【文章內(nèi)容簡介】 不良嗜好，遠離干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康東西，過富有情趣的生活。解答本題一是要認識上網(wǎng)玩游戲是不正當?shù)呐d趣愛好，并認識其危害，二是要懂得自己以后怎么做。參考答案：(1)不對。沉迷網(wǎng)吧，曠課上網(wǎng)是一種庸俗的情趣，不僅影響學習成績，使精神頹廢．，不思進取，還危害身心健康。(2)說出自己的真實情況。對今后怎么做，一是要自覺抵制不良誘惑；二是要培養(yǎng)自己正當?shù)呐d趣愛好。法國昆蟲學家法布爾，從小就對昆蟲產(chǎn)生了好奇和濃厚的興趣。有一天夜里，他提著燈籠蹲在田野里，觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵，一連看了好幾個小時，他忽然感到周圍越來越亮，抬頭一看，原來太陽已經(jīng)從東方升起。還有一次，法布爾爬到一棵樹上，聚精會神地觀看螳螂的活動。突然他聽到樹下有人大喊：“抓住他，抓住這個小偷!”這才使他大吃一驚——原來人們競把他當作小偷!法布爾從小對昆蟲活動產(chǎn)生了興趣，激發(fā)了他終身研究昆蟲的志趣，寫下了巨著《昆蟲記》，對昆蟲學作出了巨大的貢獻。(1)生活中處處有情趣，你在生活中有哪些情趣?列舉出來與大家分享。(2)法布爾對昆蟲的研究是一種高雅的生活情趣。這種高雅的情趣對他有何積極的影響?(3)在今后的生活中，我們應該怎樣過富有情趣的生活?答題指導：本題以法國昆蟲學家從小就對昆蟲產(chǎn)生濃厚的興趣，從而對昆蟲學作出貢獻的事跡為背景進行命題，主要考查學生對正當?shù)纳钋槿さ姆e極作用的認知，以及如何培養(yǎng)自己的高雅生活情趣。解答本題的關鍵一是要仔細讀懂材料；二是要結合教材內(nèi)容對材料進行分析；三是要聯(lián)系自己的生活實際，過富有情趣的生活情趣。參考答案：(1)要求把自己的高雅情趣說出來。實話實說。(2)法布爾對昆蟲的興趣使他寫下巨署《昆蟲記》．使他對昆蟲學作出了巨大的貢獻。(3)①以樂觀的態(tài)度對待生活。②增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。③避免育目從眾，杜絕不良嗜好。④豐富文化生活，提高審美能力?！妓摹嚼}講析：辯題:運動員需要公平, 教師講解〖五〗課堂練習：學生練習中考復習指導相關的選擇題 師生共同講析上述習題〖六〗布置作業(yè)：完成中考復習指導中相關的其余習題。學會尊重他人隱私(1)什么是隱私和隱私權?(2)尊重他人隱私的重要性.(3)尊重他人隱私的表現(xiàn).(4)尊重未成年人的隱私.(5)、保護自己隱私(1)個人隱私的范圍.(2)保護隱私要保持距離.(3)保護隱私要提高防范意識.〖二〗教師引導學生了解該教材考試范圍：歸納本教該教材的知識（第五單元）要點，明確個知識點的能級要求：了解休閑的功效，學會科學、合理、有度地進行休閑。了解情趣的含義以及高雅情趣的作用，積極培養(yǎng)自己的高雅情趣。了解有教養(yǎng)在現(xiàn)代社會生活中的表現(xiàn)，做一個有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。懂得法律與道德的關系。了解法律在社會生活中的作用和意義。了解違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任。了解公、檢、法的職能。知道憲法是國家的根本大法，自覺樹立憲法意識，維護憲法權威。了解我國公民享有的基本權利，理解我國公民享有的權利的廣泛性。1知道我國公民應該履行的基本義務，懂得拒不履行義務的行為是違法行為。1理解權利和義務的關系。1知道消費者的合法權益是受國家法律保護的，知道消費者享有的合法權益的內(nèi)容。1學會依法維護消費者合法權益的有效方法；做個成熟和理智的消費者。1了解個人隱私權的含義及國家保護隱私權的法律規(guī)定。1學會維護個人隱私和尊重他人的隱私第十四課法律就在我們身邊拓展分析1．法律是一種特殊的行為規(guī)范。(1)法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范，又稱“國法”。國家制定法律就是國家立法機關依照法定程序。制定具有各種不同法律效力的規(guī)范性義件。國家認可法律，是指國家對于社會上已經(jīng)存在的風俗習慣、道德規(guī)則等加以確認，賦予其法律效力。(2)法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。公民在法律面前人人平等。在法制建設和道德建設的實踐中，應當自覺地把“以德治國”和“依法治國”聯(lián)系起來。立法要注意法律的道德基礎，把一些最重要、最基本的道德要求，直接納入法律的規(guī)范中；同時，道德建設特別是道德教育則要把遵紀守法作為社會主義國家公民的最基本的道德要求提出來，使法治和德治能夠相互滲透、相輔相成，更加緊密地結合在一起。對那些在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面出現(xiàn)的嚴重違反道德的行為和現(xiàn)象，比如“見死不救”“虐待父母”“破壞家庭”等，就可以在立法時予以適當注意。這對提高人們的道德素質，改善社會風氣，進一步推動法制建設，都是非常有益的。點撥：在中國特色社會主義建設過程中，必須把依法治國與以德治國結合起來。一是要加強依法治國。法律體現(xiàn)著統(tǒng)治階級的意志，體現(xiàn)著國家對其成員在政治、經(jīng)濟、社會等各個領域的行為的要求，體現(xiàn)著維護社會穩(wěn)定、保護人民生命財產(chǎn)安全、保障國家安全的要求。國家靠法院、警察機關等帶有強制性的國家機器來保證法律的實施。二是要加強以德治國。加強社會主義公德、家庭美德、職業(yè)道德教育，努力提高全民族的道德水平。三是要法治與德治有機結合起來，使法治和德治能夠相互滲透、相輔相成，相互促進。2．材料一：在公共汽車上，一中年婦女提著帶魚上車，蹭臟了中學生趙剛的新校服。中年婦女說：“衣服臟了沒關系，回家洗洗就行了。”趙剛笑了：“我該說的話讓您說了，我得說‘對不起’了?！北娙讼蜈w剛投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。材料二：公共汽車的一個急剎車，使乘客甲重心前移，踩了乘客乙的腳。甲：“對不起，我不是故意的?！币遥骸皩Σ黄鹁偷美?也讓你嘗嘗被踩的滋味!”說罷，踩了甲一腳，并將兩記重拳擊在甲的臉上，甲的左眼眶頓時腫了起來。車上秩序亂了，驚叫聲、指責聲頓時響成一團。司機只好把車開到治安崗亭。閱讀上述材料請回答：(1)趙剛和乘客乙處理問題的方法不同說明了什么?(2)乘客乙的行為屬于什么行為?(3)這兩則材料給了你什么啟爾?答題指導：本題以現(xiàn)實生活中發(fā)生的真實事情為背景進行命題，具有很強的現(xiàn)實性。解答本題一是要認真閱讀材料，并對材料中人們的行為表現(xiàn)作出正確的判斷；二是要聯(lián)系教材內(nèi)容進行思考，材料中那些行為是值得我們學習的，哪些行為是應該摒棄的；三是思考我們青少年以后應怎么做。參考答案：(1)說明趙剛具有良好的道德修養(yǎng)，自覺地遵守社會公共秩序，而乘客乙則不具備這樣的優(yōu)良品質。(2)乘客乙的行為擾亂了社會公共秩序。(3)①公民個人要加強自身修養(yǎng)，積極宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，提高社會的文明程度；②做任何事情都要有規(guī)矩。如果人們各行其是，各行其“道”，社會生活就會混亂不堪，各種違法現(xiàn)象就無法制止；③公民應自覺遵守社會公共秩序等。3．一天下午放學后，馬某和劉某把張某強行拉到一僻靜處，然后將其身上的20元錢搶走，還狠狠踢了張某幾腳，并威脅他不得告訴其父母和老師。第二天張某氣憤12．我國公民的基本權利。(1)公民的基本權利與義務是指由憲法所規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務，也叫憲法權利與憲法義務。由憲法加以規(guī)定的公民的權利和義務是最基本、最重要的，是構成其他一切權利和義務的基礎。公民的權利和義務是一致的，權利和義務互為條件、互相依存。(2)我國公民享有的基本權利：政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償?shù)臋嗬?；文化教育權利；婚姻、家庭、婦女、老人、兒童受國家保護的權利；保護華僑和歸僑以及僑眷的權利等等。(3)政治權利和自由，包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、游行、示威和結社自由；公民的經(jīng)濟權利，指的是公民享有經(jīng)濟物質利益方面的權利，它對于提高公民的物質生活水平，保障公民其他權利的實現(xiàn)有著重大意義。人身自由權利是公民最基本的權利，是公民享有其他一切權利的先決條件。婦女在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭生活等各方面享有同男子平等的權利。文化教育權利包括受教育權和進行科研、文藝創(chuàng)作及其他文化活動的自由，實現(xiàn)這項權利，對于提高全民族的科學文化水平，推動兩個文明建設，具有十分重大的意義。3．我同公民的基本義務。(1)公民的基本義務是社會和國家對公民的最基本的要求。義務具有強制性。拒不履行義務的行為是違法行為，要承擔相應的法律責任。(2)中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務；有遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序。遵守社會公德的義務；有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為；有保衛(wèi)祖國、抵抗侵略，依照法律服兵役和參加民兵組織的義務；有依照法律納稅的義務。例題分析材料一：為進一步加強憲法的宣傳教育，每年12月4日為全國法制宣傳日。2001年全國法制宣傳日活動的主題是“增強憲法觀念，推進依法治國”；2002年全國法制宣傳日活動的主題是“學習宣傳憲法，推進民主法制建設”；2003年全國法制宣傳日活動的主題是“依法治國。執(zhí)政為民”；2004年全國法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，增強法制觀念”；2005年“全國法制宣傳日”的主題為：“弘揚憲法精神，構建和諧社會”；2006年全國法制宣傳日活動的主題是“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設”。歷年全國法制宣傳日主題的共同特點是加強憲法的宣傳教育。材料二：一個女嬰降臨人間。父母給她起名劉斐。小斐在父母呵護下健康成長。她6歲上小學，12歲步入中學校園。劉斐喜歡繪畫，升入初中后，她的兩幅作品被一家出版社采用。劉斐品學兼優(yōu)，獲得優(yōu)秀共青團員的稱號，高二寒假參加勤工儉學，獲得320元收入。2003年人民代表大會換屆選舉。剛滿18歲的劉斐對自己滿意的代表候選人投下莊嚴的贊成票。材料三：米某家住北京。其父為中央某部領導干部，家中的辦公室常有國家機密3正確地行使自己的民主權利的問題。解答本題的關鍵在于一是要了解我國法律規(guī)定我國公民享有真實、廣泛的自由和權利；二要了解公民的自由和權利要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，公民在行使自由和權利時不得損害國家的、集體的利益，不能損害其他公民的合法權益。參考答案：石輝同學的這一說法是不正確的。雖然憲法賦予我國公民廣泛、真實的自由和權利，但是公民在行使自由和權利時，必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行，不得隨心所欲。否則，會損害國家或他人的利益，甚至構成違法犯罪。因此，公民在行使、享有自由和權利時不得超越法律許可的范圍；不得損害國家的、社會的和集體的利益；不得損害其他公民合法的權益；不能在合法權利之外謀求非法利益。第十六課消費者合法權益受法律保護拓展分析1．消費者依法享有的合法權益。(1)消費者的合法權益，是指消費者所享有的，由法律、法規(guī)確認，受法律、法規(guī)保護的權利。我國保護消費者合法權益的專門法律是《中華人民共和同消費者權益保護法》。(2)我國法律規(guī)定，消費者在購買、使用商品或者接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權利和獲得賠償?shù)臋嗬?；知悉商品或者服務真實情況的權利，有獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易和拒絕經(jīng)營者強制交易行為的權利等。2．依法維護消費者權益。(1)作為消費者，應該通過合適的途徑維護自身的合法權益。(2)當消費者與經(jīng)營者發(fā)生消費權益爭議時，可通過下列途徑解決：①與經(jīng)營者協(xié)商解決，協(xié)商和解是指消費者和經(jīng)營者在平等自愿的基礎上，通過擺事實，分清是非，經(jīng)營者按照國家的有關規(guī)定和商業(yè)慣例履行其應當承擔的義務，從而使爭議得到解決，使消費者滿意；②請求消費者協(xié)會調解，請求消費者協(xié)會調解是指當消費者的合法權益受到損害時，可以向消費者協(xié)會或其他分支機構投訴，請他們居中依法進行調解；③向有關行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁，依法負有保護消費者合法權益的行政部門，主要有工商行政管理部門、技術監(jiān)督部門、衛(wèi)生部門、藥品管理部門、物價部門。有關行政部門在接到消費者投訴后，要進行調查，在查清事實的基礎上，進行調解，解決糾紛，對經(jīng)營者的違法行為要依法給予行政處罰。仲裁也稱公斷，是解決爭議的方法之一，經(jīng)營者和消費者采用仲裁方式解決消費爭議的前提條件是當事人雙方必須達成仲裁協(xié)議；④向人民法院提起訴訟，對符合條件的消費爭議案件，人民法院必須受理，及時審理，通過人民法院的審理活動，對消費者和經(jīng)營者之間發(fā)生的消費權益爭議作出判決，以國家的強制力解決。(3)依法維護消費者的合法權益，需要國家的職能部門、社會組織積極落實各項職能，也要求消費者提高自己的維權意識，每一個消費者都有責任保護自己的合法權益。5(1)隱私是指個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。隱私權指的是公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權利。公民的隱私權屬于公民人身權利的一種，受法律保護，受到他人的尊重。(2)公民的住宅不受侵犯，這既是一個被國際社會所普遍接受的人權理念和準則。也是我國公民的一項基本權利。家是私人生活的領地，是公民最安全、最隱秘、最獨立的“私家天地”，也是公民隱私權、財產(chǎn)權和其他權利和自由的象征。警察執(zhí)行公務進入住宅，首先要有法律的明確授權，這是行政機關執(zhí)法的前提條件，其次要遵循正當程序，這是行政機關執(zhí)法的必然要求。(3)中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護，除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。2．學會尊重他人隱私。(1)尊重個人自由和隱私是相互尊重的重要內(nèi)容，社會越是文明，人們對隱私權越是尊重。尊重他人隱私，首先表現(xiàn)在不蓄意打聽和刺探別人的秘密，其次表現(xiàn)在當你無意中聽到或看到他人的隱私，應當為他人保守秘密，不經(jīng)本人允許，不得散布他人的隱私。(2)術未成年學生處于被教育者的地位，個別家長和老師為了解學生情況以及弄清事實或加強教育針對性，采用翻學生抽屜、看學生日記、追問學生交往情況等，盡管可能出于善意，但也是不尊重學生隱私的表現(xiàn)。(3)現(xiàn)代社會是文明的社會、法治的社會，公民必須尊重他人的隱私權。當然任何一種權利都要受到相應的限制，在現(xiàn)實生活中沒有絕對的隱私權。當一個人的隱私涉及到危害他人、社會和國家的利益時，我們應當運用法律武器維護國家、社會和他人的合法權益