青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法一(編輯修改稿)
2025-01-13 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知講完后，這組題的出現(xiàn)進一步加深了對于知識的鞏固和理解。在進行練習時，注意讓學生表達清楚自己的估算過程。題目中有一些是數(shù)是接近整百的數(shù)，還有是接近幾百幾十的數(shù)，如： 352接近 350， 653接近 650。引導學生知道：在取一個數(shù)的近似數(shù)時，是取整百數(shù) ， 還是取幾百幾十，要視具 體的情況而定。 2．自主練習 1 本題是開放性的題目。在練習時，可同位合作，拿出計數(shù)器，由學生選擇自己喜歡的數(shù)。要注意讓學生說出計算方法，體會算理。 3．自主練習 2 本題是利用卡片練習計算的題目，通過練習鞏固幾百幾十加減幾百幾十的計算方法。練習時可安排學生在小組內(nèi)每人選擇 2 個數(shù)進行練習，（如：一人選出 2 個數(shù)，其他人進行加減法的計算??）再集體匯報，對有錯誤的學生提醒及時改錯。 4．自主練習 3 這是一組用
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