【總結】第一篇:口語交際科研小結二范文 在語文教學中提高學生的口頭表達能力一、二年級語文組教學科研階段性小結 人類已經走進嶄新的21世紀,這是一個知識經濟社會,一個信息爆炸的時代。隨著我國改革開放的深入和...
2024-10-21 08:23
【總結】《口語交際·習作二》教學設計 《口語交際·習作二》教學設計1 學習目標 1、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清晰自己的活動支配。 2、能與同學進行商討,培育自主合作的參加意識。 3、通過活動,...
2024-09-23 03:31
【總結】口語交際?習作 二 教學目標: 1、知識與能力:通過不同的形式,表達自己的愛國情感。 2、方法與過程:能大膽地在眾人面前展示自己的才能。 3、情感態(tài)度與價值觀:學生能在寫作中圍繞“祖國在我心...
2024-09-23 03:30
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《口語交際·習作二》教學設計 教學目的 1.在雙向互動的語言實踐中培養(yǎng)口語交際的能力。 2.通過相互交流,感受童年生活的純真、美好,激發(fā)隕畹娜勸?...
2025-04-05 12:31
【總結】第一篇:口語交際 口語交際·習作四 一、教學目標 知識與技能: 1.能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學生表達真情實感的欲望,能夠寫清事情及感受,并與同學互改習作。 過程與方...
2024-09-23 04:09
【總結】第一篇:口語交際. 口語交際:未來的車 我想象中未來的汽車是這樣的,它外形奇特,有一雙碩大無朋的翅膀,車輪兩側有鋒利的刀片,堅固 的外體。坐在里面什么人也傷害不了,內部還裝置有氫彈發(fā)射器。它不需...
2024-09-23 04:02
【總結】1 ?口語交際·習作二?教學設計二 學習目標 1.能圍繞濃濃的鄉(xiāng)情這個主題講清楚自己的活動安排。 2.能與同學進行商討,培養(yǎng)學生的自主合作的參與意識。 3.通過這個活動,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的...
2024-09-23 04:38
【總結】第一篇:口語交際 .口語交際 學校將要舉行玩具展銷會,你準備帶什么玩具參展呢?請為你喜歡的一種玩具設計一兩句精妙的廣告語 吧。示例:維尼小熊,你的朋友!動力火車,值得擁有!,老師讓大家動手做一個...
2024-09-23 03:59
【總結】第一篇:《口語交際 《口語交際·學會勸說》教學設計及反思 ——人教新課標版五年級下冊第三單元 一、教材簡析 本次口語交際的話題是“學會勸說”,這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習慣。安排這次...
2024-09-23 03:28
【總結】第一篇:《學會轉述》口語交際教學設計二 《學會轉述》口語交際教學設計二 作者:關迎雷 轉貼自:語文資料網 點擊數(shù):191教學要求: 1、習轉述,要聽清楚、說明白。 2、說話時態(tài)度大方,講究...
2024-10-21 05:36
【總結】1 《口語交際·習作六》教學設計二 教學準備 1.多媒體課件。 2.回憶自己生活中父母對自己關愛的事例。 課時安排 3課時 教學過程 第一課時 (口語交際) 一、談話導入 我...
2024-08-15 15:50
【總結】《口語交際·習作二》教學設計 《口語交際·習作二》教學設計1 1.培養(yǎng)良好的聽說習慣,學會傾聽、交流、互動。 2.通過交流,感受童年的美好、純真,使學生珍惜童年,熱愛生活。 ...
2024-12-06 00:55
【總結】第一篇:課文《口語交際習作二》教學設計 教學目標 1.學習根據(jù)主題寫簡明的演講稿,在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力,提高安排、組...
2024-10-01 08:44
【總結】第一篇:關于《口語交際習作二》教學設計 交流演講稿片段 1.用實物投影(或者口頭讀),展示三位學生的演講稿片段──這三個演講片段,分別代表寫得比較 好,寫得一般和需要改進之處比較多的,以有沒有用...
2024-09-21 20:15
【總結】1 ?口語交際·習作二?教學設計 【設計理念】 本設計尊重學生的主體地位,使學生張揚個性,激發(fā)習 作的興趣和動機,讓學生擁有放松的心態(tài),樂于表達。引導學生快 樂地回憶童年的有趣活...
2024-09-23 04:34