筆算萬以內數(shù)的加減法教學設計(編輯修改稿)
2025-06-12 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 2)、用豎式計算 同學們，你們喜歡哪種算法 ? 學生通過對比感受估算的作用和筆算既方便又準確的特點。 第一隊和第二隊一共有多少只蜜蜂 ?請用豎式計算。 活動二 第二隊比第一隊少多少只 ?怎么樣列式解答呢 ?(學生列式： 518227) (1)、鼓勵學生嘗試筆算。 (2)、學生各自交流算法。 (同桌討論：被減數(shù)十位上的數(shù)不夠減怎么辦 ?) 全班交流：使學生理解十位上 1 減 2 不夠減，要從百位上退 1當 10，十位上 11減 2得 9，百位上 5 變成了 4,4 減 2 得 2，結果是 291。 從家到果園比從家到花園遠多少米 ? (學生自己解答，教師巡回指導 ) 活動三：今天我們研究的三位數(shù)加減三位數(shù)的筆算與前面學習的三位數(shù)加減三位數(shù)的筆算有什么不同 ?(需要一次進位和退位 ) 揭示課題并板書
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