【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的背景：積貧積弱，日見(jiàn)窘迫的南宋是一個(gè)需要英雄的時(shí)代，但這又是一個(gè)英雄“過(guò)?！钡臅r(shí)代。陸游的一生以抗金復(fù)國(guó)為己任，無(wú)奈請(qǐng)纓無(wú)路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申?！皦咽科鄾鲩e處老，名花零落雨中看。”歷史的秋意，時(shí)代的風(fēng)雨，英雄的本色，艱難的現(xiàn)實(shí)，共同釀成了這一首悲壯沉郁的《訴衷情》。作這首詞時(shí)，陸游已年近七十，身處故地，未忘國(guó)憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛(ài)國(guó)精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn)，雄心無(wú)人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無(wú)奈“報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的悲劇情調(diào)。天山（在今新疆維吾爾自治區(qū)),代指南宋抗金的西北前線，滄洲指閑居之地?！拘☆}2】“夢(mèng)斷”一句，語(yǔ)勢(shì)急轉(zhuǎn)而下，轉(zhuǎn)慷慨激昂為傷感悲涼。（）A．高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，展示了他那苦難而難忘的童年生活。B．母愛(ài)、童真和對(duì)自然的贊美，是《繁星》和《春水》的主題歌。C．《格列佛游記》中，格列佛乘“冒險(xiǎn)號(hào)”救出了土著黑人“星期五”。D．《朝花夕拾》原題叫《舊事重提》，是魯迅先生留給我們的優(yōu)美的散文珍品?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：C格列佛乘“冒險(xiǎn)號(hào)”出海是《格列佛游記》中的情節(jié)，而救出“星期五”是魯濱孫的事情，出自《魯賓孫漂流記》?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。宿建德江（唐孟浩然）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。【小題1】這是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊 時(shí)分恬靜清新有景色，抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的。【小題2】用自己的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌后兩句所描繪的美麗景象?！敬鸢浮俊拘☆}1】傍晚 鄉(xiāng)愁（哀愁，離愁）?！拘☆}2】原野遼闊，天似穹廬，那遠(yuǎn)處的天空顯得比樹木還要低矮。身邊江水清澈，皎潔的明月似乎和人更加親近了。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：本題要抓住題目中提示的答點(diǎn)“時(shí)分”“恬靜”閱讀詩(shī)歌，找到相關(guān)的內(nèi)容即“日暮客愁新”，即可理解詩(shī)人的情感?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。【小題2】試題分析：抓住詩(shī)句中每個(gè)字詞所描寫的景物，拓展其內(nèi)容，發(fā)揮想象，多用形容詞和修辭手法從形、聲、色等多個(gè)方面來(lái)描述景物的畫面，突出其特點(diǎn)，形容這一畫面給人的視覺(jué)感受?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。，完成下列小題。曉 望 杜甫白帝更聲盡，陽(yáng)臺(tái)曙色分。高峰寒上日，疊嶺宿霾云。地坼江帆隱，天清木葉聞。荊扉對(duì)麋鹿，應(yīng)共爾為群?！咀ⅰ窟@首詩(shī)作于唐代宗大歷二年(767),杜甫當(dāng)時(shí)流寓夔州瀼西?！拘☆}1】詩(shī)歌描寫的景色是什么季節(jié)？從哪些意象可以看出來(lái)？ 【小題2】結(jié)合詩(shī)句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感。【答案】【小題1】秋季清朗的天空、飄落的木葉?！拘☆}2】詩(shī)人只能與麋鹿為友；表達(dá)了詩(shī)人流落西南、親朋離散的孤獨(dú)，被朝廷棄置的失意與無(wú)奈。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理?；卮鸫祟}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩(shī)詞內(nèi)容。根據(jù)第五、六句的意思：大地像要凍裂了一般，江面上連一只帆船都不見(jiàn)，清朗的天空下不斷有秋葉飄落，可知詩(shī)歌描寫的是秋季。【小題2】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)人思想感情的把握。回答此題時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩(shī)詞內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的感情。根據(jù)尾聯(lián)的意思：本是應(yīng)當(dāng)與親朋友人相伴的，卻只能守在柴門院內(nèi)整日只與麋鹿作伴，可知此句指出詩(shī)人只能與麋鹿為友，表達(dá)了詩(shī)人流落西南、親朋離散的孤獨(dú)，與被朝廷棄置的失意與無(wú)奈的思想情感。點(diǎn)睛：要分析文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情，就必須從文章的主要內(nèi)容和寫作背景這兩方面來(lái)分析，然后用準(zhǔn)確簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述出來(lái)。第三篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詞》精選同步作業(yè)【51】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詞》精選同步作業(yè)【51】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ［宋」梅堯臣（4分）春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑①響，前山蜀客歸。到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機(jī)②【注】①杜鵑：又名子規(guī)。②息機(jī)：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動(dòng)?！拘☆}1】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句中“綠”字的妙處。（2分）【小題2】三、四聯(lián)作者借助想像之景抒發(fā)了什么情感？（2分）【答案】【小題1】“綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)的活力，顯示了春天的生機(jī)，增強(qiáng)了詩(shī)韻味。（意思對(duì)即可）【小題2】(2分）表現(xiàn)出歸家時(shí)輕松愉悅的心情，寄托了對(duì)友人真誠(chéng)的祝福，也暗含著詩(shī)人對(duì)超脫世俗的自由生活的向往。（意思對(duì)即可，答出1點(diǎn)得1分）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：根據(jù)詩(shī)人所描寫的春景，來(lái)說(shuō)明“綠”表現(xiàn)景物特點(diǎn)，表現(xiàn)春天生動(dòng)的作用?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！拘☆}2】試題分析：聯(lián)系全文內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人“歸家”的愉悅情和對(duì)友人的祝福之情?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（8分）【小題1】《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、等海域后到達(dá)南極。（2分）【小題2】《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在潯陽(yáng)江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因，與（綽號(hào)）張順打了起來(lái)。張順用計(jì)將李逵引到，讓李逵吃盡苦頭，后在戴宗等人的勸解下兩人和好。（3分）【小題3】簡(jiǎn)愛(ài)是大家熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，寫出她身上令人贊賞的某種精 神品質(zhì)，并舉一例說(shuō)明。（3分）精神品質(zhì)： 舉例： 【答案】【小題1】（2分）紅海（阿拉伯海）地中海 大西洋（寫出其中兩個(gè)即可）【小題2】（3分）放走了漁戶的魚 浪里白條 江心（江中 船上）【小題3】（3分）（精神品質(zhì)1分 舉例2分）示例1：追求平等“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂也沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?，這段體現(xiàn)了簡(jiǎn)﹒愛(ài)敢于追求平等。示例2：敢于反抗簡(jiǎn)﹒愛(ài)從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對(duì)舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。示例3：堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)簡(jiǎn)﹒愛(ài)在與羅切斯特結(jié)婚時(shí)，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，簡(jiǎn)﹒愛(ài)強(qiáng)忍悲痛，毅然離開(kāi)了桑菲爾德莊園。示例4：追求真愛(ài)在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡(jiǎn)﹒愛(ài)毅然回到羅切斯特身邊?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：考查范圍較廣，考查的內(nèi)容深入，所占分值較高．如果沒(méi)有真正讀過(guò)或是看到過(guò)（聽(tīng)說(shuō)過(guò)）就無(wú)從知道。相比而言，第三步除了識(shí)記上的要求上，還有深入理解的更高要求。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。(4分)老虎被譽(yù)為“森林之王”，可是在《水滸》中卻被稱作“ ”。武松因在景陽(yáng)岡打死一只老虎而名揚(yáng)江湖，梁山好漢中還有一位好漢因母親被老虎吃了，一氣之下殺死四只老虎，這位好漢是，請(qǐng)概括出與他有關(guān)的兩個(gè)情節(jié)為、等?！敬鸢浮看笙x 李逵 真假李逵 黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎（或黑旋風(fēng)斗浪里白條 李逵元宵鬧東京 李逵斧劈羅真人 黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)等）（每空1分，共4分。）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》小說(shuō)【解析】這是對(duì)文學(xué)及名著的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。對(duì)中國(guó)的古典四大名著考點(diǎn)要格外重視。這里要求學(xué)生掌握《水滸傳》的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。（）（2分）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共收錄自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌三百零五篇?！对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三部分。B．葉圣陶是現(xiàn)代著名作家、教育家，其文章《多收了三五斗》描繪了舊中國(guó)農(nóng)民共同的悲慘命運(yùn)，表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)農(nóng)民真摯的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤恨之情。C．《捕蛇者說(shuō)》的作者柳宗元，字子厚，是宋代著名文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。D．《破陣子 燕子來(lái)時(shí)新社》選自《珠玉詞》，作者是宋代詞人晏殊?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。C．《捕蛇者說(shuō)》的作者柳宗元，字子厚，是唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。，完成小題。（4分）過(guò)松源晨炊漆公店 楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！拘☆}1】這首七言絕句寫得通俗易懂，生動(dòng)形象，從“賺”“空”“放”“攔”等詞語(yǔ)也可看出。試分析其表現(xiàn)力。（2分）【小題2】這首詩(shī)采用了哪些寫作手法？揭示了一個(gè)什么哲理？（2分）【答案】【小題1】一個(gè)“空”字突出表現(xiàn)“行人”“賺”后的失落神態(tài)；“放”、“攔”等詞語(yǔ)，賦予“萬(wàn)山”人的思想、人的性格，使萬(wàn)山活了起來(lái)?！拘☆}1】寫作手法：景物描寫、形象比喻。哲理：人們無(wú)論做什么事，對(duì)前進(jìn)道路上的困難要有充分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】略：我們可以從《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾身上汲取到什么精神？（2分）【答案】保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（寫出其中一點(diǎn)即可給滿分）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國(guó)文學(xué) 【解析】略（3分）（1）國(guó)作家莫頓亨特的作品《走一步，再走一步》中，“我”的脫險(xiǎn)經(jīng)歷使我們認(rèn)識(shí)到：要戰(zhàn)勝困難一定要有樂(lè)觀的精神狀態(tài)。（2）寫的《紫藤蘿瀑布》告訴我們“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。（3）《童趣》的作者是 代文學(xué)家沈復(fù)?！敬鸢浮浚?）美（2）宗璞（3）清 【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】略(3分)《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴?》的影響下寫成的。下面是冰心的小詩(shī)，它運(yùn)用的修辭方法是，歌頌了。母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。【答案】（3分）飛鳥集 比喻 崇高的母愛(ài)【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著《繁星》《春水》及作者冰心的了解，要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析詩(shī)的主題?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。（）A．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是一部編年體史書，相傳是春秋時(shí)魯國(guó)史官左丘明編著。B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收入自西周至春秋大約500多年的詩(shī)歌305篇，又稱“詩(shī)三百”。它在內(nèi)容上分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，其中“雅”又分為“大雅”和“小雅”，是統(tǒng)治階級(jí)宗廟祭祀的舞曲歌辭。C．序，一種文體，一般分為書序和贈(zèng)序。贈(zèng)序，具有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)，多推崇、贊許、勉勵(lì)之詞，如《送東陽(yáng)馬生序》。D．《水滸》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過(guò)程。特別是通過(guò)寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。作者是元末明初的施耐庵?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞【解析】《詩(shī)經(jīng)》“雅”主要是朝廷樂(lè)歌，分大雅和小雅；“頌”主要是宗廟樂(lè)歌，試題分析： 考點(diǎn)：文學(xué)常識(shí) 點(diǎn)評(píng)：文學(xué)常識(shí)涵蓋面廣，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。因此理解記憶時(shí)須準(zhǔn)確，不能模棱兩可?！都t巖》出版后反響非常熱烈，1964年歌劇《紅巖》又獲得廣泛好評(píng)，尤其是主題曲《紅梅贊》廣為傳唱。請(qǐng)你結(jié)合《紅梅贊》的歌詞，聯(lián)系小說(shuō)中的一個(gè)情節(jié)，分析一個(gè)英雄人物的形象。紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)，向陽(yáng)開(kāi)。紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩，昂首怒放花萬(wàn)朵，香飄云天外，喚醒百花齊開(kāi)放，高歌歡慶新春來(lái)！答：______________________________________________________________________________【答案】示例：歌詞中有“三九嚴(yán)寒何所懼”，反映了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨統(tǒng)治的嚴(yán)酷，也寫出了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。例如講解從不畏懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打，為了國(guó)家和民族更不怕?tīng)奚??！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：歌詞中“紅梅”“冰霜”“嚴(yán)寒”“向陽(yáng)開(kāi)”等詞語(yǔ)都有象征含義，體會(huì)在嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)不屈和積極樂(lè)觀的戰(zhàn)斗精神。這樣的人物很多：江姐、成崗、許云峰等人都是這樣的例子?？键c(diǎn)：文學(xué)名著11.《水滸傳》閱讀【小題1】下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）高俅因?yàn)樘叩靡荒_好球而被后來(lái)做了皇帝的端王看上。史進(jìn)是因?yàn)楸徽_陷私通草寇而逃離華陰縣的。梁山泊起義軍曾活捉高俅，后來(lái)又把他放了。武松和楊志都是被毒死的?！拘☆}2】“那七個(gè)販子的客人，立于松樹旁邊，指著這一十五人說(shuō)倒：‘倒也！倒也！’只見(jiàn)這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，交過(guò)十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮好了，叫聲：‘聒噪！’一直望黃泥岡下推下去。”這段話描述的是哪一個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述這一情節(jié)的過(guò)程。答：情節(jié)。過(guò)程【答案】 【小題1】D【小題2】情節(jié):智取生辰綱過(guò)程：起因: 梁中書與蔡夫人欲將十萬(wàn)貫金珠寶貝，送蔡京（梁中書之岳父時(shí)為大師）慶壽。決定選派武藝高強(qiáng)，又是心腹之人的楊志負(fù)責(zé)押送生辰綱。經(jīng)過(guò)：楊志押送生辰綱去往東京，吳用利用酷熱難耐的天氣，知道趕路的楊志一行會(huì)口渴，于是設(shè)計(jì)讓白勝用欲擒故縱法在酒中下蒙汗藥，晁蓋等七人扮作棗販子在黃泥崗埋伏。結(jié)果：楊志等全被蒙汗藥麻倒，眼睜睜看著生辰綱被劫走?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：這是對(duì)文學(xué)文體及作家作品的知識(shí)考查，要求