【總結(jié)】第一篇:教育科學出版社_小學一年級第一冊《品德與生活》教案 教科版一年級上冊《品德與生活》教材解析 一、品德與生活實驗教材分析 (一)教材的主要特點 1.按主題進行整合,體現(xiàn)綜合性 品德課程...
2024-10-28 13:29
【總結(jié)】第一篇:人民音樂出版社小學一年級下冊音樂教案 第1課 春天 教學內(nèi)容: 聆聽《杜鵑圓舞曲》,聆聽《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。教學目標 1、通過聆聽歌(樂曲),感受音樂所表現(xiàn)的...
2024-10-24 20:31
【總結(jié)】第一篇:未來出版社四年級下冊品德與社會教學設(shè)計[大全] 1、我的家鄉(xiāng)在哪里 教學目標: 1、認識家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。 2、能在地圖上查找本地(本?。┑奈恢?,以及相鄰省份縣市區(qū)...
2024-10-17 17:35
【總結(jié)】第一篇:湖南美術(shù)出版社---一年級下冊美術(shù)--教案 第1課 小雨沙沙 教學目標: 1.觀察春天的小雨,學習春雨不同的畫法。2.能想象畫出雨中小草小花小動物的可愛摸樣。3.了解簡單的自然生活常識...
2024-11-05 00:53
【總結(jié)】第一篇:江西美術(shù)出版社小學一年級下冊美術(shù)教案 第1課外國小朋友的畫 教學目標: 1、提高學生對兒童美術(shù)作品的欣賞能力。 2、培養(yǎng)學生觀察生活、認識生活、熱愛生活、激發(fā)學生用手中的彩筆去表現(xiàn)生活...
2024-11-09 22:27
【總結(jié)】第一篇:人民教育出版社一年級下冊道德與法治教案 淮安市清浦小學一年級道德與法治 第一單元我的好習慣 1、我們愛整潔教學目標: 1、教育學生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。 2、培養(yǎng)...
2024-10-17 21:13
【總結(jié)】第一篇:未來出版社六年級品社下冊教案(范文模版) 科目:品德與社會年級:六年級下1.地球什么樣 古人對地球形狀的探究、現(xiàn)代人對地球的認識。七大洲與四大洋2.世界大家庭4.“國際組織”知多少 8、...
2024-10-21 11:14
【總結(jié)】第一篇:未來出版社六年級上冊品德與社會期末試卷 未來出版社六年級上冊品德與社會期末試卷 班級:姓名:得分: 一、填空。(90分) 1、相傳,大約在多年前,我國黃河流域和長江流域活動著許多部落,...
2024-10-28 21:57
【總結(jié)】第一篇:未來出版社品德與社會四年級上冊教案 第一單元做守規(guī)則的人 教材解讀: 本單元是以“規(guī)則”為主體的單元。主題是《做守規(guī)則的人》,從這里我們可以看出本單元主要是讓學生了解規(guī)則的重要性。規(guī)則使...
2024-10-28 13:50
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級品德與生活下冊期末試卷 一年級品德與生活期末考查試卷 (試卷分值:100分) 一、填空。(30分,每空5分) 1.“家有一老,如有一寶?!彼晕覀円蠢蠍劾?。 2.我們要...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】第一篇:一年級品德與生活試卷姓名 一年級品德與生活試卷姓名 一、我會填。(10分) 1、我知道()等都是我的親人,我們要相親相愛。 () 3、奶奶是爸爸的() 4、春天白天變()了,夜晚變...
2024-11-15 00:53
【總結(jié)】第一篇:蘇教版《品德與生活》一年級下冊 蘇教版《品德與生活》一年級下冊 第6課眼睛與耳朵的訴說 無錫市東亭實驗小學沈菊華 活動目標: 1、眼睛是認識世界的窗戶。教師引導學生通過活動體驗眼睛的...
2025-09-27 10:52
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊品德與生活教學反思范文 我的一家人: 教學中學生是有思想的學生,課堂是動態(tài)的課堂,會出現(xiàn)預設(shè)之外的情況,這就需要教師平時下功夫,多學習,多實踐,在學習中反思,在實踐中磨礫,不斷積...
2025-09-24 15:20
【總結(jié)】第一篇:未來出版社三年級下冊品德與社會教學工作計劃 三年級下冊品德與社會教學計劃 2013——2014(下) 本學期我繼續(xù)擔任三年級品德與社會(下冊)教學工作,現(xiàn)制定計劃如下: 一、學生情況分...
2024-10-21 11:35
【總結(jié)】第一篇:未來出版社六年級上冊品德期末復習資料 未來版六年級上冊品德與社會復習重點 17、我們的祖先為我們創(chuàng)造了輝煌的古代文化,春秋戰(zhàn)國時期的孔子被世界譽為思想家、教育家,一生有(3000)多名學生...
2025-10-04 20:51