人教課標(biāo)版小學(xué)一年級品德與社會上冊第一單元教案(編輯修改稿)
2025-01-13 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們應(yīng)該到哪里去 ?找誰？我們替他們?nèi)フ乙徽?。方案一：讓學(xué)生自愿結(jié)合成組，分 別完成一項任務(wù)。（注意說話有禮貌）回來后，向大家談?wù)勍瓿扇蝿?wù)的情況。方案二：如果條件不允許，也可由學(xué)生在小組內(nèi)進行模擬演習(xí)后，在教室內(nèi)設(shè)置醫(yī)務(wù)室、辦公室等有關(guān)場所，由學(xué)生到前邊來表演。 七、小結(jié)：校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，我們不僅要熟悉它，更要愛護它。 教學(xué)反思： 本課以探索校園里的秘密為題，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過一系列的探究活動，校園的各個場所給學(xué)生留下了深刻的印象，使學(xué)生對校園的設(shè)施、設(shè)備有了更多的了解，增進了對學(xué)校的親近感。這種進行探究活動的教學(xué)方法既能加深學(xué)生的理解，又加深了學(xué) 生對學(xué)校的熱愛。在本課結(jié)束，設(shè)置了幾種在學(xué)校常見的情形，通過模擬練習(xí)，使學(xué)生更加熟悉校園環(huán)境，認識到校園設(shè)施和我們每日學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，同時在模擬的過程中也對學(xué)生進行了文明禮貌教育。 第三課 新朋友 新伙伴 教學(xué)目標(biāo)： 熟悉老師和同學(xué)。 學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。 表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達和情感表達能力。 教學(xué)重點和難點： 與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。 課前準備： 學(xué)生準備： 學(xué)生在家中由父母指導(dǎo)自 己制作 “ 小名片 ” ，將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面，可以用筆畫，也可以用電腦制作，但是前提是必須自己親手制作。 在家中準備自己的特長和愛好，上課時進行展示。 自己制作的作品。 準備上課自我介紹的內(nèi)容。 教學(xué)器材：錄音機、實物投影機，《找朋友》、《我們都是好朋友》、《你的名字叫什么》的歌曲。 教學(xué)課件：學(xué)校老師照片投影片，任課教師小時的照片。 教學(xué)設(shè)計：流程圖 表格： 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動 教師活動 1． 利用投影片認識并熟悉學(xué)校的老師。 2． 做《找朋友》的游戲：利用歌曲《找朋友》自己結(jié)交朋友并展示自己的才藝 . 3． 進行自我介紹。 1． 利用投影片辨認本校老師，知道他所擔(dān)任的學(xué)科，并能叫出他的姓氏。 2． 做《找朋友》的游戲。找到那位同學(xué)就做自我介紹，并能有所展示。 1． 播放投影片，讓學(xué)生進行辨認。 2． 帶領(lǐng)學(xué)生做《找朋友》的游戲。在找朋友之 前，老師作為第一個找朋友的人，先做自我介紹和自我展示，給學(xué)生起到示范作用。 教學(xué)過程設(shè)計：
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