【文章內容簡介】 展性陶瓷和磚都是由（B）燒制而成的。A、木材B、黏土C、塑料在裝滿水的杯中放入回形針，水還不溢出的原因是水有（D）A、浮力B、溶解力C、壓力D、表面張力下面這些紙中，吸水性能最好的紙是（C）。A、白紙B、牛皮紙C、餐巾紙螞蟻是用（A）來交流信息的。A、頭上的觸角B、聲音C、舞蹈蝸牛喜歡吃下面哪些食物？（C）能夠溶解在水里的物質是（B）A木屑B 洗衣粉C 沙子D 面粉在水中能夠發(fā)生毛細現象的物體是（C）A 塑料 B 鐵絲C 紙巾D 卵石1裝滿水的杯子中加入曲別針不會溢出來的原因是水有（D）A浮力 B 溶解性 C 壓力 D 表面張力1我們人體內含有的水分約有（A）A65%B 85%C95%D 55%1下列材料中，不是天然材料的是（A）A鐵B木材C石料1在鋁絲、塑料和木塊三種物體中，傳熱性能最好的是（B）A木塊B鋁絲C塑料第三篇：教科版小學三年級科學上冊復習資料(最完整版)姓名：班級：第一單元植物復習提綱1.（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）、（聞）等方法都是科學觀察的基本方法。：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。（空氣）是浮在水面上的原因。（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）。水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。樹葉是有（生命）的，要經歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。植物的一生要經歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（數據）記錄植物的變化。植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物，根據莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。1植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。1植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。1植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）；都會（生長發(fā)育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。1向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、生長、開花、結果、枯死。1當我們想要了解得更多、知道得更多，帶著這樣的目的去看的時候，我們的觀察活動就開始了。1樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成。1樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六部分。1拓印樹皮圖案的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。1像樟樹莖一樣的莖叫木質莖。像狗尾草一樣的莖叫草質莖。樹是木本植物，草是草本植物。2木本植物有：柳樹、楊樹、松樹、榆樹、桃樹、蘋果樹2草本植物有：狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草、玉米、小麥、向日葵。2根據生存環(huán)境的不同，植物可以分為：陸生植物和水生植物。2陸生植物有：柳樹、楊樹、松樹、榆樹、桃樹、蘋果樹、狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草、玉米等。2水生植物有：水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍、荷花。2水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）2為什么水葫蘆能浮在水面上？因為水葫蘆葉柄部位膨大部分的海綿體充滿空氣。2樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2葉也有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。植物的葉同樣都有生長、衰老和死亡的完整過程。3植物的變化表現在各個方面，主要表現在發(fā)芽、生長、開花、結果等方面。3用量葉片的長度和寬度的方法來比較葉片的大小。3陸生植物的生長需要：陽光、水分、空氣、營養(yǎng)、土壤。3水生植物的生長需要：陽光、水分、空氣、營養(yǎng)。3所有植物生長都需要：陽光、水分、空氣、營養(yǎng)。3向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結果。3植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。3植物的相同特點： 生長在一定的環(huán)境里，都需要陽光、水分、空氣、營養(yǎng)，都能生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的過程。姓名：班級：第二單元動物復習提綱動物具有（多樣性），動物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的（動物）。蝸牛喜歡吃菜葉等食物； 蝸牛用肛門排泄廢物； 蝸牛用氣孔進行呼吸。蝸牛利用（腹足）爬行。腹足的（粘液）可以保護腹足（腹足經常保持濕潤，避免爬行時受到損傷）蝸牛、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。蝸牛和蚯蚓的相同點是：都適應（陰暗潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），有六只（足）都長在（胸）上。螞蟻適應在（陸地）上生活。螞蟻的特點：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳），運動（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖后代）等。1金魚的特點是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。1螞蟻和金魚的相同點：都是有（生命）的，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會（繁殖后代）等。蝸牛遇到危險，身體縮進殼內，螞蟻遇到危險，快速逃走；蚯蚓遇到危險，縮成一團或逃走；金魚，游到安全的地方。1動物的個體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。1動物的共同特點：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運動），需要（食物、水），會（排泄），會對外界刺激做出（反應），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。1金魚不斷地喝水，會脹破肚子嗎？ 答：不會。因為金魚將水吸入口中，吸收水中的氧氣，又通過鰓部把水排出。1金魚的進食方式是吞食。喂金魚時一次喂得太多，會把金魚脹死的。1金魚的特點是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。第三單元材料復習提綱物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。我們周圍常見的材料有（木頭）、（磚瓦、陶瓷）、（紙）、（玻璃）、（金屬）、（塑料）、（橡膠）等。硬度較大的材料能在硬度較小材料的留下（劃痕）。判斷一種材料是否比另一種更堅硬，可以用（刻畫）的方法。將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列：鐵釘木條塑料尺卡紙用適當的詞語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……）金屬的特性：（堅硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導電）、（吸水性差）等。柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質。物理性質可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導電）、（不導熱）、（防水、不透氣）、（質輕）、（可重復利用）等。不同的材料在水中的（沉?。┦遣煌?。木頭的特性：（質輕）、（比較軟）、（可燃燒）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。1磚瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。1磚瓦陶瓷是用（黏土）燒制而成的。1陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。1我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。1我們應該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞，易拉罐可以進行回收，主要利用了金屬的什么特性？答：延展性。第四單元水和空氣復習提綱物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。姓名：班級：地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。人們通常將水、醋、牛奶分為一類，稱它們?yōu)橐后w；將石頭、木頭和樹葉分為一類，稱為固體。空氣是單獨的一類，稱為氣體。水的用途很多。（工業(yè)）生產、（農業(yè)）生產和（人類）的生活都要用水。水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。液體都會流動，流動的快慢受到（黏度）的影響。液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。1量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。1液體體積的單位是（毫升）。1使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數時，（視線）要與量筒內液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數。1空氣是存在于我們周圍的一種（物質），可以被我們（感知）。1空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的氣體。1風是（空氣）流動形成的，流動的空氣形成（風）1空氣占據（空間）?？諝庹紦臻g（體積）的大小是可以變化的。1空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。1空氣有一定的（重量），但重量很輕?？諝庹紦臻g），空氣可以被（壓縮），但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有（彈性）?？諝庥校ㄖ亓浚?。風是（空氣）流動形成的。第四篇：教科版科學三年級下冊復習資料教科版科學三年級下冊復習資料第一單元:植物的生長變化1代。不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。3的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；、鳳仙花種子萌發(fā)時，最先出土的第一對“葉子”是子葉。第一對“葉子”和以后長出的葉子是不同的。鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長，是為了吸收更多的陽光。8陽光 碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。二氧化碳＋水——→氧氣＋養(yǎng)料。9上向下。10分。11形，有白色茸毛，成熟時果皮能裂開，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。一株鳳仙花大概能結出二十多個果實，每個果實一般有十七八粒種子。121鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長，叫直立莖；牽?；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫匍匐莖。1研究植物根的作用的實驗：實驗材料：油、試管、水，有根的一株植物實驗步驟：，把植物根浸入水中，并在水面處做標記。實驗結果：我發(fā)現試管中的水在慢慢（減少）。水量變化說明了什么實驗結論：植物的根（具有）吸收水分的作用。第二單元:動物的生命周期蠶的生命是從蠶卵開始的，蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色玫瑰紅色—紫黑色。快要孵化出蠶寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。蠶的生命周期大約為49—56天養(yǎng)蠶竅門四步驟。①用毛筆或羽毛刷到桑葉上②桑葉新鮮③“房間”清潔④不噴殺蟲劑為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？（因為這樣能夠保證蠶窩內的含氧量，以及提高蠶對桑葉的采食量和吸收率。）食物、氣溫、有害氣體、疾病等都