青島版二年下信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法一(留存版)
【正文】 由學(xué)生選擇自己喜歡的數(shù)。 7．自主練習(xí) 6。誰(shuí)愿意根據(jù)圖中的信息來(lái)講個(gè)小故事？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，把圖中的信息進(jìn) 行有效的整理： 我們學(xué)校在搞“愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園”活動(dòng)，瞧，同學(xué)們?cè)诎l(fā)傳單呢。在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，注意讓學(xué)生表達(dá)清楚自己的估算過(guò)程。 通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我們解決了“向南飛和向北飛一共有多少只？”這個(gè)問(wèn)題。 誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法？ 學(xué)生可能會(huì)回答： 我是這樣想的：我用近似數(shù)的方法來(lái)解答， 286接近 300， 103接近 100。要注意讓學(xué)生說(shuō)出計(jì)算方法，體會(huì)算理。 （ 1） 賣出的菊花和玫瑰一共是多少枝？ （ 2） 賣出的菊花比百合花多多少枝？ （ 3） 你認(rèn)為花店本周該多進(jìn)一些什么花？分別進(jìn)多少枝比較合適？ （ 4） 你還能提出什么問(wèn)題？ 前 2 題先讓學(xué)
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