【文章內容簡介】 分類整理現有的模型、掛圖以及實驗設施，直接建立類似于實驗室的課堂教學環(huán)境，以滿足教學過程中的實踐操作需要，同時創(chuàng)造良好的學習知識的情境，便于激發(fā)學生的學習興趣和熱情，讓枯燥的課堂生動起來。，包括教學課件、教案、題庫、圖片庫、視頻庫等。特別值得一提的是，用三維軟件做成的動態(tài)模擬仿真動畫，可以彌補機械專業(yè)基礎課實物教學資源的不足，而且更為形象生動。只是這個資源庫的建立是一個龐大而復雜的工程，需要專業(yè)課教師付出大量的精力，集合眾人的力量才可能實現。，合理使用學校的實訓設備，安排學生的實習。雖然國外很多職業(yè)學校已經采用理實一體化的教學模式，將教室和車間連在一起，但目前國內的職業(yè)學校普遍還沒有達到這樣的配置，所以，怎樣將實訓和理論教學很好地穿插起來就顯得尤為重要。，就地取材，或者發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自己動手制作相關的教具。，建立網絡教學平臺是今后教學資源發(fā)展的一種趨勢。，將課堂拓展到工廠車間，將教學資源無限延伸。教學資源的整合、開發(fā)是實現教、學、做合一的基礎，教師在備課過程中要結合教學內容，綜合考慮教學資源，合理地創(chuàng)設教學情境，有針對性地設置學生活動，使學生能在做中學、學中做，將教、學、做更好地結合起來，尋求課堂教學的最優(yōu)效果。三、改變教學方法實現教材整合后，教師要綜合考慮已有的教學資源，把教學內容中有關聯的知識點設置成一個個工作內容，按照實際的工作任務、工作過程，創(chuàng)設情境組織教學，即以行為引導教學法展開教學——以做帶學、以做施教。讓學生在動手實踐的過程中完成對知識的探求和理解，使學生由知識技能的被動接受者轉變?yōu)橹R技能的主動探究者，而教師也由知識技能的傳授者轉變?yōu)榻虒W活動的設計者、組織者和指導者。行為引導教學法目前應用較廣泛的是項目教學法，即師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。項目式教學法的基本過程包括確定項目任務、任務分析、工作實施、檢查評估、引深課題五個步驟。學生在整個項目實踐的過程中，不僅可以理解和把握課程要求的知識和技能，提高動手能力，鍛煉分析問題、解決問題的能力，同時培養(yǎng)了團隊合作意識和創(chuàng)新意識。陶行知先生認為“教”和“學”都是在“做”中進行的，主張“教學做合一”，手腦并用?！敖虒W做合一”就是“事怎樣做就怎樣學，怎樣學就怎樣教。教的法子要根據學的法子，學的法子要根據用的法子?！碑斎?，這樣的教學方法對教師來說是一個很大的挑戰(zhàn)，教師僅僅透徹地把握單學科的教學內容是遠遠不夠的，還必須熟悉機械專業(yè)的其他專業(yè)基礎課程，甚至更多學科的知識，這樣才能更好地組織和安排教學活動，在課堂教學中才能游刃有余?？梢哉f，正是實實在在的“做”逼著教師去學、去提高，也讓教師不得不轉變自身在課堂教學中的角色——從“一言堂”的課堂主體到學習引導者的轉變。總而言之，做中學、做中教，教學做合一是當前機械專業(yè)專業(yè)課課程改革和發(fā)展的必然趨勢，但要認識到這不是一蹴而就的事，需要廣大中職教育工作者在今后的教學實踐中不斷摸索和總結。參考文獻：[1]（第一卷）[m].成都：四川教育出版社,1991.[2]雷納特n凱恩,杰弗里：教學與人腦（21世紀人類學習的革命譯叢）[m].上海:華東師范大學出版社,2004.[3][j].河北北方學院學報(自然科學版).2008,(6).第三篇：用黨建理論指導部隊建設用黨建理論指導部隊建設讀《部隊建設有感》孟宏偉副部長在年初公安部邊防局黨委擴大會議上指出：“今年公安邊防部隊的隊伍建設集中到一點，就是抓黨的建設。” 公安部邊防局局長郭鐵男在公安部邊防局黨建工作會議上強調：“加強公安邊防隊伍建設，必須始終將黨的建設置于根本性地位?！?如何貫徹落實黨中央、公安部和邊防局領導的重要指示精神，用黨的建設科學理論指導部隊黨建工作，筆者認為應從以下三個方面加以落實。一、必須始終牢牢抓住思想建設這個根本不動搖。十七屆四中全會指出，思想理論建設就是黨的根本建設。筆者認為應具體抓好三個方面：一是堅持用黨的理論指導部隊建設。當前，公安邊防部隊所處的國內外環(huán)境、所肩負的使命任務，都已經發(fā)生了重大而深刻的變化。新形勢下，堅持思想理論建設的基礎地位，就必須充分發(fā)揮思想理論的先導作用，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。二是堅持用黨的理論統(tǒng)一官兵思想。在當今社會潮流多元化的影響下，邊防官兵所處的環(huán)境特殊，時刻面臨著各種挑戰(zhàn)和考驗，思想呈現多樣化特點。因此，各級黨組織必須要加強黨的思想理論建設，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵頭腦，統(tǒng)一思想認識，以理論上的清醒，保證政治上的堅定與行動上的自覺，做到真學、真懂、真信、真用。三是堅持學習和實踐黨的理論相結合。唯物辯證法認為，理論源于實踐、指導實踐、接受實踐檢驗并隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。因此，各級部隊、全體官兵必須將黨的創(chuàng)新理論成果運用到公安邊防部隊各項工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，切實貫徹好、落實好、實踐好，并創(chuàng)新地執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，深入持久地推進愛民固邊戰(zhàn)略，全力維護國家沿邊、沿海和邊境地區(qū)安全穩(wěn)定。二、必須始終牢牢抓住能力建設這個核心不偏移。十七屆四中全會強調，要把執(zhí)政能力建設和先進性建設作為執(zhí)政黨建設的根本任務，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，著力提高黨總攬全局、協(xié)調各方的能力和水平。筆者認為應重點在三個方面提升能力：一是在抓中心、議大事、把方向中提升能力。黨委班子的思維層次和決策水平如何，關系到部隊建設發(fā)展全局。因此，各級