少先隊雛鷹爭章活動方案(編輯修改稿)
2024-11-09 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的事情自己做，學習用具自己整理。爭章方法：學生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎?wù)乱幻?。第一周初評議，第二周確定，中隊輔導員頒章。獲得的獎?wù)氯缬羞`紀，可警告、取消，也可再爭取。期末如果三枚獎?wù)露极@得了，可得到少先大隊部的獲獎證書。唐河縣第四小學少先第三篇：雛鷹爭章活動方案啟思班雛鷹爭章活動方案一、指導思想雛鷹爭章活動以 “自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導。以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務(wù)，樂于助人；學會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、實施原則（一）尊重學生的自主性。本方案列出的基礎(chǔ)獎?wù)录盃幷履繕撕蛯嵺`，是針對不同年級學生特點選擇的。老師要對訓練項目及獲章標準進行詳細說明和指導，要鼓勵學生向自身挑戰(zhàn)，但不要強制學生必須完成某些項目。訓練過程中要注意進度性和階段性，循序漸進，注重個體差異。（二）發(fā)揮學生的主動性。學生是實施本細則的主體，為實施本細則開展的一切工作和活動，都應(yīng)該充分考慮到學生的興趣和需要，充分調(diào)動所有學生的積極性。有些訓練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實施。（三）訓練項目和標準的非競爭性。所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓練項目；獲章標準一般通過努力都可以達到。要摒棄選拔意識，強化普及觀念，不強調(diào)隊員之間的相互竟爭，提倡自己和自己競爭，不斷地為自己設(shè)定新的目標。對每個學生經(jīng)過努力取得的每一個進步，本細則都予以鼓勵。（四）注重訓練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。特別注重訓練過程，讓學生在訓練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。三、實施程序定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法以爭章為手段，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。根據(jù)低年級段的爭章細則，結(jié)合隊員的年齡特點，確定了本學期雛鷹爭章的內(nèi)容是“守紀章”、“友愛章”、“節(jié)約章”和“運動章”。班主任告訴孩子爭取獎?wù)碌囊蠛头椒?，動員孩子積極參加爭章活動，每周評選一次，每月班內(nèi)表獎一次。班主任和任課教師嚴格按照考核方法對孩子進行考核，達到要求的學生進行加星鼓勵。每周進行考核，周五統(tǒng)計學生一周得章數(shù)，爭章結(jié)束時根據(jù)學生的得章總數(shù)評選出三名爭章之星。五、參與對象 啟思班全體學生六、爭章細則（一）運動章時間：2017年2月27日——3月31日 。，積極主動參加各項運動。，做到安全運動。（二）友愛章時間：2017年4月3日——2017年4月28日 具體標準：。（三）節(jié)約章時間：2017年4月29日——2016年6月2日 具體標準：，中午吃飯做到不浪費糧食，不挑食。（面紙、衛(wèi)生紙），以免浪費。，以免浪費。（四）守紀章時間：2017年6月5日——2017年6月23日具體標準：，不遲到，不早退。，口無聲，腳無聲。、客人時主動讓路。、大聲喧嘩。、積極舉手回答問題，不隨便講話、離開座位。二〇一七年二月第四篇：雛鷹爭章活動方案紫星小學少先隊雛鷹爭章活動實施方案雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照 “五自”（自學、自理、自護、自強、自律），以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導性活動。現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。一、實施對象：一至六年級全體隊員二、獎?wù)骂悇e：獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過努力，達到某單項及一定的標準，即可獲章。三、實施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。（2）必修章：禮儀章、自理章等（3）特色章：主要分科學技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動、勞動技能等。每個年級1枚。爭章：爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學科教學，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊活動，結(jié)合家庭教育?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。①考章形式：按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；按時間分：有平時考、抽查考、階段考。②考章
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