青島版五四制五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第七單元小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 決這些問(wèn)題的過(guò)程中能主動(dòng)嘗試從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋找解決問(wèn)題的策略，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力。讓學(xué)生通過(guò)接觸這些重要的數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理等數(shù)學(xué)探索的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：解決植樹問(wèn)題的思想方法以及這種方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：栽樹的棵樹與間隔數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)時(shí)：3時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材111頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生理解有些數(shù)學(xué)問(wèn)題只計(jì)算不一定對(duì)，要考慮它的合理性。2．培養(yǎng)學(xué)生用畫線段圖分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、引入新。同學(xué)們，一年中有意義的日子有很多，你知道哪些？大家知道3月12日是什么日子嗎？（植樹節(jié)）你參加過(guò)植樹活動(dòng)嗎？植樹不僅能美化環(huán)境，凈化空氣，而且植樹中還有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題。二、新學(xué)習(xí)1．出示例1：同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹，每隔米栽一棵（兩端要載）。一共需要多少棵樹苗？2．在小組內(nèi)交流匯報(bào)。理解題意。a指名讀題，從題中你了解到了哪些信息？b理解“兩端”是什么意思？3．畫圖實(shí)際種一種。我們先畫線段圖看看。這里把線段平均分成了幾段？但要栽幾棵樹？4．小路邊一共有20個(gè)間隔，所以一共要栽多少棵樹？．小結(jié)：看來(lái)，有些題目，不僅要運(yùn)算，還要想想具體情況怎樣，找一找規(guī)律，得到正確答案。三、鞏固練習(xí)1．18頁(yè)做一做。園林工人沿公路一側(cè)植樹，每隔6米種一棵，一共種了36棵，從第1棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)？2．生在小組里交流。四、堂總結(jié)這節(jié)你有什么收獲？師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們不僅發(fā)現(xiàn)了植樹問(wèn)題中兩端要種和兩端不種的規(guī)律，而且還學(xué)習(xí)了一種研究問(wèn)題的方法，那就是遇到復(fù)雜問(wèn)題先想簡(jiǎn)單的。第二時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材118頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo)1．用線段圖分析實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)正確解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：正確解答實(shí)際生活問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、引入新生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題真有趣，稍不認(rèn)真分析，就會(huì)算錯(cuò)。這樣的問(wèn)題在我們身邊還有，你想學(xué)嗎？二、新學(xué)習(xí)1．出示118頁(yè)例2主題圖。大象館和猩猩館相距60米，綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁栽樹，相鄰兩棵樹之間的距離是3米。2．找學(xué)生讀題，理解題意。3．在小組里交流，并匯報(bào)。4．小路的
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