20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第五單元綠色行動(dòng)100以內(nèi)數(shù)的加減法一信息窗3(編輯修改稿)
2024-12-25 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：三班撿的易拉罐比塑料瓶少多少個(gè)？ 操作探究問(wèn)題（一）。 教師交待探究要求與目的。 學(xué)生擺小棒獨(dú)立探究計(jì)算結(jié)果。 小組討論，交流算法。 全班交流，總結(jié)算法。 算法一：我先在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥 5 個(gè)算珠，再十位上撥 1 個(gè)算珠，合起來(lái) 就是 15,1510，所以從十位上撥回 1 個(gè)算珠，還剩下個(gè)位上的 5個(gè)算珠，所以 1510=5。 算法二：我先擺 1 捆，再擺 5 根，合起來(lái)就是15 根，我用 15 小棒來(lái)表示二班撿的易拉罐的數(shù)量，拿走了 1 捆，就剩下 5 根，所以 1510=5。 學(xué)生擺一擺，算一算 4520。 交流操作方法。 師：如果不擺小棒，不撥計(jì)數(shù)器，怎樣進(jìn)行口算呢？請(qǐng)同學(xué)們自己試著說(shuō)，小組內(nèi)交流。 班內(nèi)交流。 結(jié)合學(xué)生回答，教師板書口算過(guò)程。 口算 4520 時(shí)，先算 4020=20，再算 20
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