【文章內(nèi)容簡介】 課件展示中國地圖．認(rèn)識祖國版圖的形狀。了解陸地面積和海域面積，整體認(rèn)識祖國疆域的遼闊。師：看，這就是我們祖國的地圖，它像什么?(像一只雄雞，傲立于世界的東方)師：從書上看，我國的陸地面積大約是多少?(板書：960萬平方干米)師：課前老師讓大家查閱資料了，我國還有遼闊海域，從北向南，有渤海、黃海、東海、南海，四海相連，構(gòu)成了我國廣大的海域!我國海域面積大約是多少?(板書： 300萬平方千米)通過活動，讓學(xué)生感受祖國到底有多大：活動一：調(diào)查、計算比較，體會祖國面積的大師：這960萬平方千米究竟有多大呢?Ⅱfll39。i39。J來做幾道數(shù)學(xué)題，比較一下到底有多大。師：課件出示明光市地圖：這是我們明光市地圖，同學(xué)們，你們知道我們明光市有多大嗎?(2335平方千米)。平時我們感覺整個明光市挺大的，可是想在中國地圖上找到明光市，可能嗎?為什么?(因為相比之下，祖國的面積太大了。)在中國地圖上找不到明光，我們可以到哪張地圖里去找?(安徽地圖)課件出示安徽省地圖：你們看，這就是安徽地圖，看明光在安徽地圖上的位置(閃爍界限)。知道安徽有多大嗎?(13．96萬平方千米)。大家計算一下看看：從面積上看，安徽相當(dāng)于59．78個明光?(約60個)，課件再出示中國地圖，找安徽的位置，但是那么大的一個安徽，在中國地圖上，只有這么一小塊，說明祖國太大了。再算一下，祖國的面積相當(dāng)于多少個安徽?(68．76約69個)。祖國的面積相當(dāng)于 69個安徽。(祖國真是——太大了!)課件出示世界地圖：到世界地圖上看一看我們的祖國吧。知道全世界有多少個國家和地區(qū)嗎?(200多個)，全世界200多個國家和地區(qū)，超過中國陸地面積的只有俄羅斯、加拿大，我國的領(lǐng)土面積居世界第三。書上還告訴我們，我國的面積差不多同整個歐洲面積相等，歐洲有幾個國家你知道嗎?(40多個)，我們一個國家的面積就相當(dāng)于歐洲40多個國家的面積，祖國真大，師板書：大活動二：旅行、計算比較，感受祖國邊界線的漫長師：祖國到底有多大呢?同學(xué)們都喜歡旅游吧，咱們來今天來做個模擬徒步旅行的游戲，好不好?我們將沿著祖國大陸的邊界來走一走，從數(shù)字上來感受一下祖國邊界線的漫長。認(rèn)識圖例和看地圖的方位標(biāo)示：出發(fā)前，我們先來認(rèn)識一下能幫我們看懂地圖的好幫手圖例(地圖上表示地理事物的符號)，師出示課件：圖例圖片(認(rèn)識國界、大陸海岸線、首都、省會、一般城市等圖例和看圖方位上北下南，左西右東)。什么是國界線和海岸線?(國界是相鄰國家領(lǐng)土之間的分界線、與海洋交界的這條線就是大陸海岸線)；認(rèn)識和國界線接壤的國家和部分省級行政區(qū)的大體位置。師：在這幅圖上，這個“★”符號就表示首都北京，找出北京的位置；下面的這個“◎”表示省級行政中心省會，你能找到我們安徽的省級行政中心嗎?(合肥)，和我們相鄰的江蘇省呢?(南京)，還有黑龍江的省會哈爾濱呢，能找到嗎?再看下面這個“o”符號，表示一般城市，可指圖上海南三亞、黑龍江的漠河等。開始旅行：好了，現(xiàn)在，我們可以開始旅行了!從哪里出發(fā)呢?從我們的家鄉(xiāng)——安徽出發(fā)好不好?安徽在我國的哪邊呀?(東部地區(qū))。好，讓我39。fl39。J足E著卡通小人一起出發(fā)吧!我們需要先到江蘇、來到上海，先沿著大陸海岸線，我們走到了浙江、福建、廣東，你們看，廣東在我國的哪邊?(南部)，它是不是我國的最南邊呢?(在地圖上找一找，不是的，我國的最南邊在南海上的曾母暗沙。)海南和臺灣都是島嶼(需要說明一下)。好，我們繼續(xù)旅行，來到了廣西、這時候我們走到了陸地上的國界線了，到了云南、西藏、新疆，新疆維吾爾Ih治區(qū)在祖國的哪邊?(西北部)走到這，也就走到了祖國的最(西邊)。經(jīng)過新疆，我們到了甘肅、內(nèi)蒙古，內(nèi)蒙古有全國最大的草原。我們現(xiàn)在到了祖國的北邊(黑龍江)，同學(xué)們看著地圖，找一找祖國最北邊的城市在哪?(黑龍江省的漠河是我國最北邊的城市)。繼續(xù)走，我們來到了祖國的最東邊，黑龍江和烏蘇里江在這里交匯。再經(jīng)過吉林、遼寧，咱們就要走完陸地上的國界線了。走到這里呀，大家知道我國陸地上的國界線有多長嗎?(板書：國界線20000多千米!)接著，我們又要沿著大陸海岸線走了，繼續(xù)從遼寧，經(jīng)過首都北京、天津、河北、山東、江蘇，我們回到了家鄉(xiāng)安徽。那你們知道我們走的大陸海岸線有多長嗎?(板書：大陸海岸線有18000多千米。)加上陸地上的國界線20000多千米，我們剛才一共走了多少千米?(38000多千米)計算：假設(shè)我們一天走8小時，平均每小時走3千米，我們按這個速度計算，走完這一圈，我們至少要用多少天?大家計算一下看看? 我們至少要用l583天!也就是4年多的時問啊，這一圈走下來，你們都幾歲了? 該讀幾年級了?(五年級加4年，上初三了)同學(xué)們，通過這樣的計算。你最直接的感受是什么?(祖國大)是啊，我們的祖國真大啊!師再用粗粉筆在原“大”上板書：大活動三：通過溫差和時差的比較，感受祖國真大課前，老師已經(jīng)讓同學(xué)們調(diào)查了一月份海南和哈爾濱的平均氣溫了，誰來說說看：師出示課件：海南島一月的平均氣溫是多少?(20。C)；哈爾濱呢?(一19℃)。也就是說當(dāng)北國還是萬里雪飄時，南方已是春暖花開了；同在一個國家，在相同的一月，為什么會出現(xiàn)這樣奇異的的景象呢?(我國南北相距5500千米)科學(xué)課上，你們了解到新疆的時間和北京相比怎樣?(新疆天亮?xí)r問比北京晚了2個小時)我們早上7點鐘上學(xué)的時候，那里的天還沒有亮呢，相當(dāng)于我們這里的5點鐘，小朋友還在睡覺呢。也就是說當(dāng)東海之濱的太陽升起的時候，西域新疆依然夜色深沉。為什么?(東西相距5200千米)。師：正因為我國面積廣大，才會有如此奇特的景象。書上有一首兒歌也告訴了我們這樣的現(xiàn)象，自己讀一讀，感受一下吧。三、了解行政區(qū)劃，進(jìn)一步感受祖國的遼闊師：如果把我們的祖國看成一個大家庭，那我們的學(xué)校就像一個小小家庭了。在這個小家庭里，我們又分出了不同的年級、班級，祖國這個大家庭也和我們學(xué)校一樣，為了便于管理，分成了這樣一塊一塊的區(qū)域，為省市Ih治區(qū)，這就是我們的行政區(qū)劃(出示中國地圖)。師：誰能告訴大家：我國現(xiàn)在設(shè)置了多少個省級行政單位?(34個：其中包括23 個省、5個少數(shù)民族自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū))，祖國的這個家太大了，要分成區(qū)域進(jìn)行管理。四、故事傳情，情感升華，強(qiáng)化品德教育活動四：讓學(xué)生談感受，激發(fā)學(xué)生的愛國情感師過渡：作為中國人，大家都會因為祖國的遼闊而感到無比的驕傲和Ih豪。此時此刻，我不禁想起了一個感人的故事，你們想聽嗎?課件展現(xiàn)布茹瑪汗．毛勒朵的照片，視頻播放她的感人故事。小結(jié)并過渡：老大媽為了祖國的守邊事業(yè)不懈的努力，無私的奉獻(xiàn)著，真是可歌可泣。像她這樣的人還有很多，他們都在為我們遼闊的祖國貢獻(xiàn)著自己的力量。正是因為有了他們，我們的祖國才越來越安定、繁榮、昌盛。而你們作為祖國的未來，又該怎么做呢?拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生暢談，進(jìn)行情感升華，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。結(jié)束語：看來同學(xué)們個個雄心壯志，簡樸的話語中透著真誠。老師相信你們肯定會努力去做的。就讓我們一起，為了我們遼闊的祖國、我們的大中國而努力拼搏，共同祝福偉大的祖國吧!(播放歌曲《大中國》，讓學(xué)生跟著唱起來，在歌聲中結(jié)束本節(jié)課)附：板書設(shè)計祖國有多大960萬平方千米 大 20000多千米 300萬平方千米 18000多千米 34個省市自治區(qū) 1583天一4年多首都北京教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛首都北京、熱愛祖國的情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感。知道我們中華人民共和國的首都是北京，知道首都是一個國家的中心。認(rèn)識北京的地理位置、地形特點，知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征。了解北京是改革開放以來，在現(xiàn)代化建設(shè)方面所取得的成就。知道北京還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識地圖的能力，通過識圖提高和發(fā)展空問思維能力。培養(yǎng)探究和搜集資料的能力。培養(yǎng)互相協(xié)作，團(tuán)體協(xié)作精神與人際交往能力。教學(xué)重難點知道首都北京是我國的政治中心、文化中心和國際交往中心。[實施過程]一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們知道我國2008年有一件什么大事舉行嗎? 生：奧運會。師：對，2008年在我國舉行第29屆奧運會。你們知道是在我國的哪個城市舉辦的嗎? 生：北京。師：今天我們一起到北京去旅游旅游。(播放升國旗錄象)師：從錄象中，你聽到了、看到了、知道了什么? 生：從錄象中我聽到了國歌、看到了天安門、國旗，知道了北京是祖國的首都。師；很不錯，同學(xué)們對北京有了一定的了解。我們還必須對北京有個更深、更全面的了解。今天這節(jié)品德與社會課我們就來了解研究我們偉大祖國的首都一一北京。(板書： 首都北京)師：首都和其它的城市有什么不一樣的地方?從前面學(xué)過的內(nèi)容中去思考。(學(xué)生對“北京是全國的政治中心”的理解是本課的難點，在預(yù)設(shè)中感到把握性不大，因此引導(dǎo)學(xué)生從以前學(xué)過《人民代表》這課的內(nèi)容去遷移，只要學(xué)生聯(lián)想到全國人民大會，再聯(lián)想到全國人民代表的職能，明確它是國家最高權(quán)利機(jī)構(gòu)，就能逐步解決此難點)生：全國人民代表大會在北京召開，以前講過全國人民代表大會是我國最高的權(quán)利機(jī)構(gòu)。師：對，首都北京是黨中央和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所在地，正因為黨中央國務(wù)院設(shè)在北京，許多重要會議都在北京召開。許多重要決策都在北京作出，因此首都是全國的政治中心，跟其它城市不一樣。(板書：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)所在地)(《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出： “兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值。教育的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。兒童有他們自身與成人不同的生活需要與特點，不從這種需要與特點出發(fā)，教育幾乎成為不可能，教育只有關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活，才能做到有效、有針對性。)二、探究北京的地理位子和地形特點師：首都北京到底在哪里?我們一起來找一找北京地理位置。(出示中國政區(qū)圖)同座的學(xué)生討論。師：我們先找到華北平原，再看北京在華北平原的什么方向?(目的是讓學(xué)生鞏固識圖方法)生：北京在華北平原的西北方，剛好在西北角。師：同學(xué)們識圖有進(jìn)步，那北京的地形有是怎樣的?(出示北京的地形圖)師：先找到北京的中心(天安門)它的西部是(山)，為太行山脈的東北余脈；她的北部、東北部(山地)，為燕山山脈的西段支脈。只有東南面是(平原)。北京地形，依山襟海，形勢雄偉。三、小小解說員，介紹了解到的北京 師：北京，在中國語文中的意思是”北方的京城”。它的建成可追溯到3000多年前，從公元1272年至l911年，北京是元、名、清三個朝代的國都。l949年中華人民共和國成立，北京成為新中國的首都。因此北京是一座歷史悠久的文化名城。課前各小組都搜集有關(guān)北京的資料，還辦小報。今天你們就是把你們了解的北京說一說。(板書：歷史文化名城)第一小組：我們給大家介紹北京大學(xué)和清華大學(xué)北京大學(xué)創(chuàng)于l898年，初名京師大學(xué)堂，是第一所國立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時中國的最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于l912年改為現(xiàn)名。北京大學(xué)位于京城西郊，占地2661581平方米。據(jù)不完全統(tǒng)計，北京大學(xué)的校友和教師有近400位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)，并且產(chǎn)生了一批重大研究成果。清華大學(xué)歷史悠久，聞名中外，是有志于振興中華的莘莘學(xué)子傾心向往的高等學(xué)府。位于北京西北郊名勝園林區(qū)。清華大學(xué)創(chuàng)建于l911年，她的前身是清末的清華學(xué)堂，辛亥革命后更名為清華學(xué)校。水清木華九十余載，清華大學(xué)蘊(yùn)育著獨特的精神魅力。共培養(yǎng)了11萬余名學(xué)生，其中包括一大批中華民族引以為自豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。師：謂十謝你們的介紹第4,組：我們介紹的是北京的故宮故宮又稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿，占地72萬平方米(長960米，寬750米)，建筑面積l5萬平方米，始建于公元l406，1420年建成，是明朝第皇帝朱棣始建，用30萬民工，共建了14年，有房屋9999問半，現(xiàn)有房屋8700 間，是主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科舉考試舉行殿試的地方，科舉考試的一至三名分別稱狀元、榜眼、探花。故宮建筑莊嚴(yán)、宏偉，特別是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建筑在8米高的三層漢白玉石階上，現(xiàn)在我們參觀時都為故宮的宏大而嘆服，這一點在參觀三大殿時感覺最明顯，故宮是目前世界上最大的宮殿。師：謝謝你們的講解 第三小組：大家好，我們介紹天安門。天安門位于北京市區(qū)中心，它是中國的象征，是全國各族人民向往的地方。天安門，原是明、清兩朝的正門，明永樂十八年(公元l420年)建成，當(dāng)時為三層樓式木牌坊，名叫承天門。清順治八年(1651)年，改建為今天的樣式，更名為天安門。在封建時代，天安門是北京城最高的建筑，通高九丈九尺，象征著皇權(quán)至高無上，城臺下有五個券門，中問是正門，最高大，過去只有皇帝可以進(jìn)出；其余四個依次減小，供不同級別的人進(jìn)出。l949年10月1日，毛澤東主席在這里莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了”，并親自升起第一面五星紅旗。第四小組：北京的歷史由我們來介紹。北京最早的名稱叫做薊。公元前十一世紀(jì)時，薊國是統(tǒng)治中國北方的西周王朝的一個分封國。據(jù)考古學(xué)家考證，當(dāng)年的薊城就在現(xiàn)北京城區(qū)的西南部。公元938年，薊城成為遼的陪都。遼是崛起于中國東北方的少數(shù)民族契丹人建立的。因為薊位于它所轄的疆域的南部，所以改稱南京，又叫燕京。l267年，蒙古族首領(lǐng)忽必烈下令在中都城的東北郊筑建新城。四年后這位首領(lǐng)即在興建中的都城內(nèi)登上皇帝的寶座，建立了中國歷史上的元朝。1258年新城全部建成，這便是意大利旅行家馬可．波羅在游記中稱之為”世界莫能與比”的元大都。從此，北京取代了長安、洛陽、汴梁等古都的地位，成為中國的政治中心，并延續(xù)到明、清兩代。1949年10月1日，中華人民共和國成立，北京成為新生的共和國的首都，古城的歷史揭開了新的一頁。師：聽了你們的