部詩歌總集是(),共收錄詩歌()篇。A 《楚辭》 25 B 《詩經》305不同的文學形式在不同的歷史時期到達頂峰階段。我國詩歌發(fā)展史上被公認的三個黃金時期的文學樣式分別是唐代的(),宋代的()和元代的()。A 詩 詞 曲 B 詞 詩 曲 C 曲 詩 詞其成就達到唐代詩歌創(chuàng)作高峰的兩大著名詩人是()和(),分別號稱()和(),你會背誦他們的哪些詩:()“詞”又被稱為()A 長短句 B 樂府詩 C 小令我們通常說的“元曲”,正式的名稱應該叫()A 小令 B 套數(shù) C 散曲詞和曲與詩歌的不同之一在于在題目前還分別有()和()。A 詞牌名 B 曲牌名我知道的宋代著名詞人有()和(),我會背他們的這幾首詞()。我知道的著名元代散曲作家有(),我知道他的作品有()?!吧賶巡慌?,()”出自《漢樂府長歌行》。A 老大徒悲傷 B 老大徒傷悲 C 老大徒憂傷晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是()A 似曾相識鳥歸來 B 似曾相識雁歸來 C 似曾相識燕歸來1《七步詩》的作者是()A 曹植 B 曹丕 C 曹操1“但使龍城飛將在,不教胡馬度()” A 陰山 B 邊關 C 燕山1杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是()A 花重綿陽城 B 花重錦州城 C 花重錦官城1“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”出自()的 詩()A 葉紹翁《游園不值》 B 杜甫《春望》 C 杜甫《春夜喜雨》1“海內存知己,天涯若比鄰”是()的詩句。A 王勃 B 李白 C 白居易1“人生自古誰無死,留取丹心照()”是文天祥的詩句。A 漢青 B 汗青 C 汗清1“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()A 因為 B 坐下 C 座位1杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()A 多少樓臺煙波中 B 多少樓臺風雨中 C 多少樓臺煙雨中1“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是()的詩句 A 王維 B 王之渙 C 王勃“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自()A 白居易《賦得古草原送別》 B 王昌齡《出塞》 C 杜牧《江南春》2“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是()A 春色 B 梨花 C 雪景2“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。A 李賀 B 李清照 C 李商隱2“無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的()A 茅屋為秋風所破歌》 B 《登高》 C 《蜀相》2“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句,詞牌名是()A 岳飛《滿江紅》 B 辛棄疾《西江月》 C 陸游《卜算子》2龔自
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