【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》檢測(cè)一.給加點(diǎn)的字注音。嗜學(xué)()加冠()叱咄()負(fù)篋()曳屣()皸裂()燁然()媵人(
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】?常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男?!泵献右舱f(shuō):“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力,則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝初期著名
2024-11-30 06:15
【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博,工散文,文字簡(jiǎn)練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的
2024-11-19 10:00
【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》閱讀訓(xùn)練送東陽(yáng)馬生序〔明〕宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援
2024-12-05 16:27
【總結(jié)】2020-2020年《送東陽(yáng)馬生序》中考試卷大匯編資陽(yáng)市2020(四)(7分)送東陽(yáng)馬生序幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊
2024-11-15 12:40
2024-11-15 19:43
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯 送東陽(yáng)馬生序 明代:宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家...
2025-04-15 04:09
【總結(jié)】第一篇:《送東陽(yáng)馬生序》導(dǎo)學(xué)案 《送東陽(yáng)馬生序》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:郭儀言審核人:王曉燕【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、翻譯并背誦課文,積累文言知識(shí)。2、體會(huì)對(duì)比手法的運(yùn)用。 3、體會(huì)并學(xué)習(xí)古人刻苦學(xué)習(xí)和虛心求師的...
2024-10-24 19:33
【總結(jié)】第一篇:《送東陽(yáng)馬生序》學(xué)案答案 深圳市田東中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》講學(xué)稿(08-09春季學(xué)期) 《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》學(xué)案 課型:講讀課主備:彭宛然審核:黃利輝班級(jí)姓名家長(zhǎng)...
2024-10-24 20:00
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?送東陽(yáng)馬生序?時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦全文;學(xué)習(xí)積累常用文言詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅(jiān)
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】設(shè)計(jì)者張文亮使用者使用時(shí)間【輕松預(yù)習(xí)】一、豐富積累。1、給加點(diǎn)的字注音。叱()咄()負(fù)篋()曳()屣()皸()裂媵()人衾()容臭()俟()燁
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】第一篇:《送東陽(yáng)馬生序》復(fù)習(xí)教學(xué)案 初二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案 (《送東陽(yáng)馬生序》) 一、知識(shí)梳理 1、重點(diǎn)詞義(解釋加線的詞)余幼時(shí)即嗜學(xué)(特別愛好)無(wú)從致書以觀(得到)弗之怠(懈怠,放松)益慕...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》導(dǎo)學(xué)案 ? 【教學(xué)目標(biāo)】 1.?理解、掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞。 2.?把握贈(zèng)序的特征和本文對(duì)比的說(shuō)理方法。 3.?辯證地看待學(xué)習(xí)中的難與易、苦和樂(lè)。 第一課時(shí) 【美好...
2025-04-02 03:20
【總結(jié)】第一篇:24送東陽(yáng)馬生序?qū)W(xué)案 送東陽(yáng)馬生序 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)古人求知若渴,克服艱難困苦勤奮學(xué)習(xí)的精神。 2、體會(huì)對(duì)比手法的作用。 3、積累重要的文言詞匯?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、積累重...
2024-10-24 19:13
【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序一、文體常識(shí):宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,他家境貧寒,但自幼好學(xué),他一生刻苦學(xué)習(xí)。宋濂與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家,節(jié)選自《宋學(xué)士文集》序,此處是指贈(zèng)序,一般寫在送別時(shí),內(nèi)容多是勸勉、譽(yù)揚(yáng)之詞。二、段意及結(jié)構(gòu):1段:自己年幼時(shí)的求學(xué)艱難(得書之難、叩問(wèn)之艱)2段:成年后求師的艱難(路途之艱、生活之苦)三、重
2024-11-20 00:00