【總結】第一篇:快樂口語交際 快樂口語交際 豐士中心小學翟曉杰 新大綱在口語訓練上提出了這樣的要求:“要利用語文教學的各個環(huán)節(jié)有意識地培養(yǎng)學生的聽說能力;要在課內外創(chuàng)設多種多樣的交際情景,讓每個學生無拘...
2024-10-13 22:17
【總結】第一篇:教案口語交際 《中考復習口語交際》教案 【教學目標】 。 、連貫、得體地發(fā)表自己的觀點,不偏離話題。,學會文明地進行溝通、交流、表達【教學過程】 一、導入(開門見山)引用”護士與精神...
2024-10-17 23:24
【總結】第一篇: 《演講》教學設計 教學目標 :理解演講的重要性,掌握演講的基本知識。 :培養(yǎng)學生的分析能力、理解能力和語言表達能力,鍛煉學生的理性思維與思辨能力。 :提高學生的社會交際能力、文化素...
2024-11-15 12:52
【總結】第一篇:口語交際教學 口語交際教學 第一課時 [學習目標]了解口語交際教學的意義、要求,掌握口語交際教學的方法和步驟,具有初步的口語交際 教學的能力。 [學習重、難點]口語交際教學的方法和步...
2024-09-23 04:07
【總結】第一篇:口語交際練習 口語交際練習 [知識梳理] 口語交際就是交際雙方為了特定的目的,運用口頭語言和適當的表達方式進行思想情感的交流。目前,我們正面臨著一場新的科學技術革命,這場革命正迅速地改變...
2024-11-04 18:49
【總結】第一篇:《口語交際__習作》 《口語交際·習作》七教學設計 課標要求: 最新修訂版《小學語文新課程標準》,對第三學段口語交際和寫作在具體實施的過程中,給出了如下建 議: “口語交際能力是現代...
2024-09-23 03:26
【總結】第一篇:口語交際四 口語交際?習作四 主備人:雷明正審稿人:初稿時間:第一課時 教學目標: 1.激發(fā)學樹立珍愛生命的思想,樹立自我保護的意識,使學生學會生存,具備自我保護的本領。 2.在交際...
2024-09-23 04:08
【總結】第一篇:口語交際論文 如何上好口語交際課 《全日制義務教育語文課程標準》將“聽話說話”訓練改為“口語交際”訓練。此舉不只是為了變更 提法,更重要的是賦予其新的教學內涵。隨著改革開放的深入和市場經...
2024-09-23 04:10
【總結】第一篇:口語交際學案 朔北藏族鄉(xiāng)中心學校講學稿七年級班科目:語文主備:楊玉英修改:高登奎 授課人:授課時間:總課時數:學生姓名:家長簽字:課題:第單元口語交際活動(課題) 第二篇:《口語交際習作...
2024-11-04 02:27
【總結】第一篇:口語交際二 口語交際·習作二 學習目標: 1.學習根據主題寫簡明的演講稿,在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力,提高安排、...
2024-10-21 08:04
【總結】第一篇:口語交際訓練 為了美化校園,讓每一塊墻壁說話。校長想請同學們當設計師給下列地方設計標語??梢杂煤线m的名言佳句,也可以自己創(chuàng)新(任選一個地方,)學?;ㄆ裕? 教室:學校餐廳:體育館:圖書閱覽室...
2024-11-04 02:22
【總結】第一篇:口語交際一 口語交際·習作一 一、教學目標 1、繼續(xù)深化學生對閱讀重要性的理解,激發(fā)對讀書的思考和熱愛。 2、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學生的表...
2024-10-21 07:45
【總結】第一篇:口語交際一 學案引領,先學后教”課堂教學模式學案設計課題:口語交際·習作一執(zhí)筆者朱俐審核組六年級語文組第一課時授課者:實驗班級:學生姓名:學習目標 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂...
2024-11-16 06:21
【總結】第一篇:《口語交際復習課》心得體會 聽課心得體會 銅廠中學廖宇鴻 本學期5月8號聽了初三年級董老師的一節(jié)復習課,課題的內容是《口語交際》,聽了之后讓我受到了許多啟發(fā)。現在聯(lián)系我自己平時教學中的一...
2024-11-09 12:52
【總結】桃源縣漆河鎮(zhèn)中學教師電子教案NO年月日第周星期第節(jié)課題古詩漫談課型教學目標知識與技能引導學生體會中華詩詞的博大精深,熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情,提高學生的文化素養(yǎng)。
2025-05-12 00:50