青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法一(更新版)
【正文】 策略和計(jì)算的方法，并對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。 5．自主練習(xí) 4—— 摘蘋果。 2．自主練習(xí) 1 本題是開放性的題目。所以大約是 400。計(jì)時 10秒，時間到，請大家出示你的結(jié)果。 信息窗 2 萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一） 第 2 課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。把你猜的 數(shù)寫在紙片上。教師邊說邊板書： 286＋ 103，把每個加數(shù)看成和它接近的整百數(shù)， 286接近 300， 103接近 100， 300＋ 100=400。引導(dǎo)學(xué)生知道：在取一個數(shù)的近似數(shù)時，是取整百數(shù) ， 還是取幾百幾十，要視具 體的情況而定。重點(diǎn)看學(xué)生的書寫格式，讓學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算，再到展臺前展示自己的計(jì)算過程，讓學(xué)生說一說為什么要這樣寫，提醒學(xué)生要注意對齊數(shù)位。 大家根據(jù)這些信息，能提出什么問題？ 學(xué)生提出一個問題，全體學(xué)生獨(dú)立
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