【文章內(nèi)容簡介】 科舉廢除。至此歷時1300多年的科舉制終結(jié)。，戊戌變法期間，光緒帝下令開辦京師大學(xué)堂，1912年改稱北京大學(xué)。1917年，蔡元培出任北大校長，實(shí)行教育改革，提出兼容并包的精神。姓 名 內(nèi) 容 意 義 詹天佑 京張鐵路(“之”字形路軌)中國人自行設(shè)計的第一條鐵路 “紅三角”牌純堿 榮獲萬國博覽會金質(zhì)獎 侯德榜 “侯氏制堿法” 為中國及世界化學(xué)工業(yè)作出貢獻(xiàn) 地質(zhì)力學(xué)理論 為研究地殼運(yùn)動開辟新途徑 李四光 松遼、華北有豐富的石油資源 摘掉中國貧油國的帽子 “華氏定理”與“華氏不等式” 為世界數(shù)學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 華羅庚 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)論研究 形成中國數(shù)論研究學(xué)派 ：姓 名 內(nèi) 容 意 義 魏源 《海國圖志》“師夷長技以制夷” 對洋務(wù)運(yùn)動產(chǎn)生重大影響 嚴(yán) 復(fù) 《天演論》 為戊戌變法提供了思想武器 《狂人日記》《阿Q正傳》雜文 中國新文學(xué)的第一篇小說 魯 迅近代文學(xué)史上杰出的作品 “匕首與投槍” 徐悲鴻 《田橫五百士》、《九方皋》、《群馬》近代畫壇的杰出代表 聶 耳 《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》、《鐵蹄下的歌女》 優(yōu)秀群眾、抒情歌曲 冼星海 《黃河大合唱》 中華民族解放運(yùn)動的史詩第四篇：2013年八年級思想品德下冊復(fù)習(xí)提綱八年級思想品德下冊復(fù)習(xí)第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利P7材料：6名學(xué)生該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利 答：（1）和商場負(fù)責(zé)人協(xié)商解決，要求賠償損失（2）向消費(fèi)者協(xié)會投訴或向工商部門投訴（4）到政府有關(guān)部門尋求幫助（5）向人民法院提前訴訟或者回答：當(dāng)我們的權(quán)益收到侵害是，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。我們應(yīng)該如何正確行使公民的權(quán)利？答：（1）公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利（4）要以合法方式行使權(quán)利辨析題：憲法規(guī)定：公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么。答：這個觀點(diǎn)是錯誤的。(分點(diǎn)分析)P11第二段（我國憲法規(guī)定，公民有言論自由，但是，……誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任）第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，以及給我什么的啟示是什么？答：P15最后一段：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。……自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。道德義務(wù)的涵義是什么，有何重要意義？答：涵義：道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。意義：關(guān)大社會成員自覺自愿地履行道德義務(wù)，既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步作為公民，應(yīng)該如何忠實(shí)履行義務(wù)？答：（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（2）法律要求我們做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅決不做我國法律與道德之間的關(guān)系是什么？答：P19第一段整段。第三課 生命健康權(quán)與我同在公民如何維護(hù)生命健康權(quán)？答：在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位，我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護(hù)。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。為什么說注意自身生命安全和健康是一種社會責(zé)任？（為什么說公民的生命健康權(quán)不得轉(zhuǎn)讓或拋棄？）答：P29第一段整段舉例子說說公民可以采取哪些方式行使生命健康權(quán)？答：P28第一段整段，共3點(diǎn)1辨析題：大義滅親是為民除害，不用負(fù)法律責(zé)任。答：這個觀點(diǎn)是錯誤的(1)我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。(2)一個人的生命比地球還重。任何人都不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為。任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@些是侵害健康權(quán)的行為。(3)所以說大義滅親是侵犯他人生命健康權(quán)的行為，要受到法律的制裁。第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)1品行優(yōu)良者就一定會得到客觀公正的評價嗎？答：（1）良好名譽(yù)的人不僅可以獲得社會的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。良好名譽(yù)首先取決于個人的良好表現(xiàn)(2)不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價。P36最后一段1面對不公正的評價你該怎么辦？答：（1）主動與那位給予不公平評價的人溝通，找出原因（2）“身正不怕影子歪”，堅持以和為貴，讓時間來證明。（3）如果這個不公平評價已經(jīng)侵犯了人格權(quán)時，應(yīng)用法律武器維護(hù)。1肖像權(quán)的涵義以及侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)答：（1）涵義：肖像權(quán)就是指公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像的制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。（2）公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像權(quán)的表現(xiàn)：P41最后一段1如何維護(hù)自身的肖像權(quán)？答：當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時可提起訴訟以討還公道。1姓名權(quán)的涵義：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并排除他人侵害的權(quán)利。如何做？P43最后一段 當(dāng)姓名權(quán)受侵害時該如何處理？：被侵權(quán)者可以通過訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。尊重他人的姓名權(quán)，依法維護(hù)自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。第五課 隱私受保護(hù)1隱私的涵義和內(nèi)容分別是什么？答：（1）涵義：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事。這些都屬于隱私。（2）內(nèi)容：私人信息：如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；個人私事：如日常生活、社會交往等；私人領(lǐng)域：如住宅、個人行李、書包等。1法律保護(hù)隱私權(quán)有何重要意義（作用）？答：（1）維護(hù)了個人的人格獨(dú)立和人格自由（2）法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會安定1法律保護(hù)公民隱私權(quán)的內(nèi)容包括哪些？P49～50答：（1）公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視2法定程序非法搜查。（即：公民的住宅步伐非法搜查）（2）公民有權(quán)對個人信息保密（3）公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密（4）公民有權(quán)自主決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動。公民如何尊重他人隱私？答：（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。（2）尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識（3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私。2公民如何依法維護(hù)隱私權(quán)？答：P54整一段2我們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自我保護(hù)意識，維護(hù)自己的隱私權(quán)？答：（1）在向熟人敞開心扉時，要認(rèn)真選擇傾訴對象（2）在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識。以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散（3）當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需要的理解和幫助。第六課 終身受益的權(quán)利（受教育權(quán)）2教育對個人成長有何重要作用？答：P59整段2為什么說教育改變國家和人們的命運(yùn)？答：P60第一段整段2作為中學(xué)應(yīng)該如何履行受教育義務(wù)?（履行受教育的義務(wù)的內(nèi)容包括哪些？）答：P64最后一段 三點(diǎn)內(nèi)容第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利2法律保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)有何重要意義？（原因）答：P71整一段2保護(hù)公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的手段有哪些？答：（1）民事法律手段，是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。（最普遍做法）（2）刑事法律手段，是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器（最嚴(yán)厲，最有效做法）總之，我國指定、運(yùn)用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。2當(dāng)我們的合法財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（但財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，該如何理智處理？P74～75三種情況）2繼承權(quán)的范圍和繼承順序 答：（1）繼承權(quán)的范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。（2）繼承順序：繼承開始后，有第一繼承人（配偶、子女、父母）繼承，第二繼承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）繼承。沒有第一繼承人繼承或第一繼承人放棄繼承權(quán)，由第二繼承人繼承。如何維護(hù)繼承權(quán)?答：（1）在遺產(chǎn)繼承過程中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。（2）我們在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德（3）當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯是，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。3未成年人應(yīng)該如何維護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)？答：（1）公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產(chǎn)權(quán)也不受年齡限制。（2）如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。3公民如何依法維護(hù)智力成果權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)）？答：P84整一段。第八課 消費(fèi)者的權(quán)益3保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么意義？答：消費(fèi)者在整個社會生產(chǎn)過程中，充當(dāng)最后購買和消費(fèi)的角色。保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。3消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？答：（1）消費(fèi)者享有安全權(quán)。人身、財產(chǎn)安全，是公民在社會生存的基本條件。（2）消費(fèi)者享有知情權(quán)（知悉權(quán)），有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。（3）消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。（4）消費(fèi)者享有公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量公正等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易（4）此外消費(fèi)者還享有依法求償權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。3作為消費(fèi)者，怎樣煉就一雙“慧眼”？答：作為消費(fèi)者要增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，從而充分行使消費(fèi)者權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。如何做：（1）我們需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費(fèi)心理等方面的知識。（2）還需要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。（3）自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進(jìn)行斗爭。3當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵犯時，我們可以采用哪些途徑解決？（維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的合法途徑有哪些?）答：（1）與經(jīng)營者協(xié)商和解（2）請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解（3）向有關(guān)行政部門申訴（4）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁結(jié)構(gòu)仲裁（5）向人民法院提起訴訟第九課 我們崇尚公平3不公平的危害性有哪些？答：P102第一段（人們在社會合作交往中，……影響社會的長治久安）3公平的重要性有哪些？答：P102第二段整段3辨析題：世上沒有絕對的公平，所以我們不用追求和維護(hù)公平了。答：這個觀點(diǎn)是錯誤的。（1）公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對公平。盡管如4此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更叫公