【文章內(nèi)容簡介】 歌想像奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實主義風(fēng)格。【小題2】請從修辭和作者情感表達兩個角度對“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這句詩作簡要賞析?！敬鸢浮?【小題1】B【小題2】運用擬人的修辭手法，將無知無情的明月人格化，形象生動地表達了對友人的同情與關(guān)切之情?！究键c】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》課文內(nèi)容理解 【解析】選自《李太白全集》 作者：李白 年代：唐【小題1】試題分析：B項正確。A項從題目看，“龍標(biāo)”指王昌齡“左遷”之地，并不是作者被貶的地方；C項從“落盡”“啼”以及“左遷”的大背景可知，此詩的感情基調(diào)是感傷的；D項李白的詩風(fēng)是浪漫主義風(fēng)格?！拘☆}2】試題分析：（1）注意賞析的兩個角度：修辭和情感；（2）注意王昌齡“左遷”的情況；（3）注意作者與王昌齡的朋友情誼，抓住作者的“愁心”來分析即可。點睛：本題考查學(xué)生對古詩詞句子的賞析，在閱讀古詩詞中要通抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。這句詩讓“明月傳情”可以看出運用了擬人的修辭手法，來表達對友人的關(guān)切之情。（10分）。送杜少府之任蜀州 贈從弟（其二）王勃 劉楨【答案】略【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略。（2分）在《格列佛游記》中，“我”獲得自由兩個星期后，小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆，實際上卻被兩大危機所苦。”請問這兩大危機是什么？（2分）（1），（2）【答案】（1）一是國內(nèi)黨爭激烈，二是國外強敵入侵的危險。（或者一是帝國內(nèi)低跟黨和高跟黨勾心斗角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰(zhàn)爭威脅。）（每點1分，共2分。）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略，完成下列小題。北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！拘☆}1】“沁園春”是這首詞的___________，“雪”是__________。【小題2】“風(fēng)騷”原指《 》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。上闋的主要表達方式是，下闋則主要是?！拘☆}3】《沁園春雪》是一首_________之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的_____________，抒發(fā)了詩人_______________，表達了詩人作為革命領(lǐng)袖的_________________?！拘☆}4】詩歌的朗讀要有節(jié)奏感，下列讀法正確的一項是()A．江山如此／多嬌，引無數(shù)／英雄競折腰。B．江山／如此多嬌，引／無數(shù)英雄競折腰。C．江山／如此／多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰。D．江山／如此多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰。【小題5】“望”和“惜”各貫穿到詞中的哪一句？（）A．長城內(nèi)外秦皇漢武 C．大河上下唐宗宋祖【小題6】表現(xiàn)全詞主旨的一項是（）A．引無數(shù)英雄競折腰C．成吉思汗，只識彎弓射大雕B．原馳蠟象成吉思汗D．欲與天公試比高只識彎弓射大雕B．江山如此多嬌D．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝【小題7】“惜”字統(tǒng)領(lǐng)七句，請說出“惜”包含哪些意味。【小題8】賞析“只識彎弓射大雕”的妙處?！拘☆}9】“俱往矣，／數(shù)風(fēng)流人物，／還看今朝”有哪些含意? 【小題10】你怎樣理解作者對歷史人物的評價？【答案】【小題1】詞牌名 題目【小題2】《詩經(jīng)》《離騷》 描寫議論?！拘☆}3】寫景書懷； 北國雪景；祖國壯麗河山的熱愛之情；偉大抱負(fù)和堅定信心?！拘☆}4】C 【小題5】D 【小題6】D【小題7】“惜”中含褒，肯定他們具有雄才大略，對中國歷史的發(fā)展都有過巨大的影響；“惜”中有貶，批評他的不擅文治，文學(xué)才華欠缺；“惜”中寓志，蘊含后來居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信?！拘☆}8】非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象?！拘☆}9】作者自指，抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)?！拘☆}10】略(觀點明確，言之成理即可。)【考點】初中語文知識點》基礎(chǔ)知識及語言表達》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】本題考查學(xué)生對詩詞體裁的把握能力。對此宋詞來說，“詞牌”是一首詞的格式的名稱，不同的詞牌有不同的長短韻律；而“題目”則是一首詞的題目，說明詞的中心意思或者記述內(nèi)容。這首詞中“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目?！拘☆}2】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解能力?！肚邎@春﹒雪》中“風(fēng)騷”原指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。仔細(xì)閱讀這首詞，上片寫景，描寫北國壯麗的雪景，下片抒情，抒發(fā)詞人對祖國大好河山的熱愛之情。【小題3】本題考查學(xué)生對詩詞作者感情的理解與掌握。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詞，從全詞中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情，當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人經(jīng)歷。這是一首寫景書懷之作。詞人描寫北國壯麗雪景，縱論歷史英雄人物，抒發(fā)了對祖國壯麗山河的熱愛之情，表達了詞人心中偉大的抱負(fù)和作為革命領(lǐng)袖的堅定信念?！拘☆}4】本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。這句詞根據(jù)意思應(yīng)斷句為：江山／如此多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰?！拘☆}5】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的分析能力。仔細(xì)閱讀這首詞，上片寫景，由“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文“長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”幾句；下篇抒情議論，由“惜”字統(tǒng)領(lǐng)“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”幾句?！拘☆}6】本題考查學(xué)生對詩詞主旨的理解能力。聯(lián)系整首詞的內(nèi)容和寫作背景可以知道，全詞的主旨句是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，意思是前邊提到的人物，都是中國古代赫赫有名的人物，也建立了不世的功業(yè)，但所謂的功業(yè)跟我們今天的革命事業(yè)相比，都不算什么，真正的風(fēng)流人物，應(yīng)該出現(xiàn)在當(dāng)今世界。表達了作者想要建立功業(yè)的遠大抱負(fù)?！拘☆}7】本題考查學(xué)生對詩詞句子的理解能力。這首詞的下闋分為兩部分，一是作者對歷史人物的評價，二是表現(xiàn)了詞人堅定的自信和偉大的抱負(fù)。一個“惜”字包含復(fù)雜的情感；肯定杰出帝王具有雄才大略，對中國歷史的發(fā)展的巨大影響；批評他們的不擅文治；暗示后來居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信。據(jù)此分析作答即可?！拘☆}8】本題考查學(xué)生對詩詞句子的賞析能力。閱讀古詩詞時要通過聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的意思?！爸蛔R”二字帶有嘲諷之意，“彎弓射大雕”非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象?！拘☆}9】本題考查學(xué)生對詩歌關(guān)鍵詞句的把握能力。注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，然后理解詞句?！熬阃?，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是作者自指，抒發(fā)了作者作為無產(chǎn)階級革命家的偉大抱負(fù)和博大胸襟。【小題10】這是一道主觀題，考查學(xué)生對作者觀點的評析能力。首先要仔細(xì)閱讀詩詞，在準(zhǔn)確把握作者思想傾向的基礎(chǔ)上談?wù)撟约旱囊娊?，注意觀點要正確。這首詞中，一個“惜”字著筆傳神，把表面上看來似無邏輯的人、事傳接起來，組成一幅壯麗的歷史長卷；“略輸”、“稍遜”、“只識”三層貶意，以婉轉(zhuǎn)含蓄的筆調(diào)，詼諧風(fēng)趣的語氣，客觀而公允地評價了他們的短長。這幾位人物在歷史上都起過一定的進步作用，他們功業(yè)赫赫，雄視一代，不愧是歷史的巨子。只可惜他們武功有余，文才不足，只圖攝取，不思創(chuàng)新，因而都配不上如此美麗的大好河山。這是作者作為一代領(lǐng)袖后來居上的雄偉氣概以及超越歷代英雄人物的自信。點睛：這類開放性題目要寫出自己的獨到見解，表達要準(zhǔn)確。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。第三篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》專題測試【50】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》專題測試【50】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （6分）(1)下列表述錯誤的一句是（）（2分）A．魯迅的散文集《朝花夕拾》，收錄了《阿長與》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》等十篇回憶性散文。B．《駱駝祥子》中通過祥子從健壯、樸實、充滿生氣的小伙子變成麻木、狡猾、吃喝嫖賭的行尸走肉，作者無情地批判了這個社會不讓好人有出路。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。D．《朝花夕拾》中的《無?！芳戎S刺了庸醫(yī)，也批判了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念。(2)選擇一個情節(jié)進行簡述。A《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》B《智取星辰鋼》(4分)【答案】（1）D（2）略【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：名著常識關(guān)鍵在平時積累，文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。D項對《無?！返膬?nèi)容解讀是錯誤的，此文是說“鬼”比社會上一些人好，以“鬼”貶人?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。（）（2分）A．《沁園春雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。B．《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇演講稿，文中用了大量的事實論證了樂業(yè)比敬業(yè)重要的觀點。C．《出師表》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D．詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當(dāng)時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：深入地論述了什么是敬業(yè)，敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)；殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)，樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。所以B項有誤。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。【 】A．《觀滄?！肥且皇讟犯w四言詩，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。B．《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成，它以母愛、童真、自然為主題，凈化了許多讀者的心靈。C．《山市》是明代文學(xué)家蒲松齡的作品，世稱“聊齋先生”，柳泉居士。D．老舍，原名舒慶春，他被譽為“人民藝術(shù)家”，其代表作有長篇小說《駱駝祥子》。還有話劇《茶館》、《龍須溝》等。【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：蒲松齡的是清代小說家。考點：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識及課文內(nèi)容的掌握情況。點評：對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時堅持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。，了解名著。【小題1】《從百草園到三味書屋》選自《》，作者是原名，我們在上學(xué)期學(xué)過他的一篇文章《》【小題2】《童年》是蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是三歲到十歲這一時期的童年生活。其他兩部為《》、《》?！敬鸢浮俊拘☆}1】《朝花夕拾》，魯迅，周樹人，《風(fēng)箏》 【小題1】高爾基，阿廖沙，《在人間》、《我的大學(xué)》?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。品讀下面的詩歌，按要求回答問題。漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚!【小題1】請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處（1分）【小題2】談?wù)勀銓Α叭瞬幻?，將軍白發(fā)征夫淚?！币痪涞睦斫猓?分）【答案】 【小題1】寫出塞外奇異（壯闊）的風(fēng)光；反映宋軍守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闕抒情作鋪墊（答出其中一點即可給滿分）【小題1】表達了作者壯志難酬，思鄉(xiāng)憂國的感情?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】【小題1】本題考查鑒賞詩句的能力。鑒賞詩句一般的方法為：方法+效果+情感，鑒賞時結(jié)合具體的詩句即可?！拘☆}1】本題考查體會作者思想感情的能力。結(jié)合詩歌的內(nèi)容以及詩歌的時代背景來體會情感即可。（6分）【小題1】《老人與海》是 寫的一篇中篇小說，它記敘的是一位老年古巴漁夫，古巴老漁夫 在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后。【小題2】寫出《伊索寓言》中給你印象最深的一個故事，說說它的寓意。我最喜歡 的故事，它的寓意是【答案】【小題1】《老人與?！吩u分標(biāo)準(zhǔn)：前四空每兩空1分，最后一空1分，共3分。海明威 圣地亞哥 大馬林魚 鯊魚回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨 【小題1】《伊索寓言》 評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。答案示例：螞蟻和蟬：好逸惡勞的人的結(jié)局往往是可悲的。兩只口袋：人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。驢和狼：有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 原文意在褒揚騙蠕,錢鐘書反向類比,引申譏諷一種四面逞能、炫耀他人,實際在掩飾無能的文化人的卑俗心態(tài)。烏龜和老鷹：一切事物都要有順其自然.。馬和驢：人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會加在自己身上。狐貍和狗：騙子的伎倆總會被人識破的。銜肉的狗：做人不要貪得無厭?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略——《讓世界充滿愛》當(dāng)你呱呱墜地時，便被愛的海洋包圍。母愛深厚溫暖，讓你如沐春風(fēng)；手足之愛，血濃于水，伴你一生一世；朋友之愛，愉快默契，心靈相通；戀人之愛，熱烈纏綿，銘心刻骨。此外，還有師生之愛、社會之愛、人類之愛等等。你收獲了愛，當(dāng)然要加倍回報。己所欲，