【文章內(nèi)容簡介】 在二十四節(jié)氣中，小滿、芒種反映有關(guān)作物的成熟和收成情況，驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：B中應(yīng)是“同生死、共患難的朋友叫“刎頸之交””?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。15.（一）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！【小題1】對上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞，從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景，從思想感情上看表達(dá)的是為國立功的雄心壯志，從語言風(fēng)格上看是豪放壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。B．上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過而今天已失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵、建立功業(yè)。C．由下片描寫的內(nèi)容來看，作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對此我們應(yīng)持批判的態(tài)度。D．“可憐白發(fā)生”，表明自己年紀(jì)已大，恐怕沒機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)抗敵救國的理想了，體現(xiàn)出報(bào)國無門、壯志未酬的抑郁、憤慨之情?！翱蓱z”二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解【解析】試題分析：本題考查了對詩句理解和分析的能力。做這類客觀題應(yīng)從注意以下幾個(gè)方面：看是否曲解原意、張冠李戴，看是否隨意引申、任意拔高或貶低，看是否以假亂真、魚目混珠，看是否無中生有、橫生枝節(jié)，看是否以偏概全、故意反說。A、理解正確。這首詞分為上下兩部分，表達(dá)了兩種不同的感情．分開來講，上片主要表達(dá)了作者建功立業(yè)，為國殺敵的雄心壯志；下片則主要表達(dá)壯志未酬，報(bào)國無門的悲憤之情．詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，抒發(fā)了殺敵報(bào)國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯懷．結(jié)句抒發(fā)壯志不酬的悲憤心情．對沙場熱烈戰(zhàn)斗的精彩描寫，豪放之氣盡現(xiàn)詞中．自然不愧對壯詞二字．故A正確。B、理解正確。上片通過沙場點(diǎn)兵場面的描繪，表現(xiàn)了將士昂揚(yáng)的斗志．第一句“醉里挑燈看劍”有三層意思：“看劍”表示雄心，“挑燈”點(diǎn)出時(shí)間，醉里還挑燈看劍是寫念念不忘報(bào)國．次句“夢回吹角連營”，寫拂曉醒來時(shí)聽見各個(gè)軍營接連響起雄壯的號角聲．上句是看，此句是聞．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲．”突出地表現(xiàn)了雄壯的軍容，表現(xiàn)了將軍及士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒．“沙場秋點(diǎn)兵”．這個(gè)“秋”字用得多好！正當(dāng)“秋高馬壯”的時(shí)候，“點(diǎn)兵”出征，預(yù)示了預(yù)示著激戰(zhàn)即將開始．上片主要表達(dá)了作者建功立業(yè)，為國殺敵的雄心壯志．故B正確．C、理解不正確。下闋通過想象，表現(xiàn)主人公收復(fù)中原、報(bào)效國家的宏愿，以及壯志難酬的悲痛之情。“了卻君王天下事，贏得生前身后名．”兩句，描寫戰(zhàn)斗獲勝，大功告成時(shí)將軍意氣昂揚(yáng)的神情．C選項(xiàng)就犯了“否曲解原意、張冠李戴”的毛病，作者的最高理想是為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)，是積極向上的，表達(dá)出強(qiáng)烈的愛國激情，而C理解成了“作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對此我們應(yīng)持批判的態(tài)度”，曲解了原意；“贏得生前身后名”有其思想認(rèn)識方面的時(shí)代局限性，但這也是封建文人人生價(jià)值得以體現(xiàn)的一種形式．故C理解不正確。D、理解正確?！翱蓱z白發(fā)生”一節(jié)，寫在南宋統(tǒng)治集團(tuán)的壓抑下，恢復(fù)祖國河山的壯志無從實(shí)現(xiàn)的悲憤．這一轉(zhuǎn)折，使上面所寫的愿望全部成為幻想，全部落空．此句和首句“醉里挑燈看劍”相照應(yīng)，都是描寫現(xiàn)實(shí)，又與中間的夢境形成鮮明的對比，揭示了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，從而更有利的表達(dá)了詞人壯志難酬的悲憤．故D理解正確．第三篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《作家作品》同步訓(xùn)練【61】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《作家作品》同步訓(xùn)練【61】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ，完成下面的題目。（4分）古典名著的回目多對仗工整、內(nèi)容豐富，且不同名著之間也可對仗。如：以《西游記》中的“黃獅精虛設(shè)釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)?，F(xiàn)有一個(gè)上聯(lián)：猛張飛智取瓦口隘。說的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來戰(zhàn)，又暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。請你從下列詞語中選擇相關(guān)內(nèi)容，對出下聯(lián)。并簡述其故事情節(jié)?；ê蜕?唐三藏 野豬林 火焰山 路阻 敗走 大鬧 下聯(lián)： 故事情節(jié)：【答案】示例1：花和尚大鬧野豬林 故事情節(jié):林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。魯智深一路暗中保護(hù)林沖至野豬林，在關(guān)鍵時(shí)刻救下林沖。示例2：唐三藏路阻火焰山 故事情節(jié)：唐僧師徒西去取經(jīng)，來到火焰山前，酷熱難當(dāng)，無法前行。孫悟空借來芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西行。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】試題分析：這是對《西游記》和《水滸傳》兩部名著的考查，考查不太淺顯，也算是較為深入．如果沒有真正讀過或是看到過（聽說過）就很難對出下聯(lián)。因?yàn)槭菍β?lián)類題目，相對而言，增加了一些難度?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。點(diǎn)評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。（3分）從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時(shí)候那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達(dá)，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句全部記住。否則，線索一斷，工作就要受到阻礙。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。【小題1】選文出自原蘇聯(lián)小說家奧斯特洛夫斯基的《 》，主人公是（2分）【小題2】請概括選文的主要內(nèi)容：（1分）【答案】【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金（2分）【小題1】內(nèi)容：保爾奮筆著書《暴風(fēng)雨所誕生的》（1分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】本題考察名著閱讀中的必讀篇目《鋼鐵是怎樣煉成的》；在不斷發(fā)展和建設(shè)的當(dāng)今社會(huì)，名著能夠充當(dāng)人們的精神糧食，文學(xué)經(jīng)典中的精神是值得我們?nèi)亓?xí)、去敬仰的，而《鋼鐵是怎樣煉成的》其中的無產(chǎn)階級革命精神更值得當(dāng)今的孩子重拾起來，得以繼承、發(fā)揚(yáng)。本題難度適中。《天凈沙秋思》回答下面的問題。（4分）天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【小題1】下面賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B．“夕陽西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C．全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動(dòng)人。D．因?yàn)檫@首小令，作者馬致遠(yuǎn)被人稱為“秋思之祖”?！拘☆}2】說說這首詞所表現(xiàn)的思想感情（2分）【答案】 【小題1】C【小題1】這首詩抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的凄楚愁苦之情。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》曲 【解析】【小題1】C中“全篇沒有一句直接抒情”說法不正確?！拘☆}1】根據(jù)詩中描寫景物的特點(diǎn)，來理解詩歌思想的愁苦之情。（）。A．《欽差大臣》是果戈理的代表作，這出喜劇揭露了沙皇制度下政府的黑暗和腐朽。B．《大堰河 ——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青寫的一首抒情性的敘事詩，詩中塑造了大堰河的形象，她不僅是詩人的保姆，也是人類的保姆。C．《日出》這部戲劇以都市生活為背景，反映了20世紀(jì)30年代初期中國社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。D．《放下你的鞭子》是街頭劇，它是一種反映時(shí)事新聞的短小活潑的戲劇樣式?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。B、《大堰河 ——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青寫的一首抒情性的敘事詩，詩中塑造了大堰河的形象，她不僅是詩人的保姆，也是廣大勞動(dòng)?jì)D女的代表。（3分）【小題1】《黃河頌》是著名音樂作品《 》第二樂章的歌詞，也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩?！拘☆}2】《最后一課》是短篇小說。它通過（誰）的視覺寫最后一堂法語課的情形，以小見大，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意義。【小題3】《土地的誓言》是作家端木蕻良寫于九一八事變十周年的一篇文章，抒發(fā)了作者?！敬鸢浮俊拘☆}1】《黃河大合唱》 【小題1】小弗朗士【小題1】對淪亡國土強(qiáng)烈的思念之情（意對即可）3分 【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】了解教材中常見的文學(xué)常識和作家作品及作品內(nèi)容及主題。（）A．“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”兩句是全詩的精華，它是那個(gè)苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白。（艾青《我愛這土地》）B．余光中的《鄉(xiāng)愁》以時(shí)間短語“小時(shí)候”、“長大后”、“后來啊”、“而現(xiàn)在”貫穿全詩，概括了詩人漫長的生活歷程，全詩主要表達(dá)了對父母妻兒的綿綿思念。C．“這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥”，“灰燼”“血”“泥”是對淪陷區(qū)凄涼景象的概括。（戴望舒《我用殘損的手掌》）D．鄭愁予的《雨說》一詩采用了擬人手法，讓“雨”對生活在中國大地上的兒童喃喃細(xì)語，使人感受到“雨”這位愛的使者親切溫柔的形象。【答案】B【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】詩歌應(yīng)上升到對祖國的熱愛與思念。，完成①~②小題。（4分）商山早行 ◇溫庭筠晨起動(dòng)征鐸①，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲②葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧③雁滿回塘?！咀⒔狻竣僬麒I：遠(yuǎn)行馬車所掛的鈴。②槲（h）：一種落葉喬木。葉子在冬天雖枯而不落，春天樹枝發(fā)芽時(shí)才落。③鳧，野鴨。①用生動(dòng)的語言描繪“雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻”所展現(xiàn)的景象。（2分）②這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】①示例：茅店里雄雞報(bào)曉，彎月高懸晴空，當(dāng)詩人來到村頭的板橋時(shí)，板橋上的寒霜早已印上行人的足跡，山路上槲葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，驛站墻邊的枳花在朵朵開放。②抒發(fā)了詩人在外的孤寂和濃濃的思鄉(xiāng)之情?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】此題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解。①小題先理解詩句意思，在加以合理的想象即可。②小題抓住“客行悲故鄉(xiāng)、雞聲、茅店月、板橋霜、槲葉、枳花、因思杜陵夢、鳧雁”這些詞句就容易理解作者的思想感情了。 江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！拘☆}1】、這首詞上片描繪了一個(gè)怎樣的場面？本詞中你讀到一個(gè)怎樣的人物形象？2分 【小題2】、下片運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2分 【小題3】、翻譯6分（1）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者。（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！敬鸢浮俊拘☆}1】描繪了一個(gè)裝備齊全、人數(shù)眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面。雖鬢已微霜卻雄心勃勃、英武豪邁、欲保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場、滿腔豪情壯志的英雄形象?！拘☆}1】引用典故和比喻的修辭。抒發(fā)了作者要報(bào)效國家，關(guān)心國家命運(yùn)的愛國情感?！拘☆}1】略【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】【小題1】此題考查的是對詩詞的理解和概括能力。第一問從“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”可以看出描繪了一個(gè)裝備齊全、人數(shù)眾多、氣氛熱鬧的狩獵場面。第二問從“親射虎，看孫郎”、“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可以感受到“雖鬢已微霜卻雄心勃勃、英武豪邁、欲保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場、滿腔豪情壯志的英雄形象?！薄拘☆}1】此題考查的是詩詞的表現(xiàn)手法及作者的思想感情?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐”引用“文帝命馮唐持符節(jié)去云中郡赦免魏尚”的典故；“天狼”比喻“自西北來進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)”。【小題1】此題考查的是翻譯文言文的能力。一般以直譯為主，注意詞的古今義的差別?！都t巖》小說，讓許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象家喻戶曉，請你任選一個(gè)人物，概括出他的英雄事跡以及所表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)。答：_____________________________________________________________________________【答案】答案示例：江姐：在獄中寧愿受酷刑也絕不向敵人泄密。她堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，忠貞于自己的信仰，她是中華兒女革命的典型！成崗：發(fā)現(xiàn)自己暴露了，不惜犧牲自己掩護(hù)同志撤離。她身上具有大無畏的犧牲精神?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá) 【解析】試題解析：選擇許云峰、江姐、成崗、劉思洋等英雄形象中的一個(gè)，概括他的英雄事跡及所表現(xiàn)的精神品質(zhì)即可。 歐陽炯天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ 注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡?！拘☆}1】詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？【小題2】“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙，請任選其一簡要分析?！敬鸢浮俊拘☆}1】陽光（或天氣）溫暖，花兒芬芳，萬物充滿勃勃生機(jī)。表達(dá)了詩人對春天自然萬物的熱愛和欣喜之情。【小題2】“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁和強(qiáng)勁的生命力。“偎”字用擬人手法，寫出了花的嬌美?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：從詩句描寫的內(nèi)容特點(diǎn)來理解詩歌所表達(dá)的中心主題。理解詩句“天初暖，日初長，好春光”可知，特點(diǎn)是陽光溫暖、春光美好。“萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”可知，花兒芬芳、萬物生機(jī)勃勃。根據(jù)景物的特點(diǎn)可知，作者筆下的春光是美好的：陽光（天氣）溫暖，花兒芬芳，萬物充滿勃勃生機(jī)，因此，表達(dá)的情感是對美景的喜愛，與欣賞美景的欣喜之情。考點(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D?！?