20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第五單元綠色行動(dòng)100以內(nèi)數(shù)的加減法一信息窗2(編輯修改稿)
2024-12-25 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。 教師將針對(duì)性問(wèn)題板書在黑板上。 問(wèn)題一： 一班一共要掛多 少個(gè)牌子？ 問(wèn)題二： 二班一共要掛多少個(gè)牌子？ （一）操作探究問(wèn)題一： 一班一共要掛多少個(gè)牌子？ 學(xué)生列出算式： 27+6=□（個(gè)） 教師交待探究要求與目的。 學(xué)生擺小棒獨(dú)立探究計(jì)算結(jié)果。 小組討論，交流算法。 全班交流，總結(jié)算法。 算法一：我先擺 2 捆小棒是 20 根，再擺 7 根，合起來(lái)是 27 根，再擺 6 根， 7 根和 6 根合起來(lái)是 13 根，將其中 10 根捆成 1 捆，還剩 3 根， 2 捆和 1 捆合起來(lái)是 3 捆，是 30 根， 30 和 3 合起來(lái)是 33，所以 ,27+6=33。 算法二：我是口算的，先算個(gè)位， 7+6=13，個(gè)位滿十向十位進(jìn) 1，十位上 2 個(gè) 十加 1 個(gè)十是 3 個(gè)十， ,3個(gè)十是 30，個(gè)位上還剩 3，再加上 30+3=33，所以 27+6=33。 算法三：我是想
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