【總結(jié)】?風(fēng)雨雷電是怎樣形成的??秋天里樹(shù)葉為什么會(huì)飄落?人為什么不會(huì)掉下來(lái)??關(guān)于電視,你想知道什么?當(dāng)你對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生了好奇,并思考為什么的時(shí)候,科學(xué)探究就開(kāi)始了。讓機(jī)器貓帶我們一起去親歷科學(xué)活動(dòng):吹紙片注意:兩紙的距離不要過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)。向兩片之中間吹氣,看
2024-12-12 23:32
【總結(jié)】水——人體最重要的營(yíng)養(yǎng)素資料一:人在饑餓或無(wú)法進(jìn)食的情況下,只要提供足夠的水就可以勉強(qiáng)維持生命。但如果體內(nèi)水分損失超過(guò)20%,生命就無(wú)法維持。思考討論:我們每天都在喝水,那我們喝下去的水到哪里去了呢?我們身體里哪些地方有水?觀察剖開(kāi)的魚(yú),尋找魚(yú)身上哪些地方有水?資料二:水不
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】螞蟻三年級(jí)科學(xué)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱(chēng)“蟻”
【總結(jié)】可愛(ài)的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類(lèi)很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國(guó)便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽(yáng)光直射,對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。蝸牛的生活環(huán)境
【總結(jié)】活動(dòng)1.能抓住空氣嗎?活動(dòng)2.到處都有空氣嗎?1.空氣在哪里空氣看得見(jiàn)嗎?我們的四周都是空氣,空氣是無(wú)所不在的空氣沒(méi)有顏色,而且無(wú)臭無(wú)味,我們很難感覺(jué)到空氣的存在??諝庹娴拇嬖趩幔靠諝怆m然看不見(jiàn),但是沒(méi)有空氣,我們無(wú)法呼吸,就會(huì)死掉,
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】生物-爬蟲(chóng)類(lèi)金魚(yú)魚(yú)類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚(yú)類(lèi)。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú),觀察金魚(yú),想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?金魚(yú)的種類(lèi)很多,它們有什么共同特點(diǎn)?能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2024-12-11 11:26
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《大樹(shù)和小草》教案 《大樹(shù)和小草》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 :認(rèn)識(shí)到小草與大樹(shù)一樣,具有生命體的共同特征;了解大樹(shù)與小草的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 :通過(guò)實(shí)地觀察,能記錄小草...
2024-10-25 10:46
【總結(jié)】......曹妃甸臨港商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)備課教案科目:科學(xué)河北人民教育出版社親歷科學(xué)1、親
2025-04-24 22:36
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):1、知道與周?chē)R?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng),逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;3、保持和發(fā)展對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲,形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感;4、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命,積極
2025-05-14 00:23
【總結(jié)】第一篇:冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 本冊(cè)教學(xué)總目標(biāo) 1、能夠用感覺(jué)器官借助工具感知事物功能與性質(zhì);能夠根據(jù)事物的性質(zhì)與功能對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi);能夠用圖形輔以文字的形式記錄感知結(jié)果;能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象...
2024-10-17 21:39
【總結(jié)】第一篇:鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析: 1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的要...
2024-10-25 12:47
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念: 空氣占據(jù)空間;空氣占據(jù)空間的多少(體積)是可以變化(被壓縮或被擴(kuò)張)的。過(guò)程與方法...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)上冊(cè)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(通用) 教科版小學(xué)科學(xué)上冊(cè)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃范文(通用3篇) 東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將在努力中收獲成長(zhǎng),不如為接下來(lái)...
2025-09-27 04:57
【總結(jié)】12017—2018年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、我會(huì)選擇。(選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。)(共20分)1、金魚(yú)藻屬于()。A.陸生植物B.水生植物2、鍋一般用金屬制作,但鍋把卻是用木頭或塑料制成,這是因?yàn)槟绢^或塑料(
2024-11-26 01:18
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《科學(xué)在我們身邊》單元教學(xué)目標(biāo)一、記憶,理解我們身邊處處有科學(xué),我們生活離不開(kāi)科學(xué)的道理。2.能說(shuō)出周?chē)R?jiàn)植物的名稱(chēng),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。二、理解1.知道通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋認(rèn)識(shí).2.了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響,知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。三、應(yīng)用“是什么”“
2025-06-07 18:47