班主任技能競賽(編輯修改稿)
2024-11-09 07:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。，主動與學生家長、提高學生（AB）的能力。 （ABCD），進行（BCD）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。、（ABCD）、教師心理健康教育等。 （C）對待學生，關(guān)注學生的（D），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。 (ABD) （ABCD） （ABCD），注意實用 （ABDE） ？（BCDE） ？（ABC），還是面向全體學生，還是全面發(fā)展 ，還生動活潑地發(fā)展，還是以引導為主 ？（ACD），相信學生，把握學生特點 。？（ABC），依靠學生，虛心聽取學生的意見，甚至接受學生的批 。 ？（ABCD），讓學生有新鮮感，有激勵性 ，絕不能為表揚而表揚。應注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，盡量讓每個同學在一個時間段里都能夠受到不同程度的表揚？（ABCD）“治”上，即管理上，法制化、規(guī)范化，使管理工作更有秩序、更有效率，使法律成為一種有效的管理手段“護”上，即保護學校、教師和學生的合法權(quán)益，并使其不受侵害，或當合法權(quán)益受到侵害時能及時通過法律程序以補救，堅持社會主義的辦學方向，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本保證？（ABCD）；統(tǒng)一的人格 ；和諧的人際關(guān)系 ？（ABCDE）、輿論、班風要素 ？（ABC） 。（ABCD） （ABC） 、慎重轉(zhuǎn)達學生對科任老師的意見 （ABCD） （ABC） (多選)(ABC)第三篇：技能競賽第一營銷部積極備戰(zhàn)營銷技能鑒定考試為迎接即將進行的卷煙營銷技能鑒定考試，進一步調(diào)動營銷人員的學習積極性，提高營銷技能水平，近期，第一營銷部采取多項措施，開展培訓學習工作，以確保卷煙營銷技能鑒定考試的順利通過。一是宣傳動員。組織召開了備戰(zhàn)動員會，提高營銷人員的重視程度，努力營造濃郁的學習氛圍，爭取以本次考試為契機，促使營銷人員不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，將理論知識融會貫通，應用于實際工作中。二是方式靈活。采取個人自學和集中培訓相結(jié)合的方式，每天集中學習兩個小時，并交流學習經(jīng)驗，促進共同提升。三是交流學習。大家把教材與實際工作中的契合點進行分享交流，學習中遇到的疑難問題進行共同探討研究，力爭人人跟上學習進度，促進共同提升。四是考察效果。加強日常測試，組織人員編寫題庫，通過每月兩考的方式，對學習培訓中存在的難點進行針對性的講解，幫助大家更好的鞏固所學內(nèi)容、查漏補缺，切實掌握卷煙營銷的各項專業(yè)知識和技能。通過近段時間的學習，營銷人員進一步提高了參與職業(yè)技能鑒定的主動性，變“要我鑒定”為“我要鑒定”，激發(fā)了基層人員學習知識、比拼技能的熱情，為進一步提升營銷隊伍整體素質(zhì)起到了積極的推動作用。第四篇：技能競賽競賽目的： 2013年迪士尼英語技能競賽方案2013年里學校開展技能競賽，比賽只是方式，增加業(yè)務(wù)能力才是目的。通過這種方式發(fā)現(xiàn)人才，儲備人才。為了能更清楚的了解和掌握自己的專業(yè)能力，在競賽中不斷提高。一、參賽對象：迪士尼英語教學部，事業(yè)部二、比賽方式：打分或投票。三、競賽內(nèi)容：（1）教材講析（我們教材的優(yōu)點和特色）（2）專業(yè)知識（問題大解析）（3）模擬現(xiàn)場（針對臨時發(fā)生的問題或狀況，進行模擬解答）（4）附加題：（視時間而定）小型辯論會。主題：...水平嗎？達不到怎么辦？抽簽決定考試順序，打分制。（考試后各部門之間可做補充）。四、競賽時間、地點：2013年5月20日（周一）4:00—8:00匯豐四樓 會議室附表3活動流程：（一）主持人開場：（FredaJulie）（二）游戲：搶答。（做一些企業(yè)文化的幻燈，如建校時間，開業(yè)時間等的介紹）。（三）教材的講析。（優(yōu)點，特色），（四）游戲。（五）專業(yè)知識問題大解析。根據(jù)你的考試順序，抽取你的問題，并解答。（六）游戲。（七）模擬現(xiàn)場。（目的：公單，報名）由考生按考試順序上臺，抽取你的“家長”，抽到誰的名字，就解決誰的問題。事業(yè)部考題要求：被抽到名字的充當“新家長”，事業(yè)部公單，解決“家長”問題教學部考題要求：被抽到名字的充當“老家長”，教學部公單，宣導本次的紅蝶谷活動，提高活動報名率。（八）附加題：小型辯論會。（九）監(jiān)督統(tǒng)分，評出前三名，發(fā)放獎品。（十）總結(jié)。校長講話。（十一）結(jié)束。Cindy 2013517第五篇：技能競賽河北省護理技能競賽護理基礎(chǔ)理論試題一、填空題 深度 與 速度(或頻率)，盡量減少中斷。 頭偏向一側(cè)或 左側(cè)臥位。，應用 血管鉗 直接夾閉血管的斷端，采用 結(jié)扎止血法。，應該從非輸液側(cè)肢體 采集。，應檢查 導管尖端是否完整。，不宜選用 臀
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