語文版九上續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(編輯修改稿)
2025-01-13 13:32 本頁面
【文章內容簡介】 又算什么？我小時候你就干涉我的自由，不讓我有任何愛好，我弄到今天這個地步，還不是拜你所賜！這也就算了，反正都過去了，可現在又來干涉我的兒子，我可真是忍無可忍了。以后，我兒子的事，你少管！”“好！我不管，我走 ！”清兵衛(wèi)的父親顯然沒有想到兒子會說出這樣一番話來，也沒有想到自己當年的一個決定竟造成了兒子一輩子的遺憾。 ●點評 這個片段非常精彩，作者展開了豐富的想象，大膽設計了“清兵衛(wèi)的兒子玩葫蘆遭到清兵衛(wèi)父親的訓斥，而最終清兵衛(wèi)與父親鬧翻了”的故事情節(jié)，這個情節(jié)出乎人之意料。作者通過人物的對話，刻畫了清兵衛(wèi)勇于反抗父親，維護兒子的愛好的覺醒形象。同時，作者也擅長抓住細節(jié)描寫。如“葫蘆！他不禁脫口而出”這一句，又不禁讓我們想起原文中那段清兵衛(wèi)錯把光禿頂看成葫蘆的精彩描寫，仿得妙。 整篇作文導練與點評 [作文訓練 1] ●題目 “清兵衛(wèi)現在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不怨恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。可是他的父親，對于他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了?！毙≌f的結尾留給我們廣闊的想象空問，請你發(fā)揮豐富的想象續(xù)寫這篇小說。 ●思路導引 關于續(xù)寫，寫作的內容具有一定的局限性，因為續(xù)寫是要在原文的基礎上進行，而給出了原文材料又是單一的，寫作的內容雖然走不出這個局限，但我們可以在情節(jié)的設計上，人物性格發(fā)展及故事的結局等方面展開想象，大膽構思。如在情節(jié)設計方面，應從原文中找準切入點， 設計合理的情節(jié)。當然，在情節(jié)設計上，不要過多地參照原文情節(jié)，應大膽構思，盡量做到千人千面?？偟膩碚f，續(xù)寫不同于其他作文寫法，但只要大家爛熟原文，放開思維，大膽想象，也能寫出奇文。 ●范文 1 對于繪畫，他的熱情絕不亞于對葫蘆的喜愛，只要一有空，他就拿出畫夾，在上面勾勒著。他專注于他的愛好，留意身邊的每一種事物。 他父母還會不時嘮叨一兩句，但這對于他喜愛繪畫卻沒有太大的影響，倒是在學校里教員那副讓人生厭的面孔和那些刺耳的話，讓他恨得什么似的，可是他卻沒有能力，也不敢去反抗，只是看著他的畫在教員的手下 變成廢紙，心里刀割似的疼。 然而他并沒有像先前放棄葫蘆一樣輕易放棄繪畫，因為在他心中，一個很茫遠卻日漸清晰的夢已經開始慢慢萌發(fā)出青綠的嫩芽??他喜歡自然風光，還是在他很小的時候，他父親帶他去看真正的森林，從那時起，他就愛上了那起伏蕩漾、連綿不絕的林海，所以，他特別喜歡寫生。 那次聽一個同學說， 離他住的不遠處有一個小島，上面的景色“讓人陶醉”，他便動了心，暗暗決定去造訪那個小島。 于是，第二天學校里就少了一個背畫夾的男孩，取而代之的是教員尖利的怒吼聲。而此時，他正躲在 船艙的角落里，緊抱著畫夾，聽著大海的波濤聲和忽遠忽近的腳步聲。 在船停在一個還算不錯的小島邊時，他下了船，坐在一塊石頭上，支起畫夾，開始描繪他的夢。他準備下一艘船經過這兒時，就回去。 作品完成了，他只等船來回家了，他天真地望著茫茫的大海，不知不覺昏昏沉沉地睡著了。 醒來時，他已經躺在自己的床上，身邊圍著一大群人。母親坐在床邊抽泣著，父親正滿面愁容地踱來踱去，手里拿著那幅畫，他不禁打了一個寒戰(zhàn)，很自然想到了它的下場??看見他醒過來，父親急忙坐到他身邊，把那幅畫在他眼前晃晃： “這是你畫的 ?”他神情木然地 點了點頭， “這位先生要高價收購這幅畫，并且要你和他一起學畫 !”父親指著身旁一位穿著講究的先生，語調已經興奮得不能抑制。 清兵衛(wèi)被這突如其來的好運驚呆了，他機械地掃視了一下周圍的人?！巴?!”的一聲叫出來，發(fā)瘋地向外跑去?? 以后，再也沒有人見過這位叫清兵衛(wèi)的男孩了。 ●點評 文章結構完整，在本文里清兵衛(wèi)對繪畫沒有輕言放棄，而是專注于自己的愛好，并取得成功。小說在此本應有一個完美的結局，但作者卻別出心裁 —— 清兵衛(wèi)承受不住巨大的驚喜，瘋了。這個結局令人深思。文章的語言流暢、生動，符合人物的性格特征。如“ 母親坐在床邊抽泣著，父親正滿面愁容地踱來踱去，手里拿著那幅畫，他不禁打了個寒戰(zhàn)，很自然想到它的下場??”句中的“不禁打了個寒戰(zhàn)”，刻畫出清兵衛(wèi)非常害怕，為下文的“喜瘋了”蓄勢。 ●范文 2 自從清兵衛(wèi)的父親砸碎了他十幾個葫蘆以后，清兵衛(wèi)就再也沒有接觸過葫蘆。他又迷上了繪畫，就像當 初迷上葫蘆一樣，這下他的父親又開始嘀咕了。 清兵衛(wèi)失去他心愛的葫蘆后，有好些天他都像丟了魂一樣，整天呆呆地坐著，叫他，他也不搭理。直到一天，他在放學回家的途中，看見一個海邊寫生的畫家，他的生活才又發(fā)生了變化。清兵衛(wèi)站在 畫家身后，看到碧藍的大海、雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的筆下猶如賦予了生命一樣。他激動得臉頰通紅，兩眼放光，著魔地看著畫家行云流水般地揮舞著畫筆。直到夕陽收起最后一抹余暉，那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地回家了。 自那以后，
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