欣賞與設計教案(2)(編輯修改稿)
2025-01-13 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日常生活中的應用，體會到數(shù)學就在身邊。 ) (三 )感受圖形的美，發(fā)展學生的審美意識 學生以小組為單位，每人從中找一幅最喜歡的圖案說一說它是由哪些圖形組成的，是按什么規(guī)律排列的。 (用教學 課件 出示圖案，學生介紹哪幅圖案，點擊它可以放大。 ) (1)師：你認為這幾幅圖案，我們可以把它用在什么地方 ?(學生各抒己見，想法多種多樣。 ) (2)請學生說說看了這么多圖案有什么感覺。 (他們感到能用這么簡單的圖形繪制出美麗的圖案，很了不起。 ) (四 )利用信息技術，使用多種工具設計圖案
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